13.2一次函数(1)
学习目标:
1、理解一次函数和正比例函数的概念,以及它们之间的关系。
2、能根据所给条件写出简单的一次函数表达式。
学习重点::
1、一次函数、正比例函数的概念及关系。
2、会根据已知信息写出一次函数的表达式。
学习难点:
领会一次函数的概念
一、学前准备
1. 某弹簧的自然长度为3厘米,在弹性限度内,所挂物体的质量x每增加1千克、弹簧长度y增加0.5厘米。
(1)计算所挂物体的质量分别为1千克、2千克、3千克、4千克、5千克时弹簧的长度,并填入下表:
x/千克
0
1
2
3
4
5
y/厘米
3
(2)写出x与y之间的关系式______________________.
2.某辆汽车油箱中原有汽油100升,汽车每行驶50千米耗油9升。
(1)完成下表:
汽车行驶路程x/千米
0
50
100
150
200
300
油箱剩余油量y/升
(2)写出x与y之间的关系式________________________.
上面这些函数的形式都是自变量x的k(常数)倍与一个常数的和. 如果我们用b来表示这个常数的话.这些函数形式就可以写成:y=kx+b(k≠0)
3.一次函数的概念
一般地,形如_______________________的函数,叫做一次函数.当b=_____时,y=kx+b即_______.所以说正比例函数是一种_______的一次函数.
1.对一次函数概念内涵和外延的把握:
(1)自变量系数(常数)k______;
(2)自变量x的次数为______;
4.一次函数与正比例函数的辨证关系可以用下图来表示:
练一练:
1、小明准备将平时的零用钱节约一些储存起来,他已有20元,从现在开始,每周存入5元,那么小明的存款y与从现在开始的周数x的关系为 .
2、下列说法正确的是 ( )
A.一次函数是正比例函数 B.正比例函数是一次函数
C.正比例函数不是一次函数 D.一次函数不可能是正比例函数
预习疑难摘要___________________________________________________
______________________________________________________
二、探究活动
(一)师生探究·解决问题
例1: 写出下列各题中x与y之间的关系式,并判断,y是否为x的一次函数?是否为正比例函数?
①汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶路程中y(千米)与行驶时间x(时)之间的关系式;____________________________________
②圆的面积y(厘米2)与它的半径x(厘米)之间的关系;
___________________________________________________
③一棵树现在高50厘米,每个月长高2厘米,x月后这棵树的高度为y(厘米)___________________________________________________
例2:已知函数y=(m+1)x+(m2-1),当m取什么值时, y是x的一次函数?当m取什么值时,y是x的正比例函数?
(二)独立思考·巩固升华
1.下列函数关系式中,哪些是一次函数,哪些又是正比例函数?
(1)y=-x-4 (2) (3) (4) y=-8x
2.见下表:
x
-2
-1
0
1
2
……
y
-5
-2
1
4
7
……
根据上表写出y与x之间的关系式是:________________,y ____x一的次函数,y _____x有正比例函数.(后两空填“是”或“不是”)
三、自我测试
1、写出下列函数关系,判断哪些属于一次函数,哪些又属于正比例函数?
(1)面积为10cm2的三角形的底a(cm)与这边上的高h(cm);
(2)长为8(cm)的平行四边形的周长L(cm)与宽b(cm);
(3)食堂原有煤120吨,每天要用去5吨,x天后还剩下煤y吨;
(4)汽车每小时行40千米,行驶的路程s(千米)和时间t(小时).
2、甲市到乙市的包裹邮资为每千克0.9元,每件另加手续费0.2元,求总邮资y(元)与包裹重量x(千克)之间的函数解析式,并计算5千克重的包裹的邮资
3、已知函数y=(2-m)x+2m-3.求当m为何值时,
(1)此函数为正比例函数? (2)此函数为一次函数?
四、应用与拓展
1、为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某城市规定用水收费标准如下:每户每月用水量不超过6米3时,水费按0.6元/米3收费;每户每月用水量超过6米3时,超过部分按1元/米3收费。设每户每月用水量为x米3,应缴水费y元。
(1)写出每月用水量不超过6米3和超过6米3时,y与x之间的函数关系式,并判断它们是否为一次函数。
(2)已知某户5月份的用水量为8米3,求该用户5月份的水费。
五、反思与修正