(共14张PPT)
两位数加一位数、整十数
(一)我会填
1、42里有( )个十和( )个一。
2、一个数个位上是7,十位上是6,这个数是( )。
3、89里有( )个一和( )十。
4、一个数十位上是5,个位上是7,这个数是( )。
5、35十位上是( ),表示( );个位上是( ),表示( )。
4
2
67
9
8
57
3
3个十
5
5个一
一、复习旧知
20+7=
40+5=
30+8=
27
45
38
40+40=
60+30=
20+50=
80
90
70
比一比,看谁都能计算正确。
我发现,整十数加
整十数,可以直接
把十位上的数相加。
仔细观察这两组题目,
你有什么发现
我发现,几十加
几就得几十几。
(二)我会算
一、复习旧知
二、探究新知
25+2=?
25+20=?
小林一共要写
多少个字?
你能提出什么
数学问题?
(一)情境引入,提出问题
小林和小红已经
写了多少个字?
二、探究新知
(二)两位数加一位数(不进位)
先算5+2=7。
25+2=
二、探究新知
27
(二)两位数加一位数(不进位)
25+2=
再算20+7=27。
二、探究新知
(三)两位数加整十数
25+20=
先算20加20,是40。
二、探究新知
45
(三)两位数加整十数
25+20=
再算40+5,是45。
二、探究新知
(四)对比
25+2=
25+20=
2
20
5
7
27
20
5
40
45
20
25+2是先算5+2。
25+2和25+20计算时有什么不同?
25+20是先算
20+20。
65
三、知识应用
(一)开锁游戏
里填几?
4 +20
5
2
5
6
4
三、知识应用
2+4
36
2
4
6
3
3
里填几?
(一)开锁游戏
你有什么发现吗?
三、知识应用
(二)算一算
62+7=
86+2=
34+4=
42+3=
38
45
69
88
64+30=
76+10=
23+30=
47+20=
53
67
94
86
62+7=
86+2=
34+4=
42+3=
38
45
69
88
62+7=
86+2=
34+4=
42+3=
38
45
69
88
64+30=
76+10=
23+30=
47+20=
53
67
94
86
64+30=
76+10=
23+30=
47+20=
53
67
94
86
左边的题目都是两位数
加一位数,要先把个位
上的数相加。
右边的题目都是两位数加整
十数,要注意十位上的数
和十位上的数相加。
四、回顾整理,反思提升
小朋友回忆这节课,你对自己的表现满意吗 你最大的收获是什么
相同单位的数相加,即十位上的数加十位上的数,个位上的数加个位上的数。
谢 谢