人教版数学一年级下册第2单元 20以内的退位减法 练习课（第5课时） 课件（18张PPT）

(共19张PPT)
练习课
R·一年级下册
学习目标
1.熟练掌握十几减9、8、7、6、5、4、3、2的计算方法并能正确口算。
2.运用“想加算减法”能使计算变得更简便快捷。
3.培养学生运用数学知识解决数学问题的能力。
学习重点
理解算理并能正确计算。
知
识
点
1
十几减5、4、3、2的计算方法
【例题1】先说得数，再写算式。
11-
2
3
4
5
分析：11-2、11-3、11-4、11-5等算式的计算方法同十几减9、8、7、6的计算方法相同，可以用破十法和想加算减法。
破十法
11 - 2
1
10
-
8
=
9
+
11 - 2
11 - 3
1
10
-
7
=
8
+
11 - 3
10-2=8；
1+8=9
10-3=7；
1+7=8
想加算减法
11 - 4
11 - 5
4+7=11；
11-4=7。
5+6=11；
11-6=5。
练
习
1.算一算。
12-
3
4
5
=
9
8
7
15-
6
7
8
=
9
8
7
14-
7
8
9
=
7
6
5
2.看图列式计算。
15-3=12（支）
14-9 =5（人）
2.看图列式计算。
13-6=7（个）
12-4=8（朵）
知
识
点
2
复习十几减9、8、7、6、5、4、3、2的计算方法
【例题2】13个桃子。吃了9个，还剩几个？
=
（个）
分析：用减法计算，列式为13-9。可以用破十法和想加算减法。
【例题2】13个桃子。吃了9个，还剩几个？
=
（个）
13 - 9 4
练
习
3.某农场共有鸡13只，公鸡有5只，母鸡有多少只？
13-5=8（只）
答：母鸡有8只。
巩固提升
1.
-
12
5
7
=
（ ）
只
2.算一算。
4+8+6= 11-3-3=
15-7+6= 5+4+7=
8+7-9= 19-5-8=
12-4+5= 17-2+4=
18
5
14
16
6
6
13
19
3.
（1）一共摘了13个桃子。吃了9个，还剩几个？
-
13
9
4
=
（ ）
个
3.
-
13
4
9
=
（ ）
只
（2）一共有13只猴子。树上有 只，树下有几只？
4
课堂小结
巧算十
几减几
十几-9=几+1
十几-8=几+2
十几-7=几+3
十几-6=几+4
十几-4=几+6
十几-2=几+8
十几-3=几+7
十几-5=几+5
计算十几减几时，可以用被减数个位上的数加上10与减数的差。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
教学反思
本节课是练习课，对于学生来讲，完成20以内的退位减法计算已不是问题，反而审题可能成为学生解决问题的障碍。在教学中应有意识地培养学生审题的习惯和能力。另外，还要有意识地初步培养学生思维的严密性。