从海水中提取溴和碘课件
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课件26张PPT。从海水中提取溴和碘 （第一课时）2.3 从海水中提取溴和碘 为什么要提取溴和碘？
——溴和碘的用途
为什么要从海水中提取溴和碘？
——溴和碘的存在
怎样从海水中提取溴和碘？
——溴和碘的性质
……2.3 从海水中提取溴和碘为什么要提取溴和碘？——溴和碘单质的用途 溴是海洋元素，地球上99%的溴分布在海水中，陆地上溴的储量只占地球上溴的总储量的1% 。为什么要从海水中提取溴和碘？——海水中的卤素一、海水提溴海水中溴的浓度比较低，怎么办？
我们需要的是游离态的单质溴，而海水中的溴是以什么形态存在的呢？我们怎么将这种形态的溴转变为单质溴呢？
加入氧化剂，如：Cl2 + 2Br－ → 2Cl－ + Br2
海水呈碱性，在通氯气前应对海水做怎样的处理？
用硫酸酸化
如果直接通氯气会怎样呢？
氯气会有损耗，原料利用率下降。
③热空气或水蒸气吹出①硫酸酸化
②氯气氧化海水苦卤提取粗盐含Br2的海水含Br2的空气④SO2吸收吸收液⑤氯气氧化Br2与水的混合物⑥热空气吹出Br2蒸气为什么不直接用含溴的海水进行蒸馏得到液溴，而要经过“空气吹出、SO2吸收、氯化”?①氯化后的海水虽然含有溴单质，但浓度低，如果直接蒸馏原料，耗时耗能，成本高。 ②“空气吹出、SO2吸收、氯化”的过程实际上是一个Br2的浓缩过程。得到的单质溴仍然溶解在海水中，如何将溴从海水中提取出来呢?
热空气或热的水蒸气吹出③热空气或水蒸气吹出①硫酸酸化
②氯气氧化1、海水提溴海水苦卤提取粗盐含Br2的海水含Br2的空气④SO2吸收吸收液⑤氯气氧化Br2与水的混合物⑥热空气吹出Br2蒸气写出步骤④的化学方程式。
Br2＋ SO2 ＋ 2H2O → 2HBr＋H2SO4③热空气或水蒸气吹出①硫酸酸化
②氯气氧化海水苦卤提取粗盐含Br2的海水含Br2的空气④SO2吸收吸收液⑤氯气氧化Br2与水的混合物⑥热空气吹出Br2蒸气⑦冷凝
⑧分离液溴粗溴水溴微溶于水，步骤⑦中溴蒸气冷凝后得到液溴与溴水的混合物，可利用它们的相对密度相差很大的特点进行分离。分离仪器的名称是?______，分离时液溴从分离器的___ 排出。溴水分液漏斗下口浓缩→氧化→提取2、溴（ Br2 ）的性质颜色：
状态：
气味：
密度：
溶解性：
特性：
深棕红色
液体（常温下）
有刺激性气味
比水大
微溶于水
1.微溶于水却易溶于
有机溶剂 2.易挥发溴蒸气水 封液 溴如何将溴水中的溴分离出来? 如何保存单质溴？用水封，棕色试剂瓶加萃取剂液溴的保存液溴易挥发，蒸气有毒
液溴微溶于水且密度比水大，所以实验室保存液溴时可用水封而减少液溴的挥发
液溴会腐蚀橡皮，所以试剂瓶不能用橡皮塞。
可用长滴管直接伸入液溴层取用液溴。
液溴会严重灼伤皮肤，可用稀氨水、酒精、汽油等处理。
3、碘（ I2 ）的性质颜色：
状态：
密度：
溶解性：
特性：
紫黑色
晶体
比水大
微溶于水
1.微溶于水却易溶于有机溶剂 2.易升华 3.使淀粉变蓝
问：如何从食盐、碘的混合物中得到碘?怎样检验某溶液中含有碘?如何将碘水中的碘分离出来(碘升华的性质)(碘使淀粉溶液变蓝的性质)（加萃取剂 ）二、卤族单质(X2)的物理性质淡黄绿色 气体黄绿色 气体紫黑色 固体 易升华
（紫色蒸气）深棕红色 液体 易挥发
（唯一） （红棕色蒸气）刺
激
性
气
味
毒
性
渐
弱二、卤族单质(X2)的物理性质通过对比实验可知I2在有机溶剂中的溶解度远大于在水中的溶解度I2+水 I2+CCl4
二、卤族单质(X2)的物理性质思考：如何利用溴水和CCl4来比较Br2单质在两种溶剂中的溶解度差异？
取适量溴水于试管中，滴加少量
CCl4，充分震荡，静置片刻。
可观察到液体分两层，
上层溴水的橙黄色变浅（或褪去）；
下层液体为橙红色。二、卤族单质(X2)的物理性质思考：取适量碘水于试管中，滴加少量CCl4，充分震荡，静置片刻。会有什么现象?
可观察到液体分两层，
上层碘水的棕黄色变浅（或褪去）；
下层液体为紫(红)色（CCl4层）。水汽油（苯）四氯化碳溴碘橙黄色橙红橙红棕黄色紫红紫红上层下层总结思考：怎样鉴别溴水和碘水？物理方法：
各取少量试样，分别向试样中滴加约1mLCCl4，振荡，静置，下层显紫色的原样品为碘水，下层显橙红色的原样品为溴水。
化学方法：
各取少量试样，分别向试样中滴加淀粉溶液，溶液显蓝色的为碘水，无变化的为溴水。三、海带提碘海带过 滤萃取、分液(减压)蒸馏普通漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台（带铁圈）氧 化 Cl2+2I－→2Cl－+I2（适量氯水）晒干灼烧坩埚、坩埚钳、泥三角、酒精灯、玻璃棒、三脚架分液漏斗、烧杯、铁架台（带铁圈）蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、酒精灯、石棉网、承接管、锥形瓶、烧杯、铁架台（铁圈、铁夹）海带 1. 从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂，还需经过蒸馏，指出左图实验装置中的错误之处。
2. 使用水浴的原因是什么？
3. 最后晶态碘聚集在哪里？海水提溴、海带提碘海带蒸馏碘晶体
氧化萃取分液含I2有机
溶液③热空气或水蒸气吹出①硫酸酸化
②氯气氧化海水苦卤提取粗盐含Br2的海水含Br2的空气④SO2吸收吸收液⑤氯气氧化Br2与水的混合物⑥热空气吹出Br2蒸气⑦冷凝
⑧分液液溴粗溴水有机溶剂四、卤化银的性质从
上
到
下
依
次
减
弱四、卤化银的性质从
上
到
下
感
光
性
依
次
增
强五、卤离子的检验Cl－Br－I－无明显现象溶液变黄
液体分两层
下层橙红色溶液变黄
液体分两层
下层紫色无明显现象无明显现象溶液变蓝色①氯水
②CCl4①氯水
②淀粉溶液①AgNO3溶液
②稀硝酸白色沉淀
不溶于硝酸淡黄色沉淀
不溶于硝酸黄色沉淀
不溶于硝酸Br－Cl－I－
——溴和碘的用途
为什么要从海水中提取溴和碘？
——溴和碘的存在
怎样从海水中提取溴和碘？
——溴和碘的性质
……2.3 从海水中提取溴和碘为什么要提取溴和碘？——溴和碘单质的用途 溴是海洋元素，地球上99%的溴分布在海水中，陆地上溴的储量只占地球上溴的总储量的1% 。为什么要从海水中提取溴和碘？——海水中的卤素一、海水提溴海水中溴的浓度比较低，怎么办？
我们需要的是游离态的单质溴，而海水中的溴是以什么形态存在的呢？我们怎么将这种形态的溴转变为单质溴呢？
加入氧化剂，如：Cl2 + 2Br－ → 2Cl－ + Br2
海水呈碱性，在通氯气前应对海水做怎样的处理？
用硫酸酸化
如果直接通氯气会怎样呢？
氯气会有损耗，原料利用率下降。
③热空气或水蒸气吹出①硫酸酸化
②氯气氧化海水苦卤提取粗盐含Br2的海水含Br2的空气④SO2吸收吸收液⑤氯气氧化Br2与水的混合物⑥热空气吹出Br2蒸气为什么不直接用含溴的海水进行蒸馏得到液溴，而要经过“空气吹出、SO2吸收、氯化”?①氯化后的海水虽然含有溴单质，但浓度低，如果直接蒸馏原料，耗时耗能，成本高。 ②“空气吹出、SO2吸收、氯化”的过程实际上是一个Br2的浓缩过程。得到的单质溴仍然溶解在海水中，如何将溴从海水中提取出来呢?
热空气或热的水蒸气吹出③热空气或水蒸气吹出①硫酸酸化
②氯气氧化1、海水提溴海水苦卤提取粗盐含Br2的海水含Br2的空气④SO2吸收吸收液⑤氯气氧化Br2与水的混合物⑥热空气吹出Br2蒸气写出步骤④的化学方程式。
Br2＋ SO2 ＋ 2H2O → 2HBr＋H2SO4③热空气或水蒸气吹出①硫酸酸化
②氯气氧化海水苦卤提取粗盐含Br2的海水含Br2的空气④SO2吸收吸收液⑤氯气氧化Br2与水的混合物⑥热空气吹出Br2蒸气⑦冷凝
⑧分离液溴粗溴水溴微溶于水，步骤⑦中溴蒸气冷凝后得到液溴与溴水的混合物，可利用它们的相对密度相差很大的特点进行分离。分离仪器的名称是?______，分离时液溴从分离器的___ 排出。溴水分液漏斗下口浓缩→氧化→提取2、溴（ Br2 ）的性质颜色：
状态：
气味：
密度：
溶解性：
特性：
深棕红色
液体（常温下）
有刺激性气味
比水大
微溶于水
1.微溶于水却易溶于
有机溶剂 2.易挥发溴蒸气水 封液 溴如何将溴水中的溴分离出来? 如何保存单质溴？用水封，棕色试剂瓶加萃取剂液溴的保存液溴易挥发，蒸气有毒
液溴微溶于水且密度比水大，所以实验室保存液溴时可用水封而减少液溴的挥发
液溴会腐蚀橡皮，所以试剂瓶不能用橡皮塞。
可用长滴管直接伸入液溴层取用液溴。
液溴会严重灼伤皮肤，可用稀氨水、酒精、汽油等处理。
3、碘（ I2 ）的性质颜色：
状态：
密度：
溶解性：
特性：
紫黑色
晶体
比水大
微溶于水
1.微溶于水却易溶于有机溶剂 2.易升华 3.使淀粉变蓝
问：如何从食盐、碘的混合物中得到碘?怎样检验某溶液中含有碘?如何将碘水中的碘分离出来(碘升华的性质)(碘使淀粉溶液变蓝的性质)（加萃取剂 ）二、卤族单质(X2)的物理性质淡黄绿色 气体黄绿色 气体紫黑色 固体 易升华
（紫色蒸气）深棕红色 液体 易挥发
（唯一） （红棕色蒸气）刺
激
性
气
味
毒
性
渐
弱二、卤族单质(X2)的物理性质通过对比实验可知I2在有机溶剂中的溶解度远大于在水中的溶解度I2+水 I2+CCl4
二、卤族单质(X2)的物理性质思考：如何利用溴水和CCl4来比较Br2单质在两种溶剂中的溶解度差异？
取适量溴水于试管中，滴加少量
CCl4，充分震荡，静置片刻。
可观察到液体分两层，
上层溴水的橙黄色变浅（或褪去）；
下层液体为橙红色。二、卤族单质(X2)的物理性质思考：取适量碘水于试管中，滴加少量CCl4，充分震荡，静置片刻。会有什么现象?
可观察到液体分两层，
上层碘水的棕黄色变浅（或褪去）；
下层液体为紫(红)色（CCl4层）。水汽油（苯）四氯化碳溴碘橙黄色橙红橙红棕黄色紫红紫红上层下层总结思考：怎样鉴别溴水和碘水？物理方法：
各取少量试样，分别向试样中滴加约1mLCCl4，振荡，静置，下层显紫色的原样品为碘水，下层显橙红色的原样品为溴水。
化学方法：
各取少量试样，分别向试样中滴加淀粉溶液，溶液显蓝色的为碘水，无变化的为溴水。三、海带提碘海带过 滤萃取、分液(减压)蒸馏普通漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台（带铁圈）氧 化 Cl2+2I－→2Cl－+I2（适量氯水）晒干灼烧坩埚、坩埚钳、泥三角、酒精灯、玻璃棒、三脚架分液漏斗、烧杯、铁架台（带铁圈）蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、酒精灯、石棉网、承接管、锥形瓶、烧杯、铁架台（铁圈、铁夹）海带 1. 从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂，还需经过蒸馏，指出左图实验装置中的错误之处。
2. 使用水浴的原因是什么？
3. 最后晶态碘聚集在哪里？海水提溴、海带提碘海带蒸馏碘晶体
氧化萃取分液含I2有机
溶液③热空气或水蒸气吹出①硫酸酸化
②氯气氧化海水苦卤提取粗盐含Br2的海水含Br2的空气④SO2吸收吸收液⑤氯气氧化Br2与水的混合物⑥热空气吹出Br2蒸气⑦冷凝
⑧分液液溴粗溴水有机溶剂四、卤化银的性质从
上
到
下
依
次
减
弱四、卤化银的性质从
上
到
下
感
光
性
依
次
增
强五、卤离子的检验Cl－Br－I－无明显现象溶液变黄
液体分两层
下层橙红色溶液变黄
液体分两层
下层紫色无明显现象无明显现象溶液变蓝色①氯水
②CCl4①氯水
②淀粉溶液①AgNO3溶液
②稀硝酸白色沉淀
不溶于硝酸淡黄色沉淀
不溶于硝酸黄色沉淀
不溶于硝酸Br－Cl－I－