2021-2022学年部编版语文七年级下册第三单元写作《抓住细节》教案

第三单元写作：抓住细节
教材原题
1.我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以《————的那一刻》为题，写一篇作文。不少于500字。
2.照片记录了生活的瞬间，也记载了生命中的故事。从家里找一张你喜欢的照片，以《照片里的故事》为题，写一篇作文。不少于500字。
写作指导
1.这是一个半命题作文，首先要补充好题目，横线上所填的应指发生在短暂时间内的令你难忘的事情。可以是词语，如“惊喜”“难堪”等;也可以是短语，如“走上讲台”“拥抱父亲”等。
2.从导语中所给词语来看，主要是倾向于人的情感或心理。而人物内在心理的展示需要通过外在行为表现出来，那就需要通过细心观察生活，善于捕捉人物细小的言行举止，细细回味记忆中让自己难忘的一刻，挖掘“那一刻”心中的独特感受。
3.“那一刻”是一个定格的情境描写，是全文的重点，无论所填内容是什么，都需要对那一刻进行细节刻画。如“惊喜”，则需要对人物在惊喜的那一刻进行描写，人物在这一刻所表現出的惊喜神态与动作等都会令人难忘。如“拥抱父亲”，同样对拥抱时的一刻展开描写，融入情感，以写出自己独特的情感体验。
4.文体适合选择写记叙文，需要写清楚“那一刻”的起因、经过与结果，重点围绕“难忘”来写，并生发感悟。如何突出“难忘”，首先要选取真实、典型的细节，其次要善于精心刻画，使细节描写生动、逼真，可综合运用所学，丰富细节描写。
暖心的那一刻
2021-05-11 21:53丁可
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关键词：餐桌男士危险
丁可
那一刻，那位陌生叔叔隐秘的动作，温暖了我的心。
去年寒假的一天，我们一家三口好不容易聚一次餐，餐馆里却熙熙攘攘地挤满了人。点完菜，我百无聊赖地坐着，眼睛搜索四周，希望能找些乐趣。突然，一抹跃动的粉红跳进了我的视线。定睛一看，是个小女孩，身高刚超过餐桌，后面跟着她的父母，女孩笑着跳着，在人群中灵活地穿行，不时回头跟她的父母做着鬼脸，好可爱。
再一次回头，小女孩正调皮地踩着踢踏舞步向后退去，笑着向父母炫耀着。她最后一个动作——踏地面，收尾，停住了，再抬步，欲回头。“糟了！”她脑后是张玻璃餐桌的桌角，餐桌映着灯，闪过一道寒光。我仿佛看见那桌角露出锋利的爪子，面目狰狞地扑向那满面笑容的女孩。
越来越近，越来越近。女孩脸上仍挂着甜美的笑容，完全没有觉察到危险正一步步逼近。“注意——”我大声喊道，可周围声音太嘈杂，我的声音很快被淹没。就要转头了，我紧张到了极点。这时我看见一只手伸了出来，那是一位坐在餐桌边的叔叔的手。他轻轻一扭头，察觉到了危险，下意识地伸出左手，放在了桌角，恰好严严地遮住了桌角。也就在这一瞬间，女孩转头了，不偏不倚地撞在了男士的手上，女孩也觉出了异样，回头看见了男士，露出羞涩的微笑，张嘴说了什么，看情形应该是“对不起”之类的话语吧，她误以为自己撞了叔叔。那位叔叔转过头来，笑着摆摆右手，又摸了摸女孩的头，说了些什么，可能是“没关系”之类吧。我紧张的心终于放了下来。
真巧，幸好在关键的一刻有这位叔叔！我在心里暗自庆幸。
小女孩走远了，那位叔叔终于松开了护着桌角的左手，手悬在空中，有些微颤，侧过的脸上掠过一丝痛苦。我不禁有些担心，难道他的手受伤了？叔叔缩回了左手，两眼直直地盯着左手掌心，隔着几张桌，我还是看清了，他的掌心已经渗出了血。叔叔皱了皱眉，然后用右手抽出纸巾按在左手掌心，又若无其事地开始吃饭。我不敢想象，如果不是叔叔关键时刻的一个隐秘的动作，也许小女孩的头就……而更讓我肃然起敬的是叔叔并没有告诉她发生什么，只是默默地保护着她，等孩子离开后才松开受伤的手。
叔叔隐秘的细节中包裹着无尽的关爱，那是叔叔用一颗善心呵护着一颗童心。
那一刻，我的心暖暖的。
点 评
文章选材新颖独特，通过叙写一位陌生的叔叔用一个隐秘的动作细节帮助了面临危险的小女孩的故事。主要描写了两个场面，一个是叔叔用手挡住桌角的场景，一个是叔叔松开手后的场景，细节描写动人，通过多种描写将叔叔的善良表现得淋漓尽致。作者是个有心人，善于观察生活，有一颗敏感的心，值得同学们去 学习。
写作指导二
1.这是一篇命题作文，围绕“照片里的故事”展开，重点写“故事”。“从家里找一张你喜欢的照片”则告诉我们照片的来源，不应该是媒体报刊上的，选材方向应是自己生活中所发生的事，与自己相关联。照片的背后，会有一个特殊的故事，或温馨或感人或难忘，可以记录自己的成长瞬间，也可以回味你与他人相处的美好时刻……
2.一张照片，记载着一个故事;一张照片，讲述了一段经历;一张照片，勾起了一份回忆;一张照片，饱含了一份情感……照片虽小，意义却很深远，普通而又不寻常，值得我去收藏。立意上需要挖掘那一瞬间的感动，感受生活的意义。
3.文体上可以写成回忆性散文，通过回忆往事，再现情境，抒发情感，感悟成长。值得一提的是，照片是静态的，故事却是动态的，需要通过精彩的场面描写来展现难忘的一瞬。可以回顾一下七年级上册学过的《学会记事》，本文围绕故事展开，写作的时候要有一定的顺序，应条理清楚。注意联系照片拍摄的时间、地点、背景，对拍照时的细节做出生动具体的描写。
范文
照片里的故事
我的相机里永远留着一张照片：瓦蓝的天空下，绿草如茵，一只只蝴蝶不时掠过，一个男孩双手向上，想要捉住它们。这是一张再正常不过的照片，可这里面，却蕴藏着别样的东西。
暑假时，我拥有了一台相机，天天都挂着出门溜达。我去了公园，找了一块僻静的地儿，坐在长椅上，眼前是一片草地，自由飞翔的便是蝴蝶了。
我开始观察起边上小路来来往往的人，不经意间瞥见了一个小男孩，戴着帽子，帽檐和头一样压得很低，他仿佛是在跳着走的，我立即就好奇了。等他来到我眼前时，不禁大吃了一惊——他只有一条腿！虽然穿着长长的裤子遮着，但那空荡荡的裤管，还是让人一眼可以看穿。我坐的椅子在角落，他显然没注意到我。
一只蝴蝶，扑棱着彩色的翅膀，轻轻地碰到了他的肩。他回眸一看，似是震惊了，我知道，那只蝴蝶少了一截翅膀，跌跌撞撞，却又坚持不懈。男孩好像在犹豫，向四周望了一会儿。我不明白他要干什么，颇踌躇了一会儿，终于，他扔下了双拐，单脚向前跳去。因为不平衡，身体乱晃着，好不容易稳住了，他的额前已沁满了汗水。我也在心里为他捏了把汗。定了定神，他又重新蓄满力，奋力向前跳去，踉跄了几步，又乱晃起来，我的心提到了嗓子眼里。男孩的双手无所适从地悬在空中，好像僵了一般，可那一条腿却剧烈地抖动着。果然，他没稳住，腿一软，跌倒在地上。我猛然一惊。条件反射地要上前去扶他，可看到他吃力地想要努力站起的样子，我停下了。
他手肘撑着地，一只脚不停地向上踢着，抬起一只手，吃力地站起，整个人都在抖动着。站稳后，他呼出了一口气，拍了拍手和衣服上的灰，双手奋力摆动着向前跳去。一步、两步……双手渐渐地张开，仿佛要拥抱住整个世界，他目不转睛地盯着斜上方的那只蝴蝶，同样的跌跌撞撞，同样的坚持不懈。我的心随着他迈出的每一步在狂跳着，生怕他又摔倒，刚摔的伤口正流着血，可男孩却视若无睹，追赶着那里的蝴蝶，追赶着他的希望。太阳在他的头顶上散着光芒，洒下一地的金黄，万物都镀上了金色。我慌忙想起我的相机，将它举起，按下快门，从他的侧面拍了一张。那张照片里，并没有拍到他缺少的腿，他像个正常的孩子在追赶着蝴蝶。
落日的余晖，染尽了天边的云。每一朵都沉醉其中，带了些许微红。男孩追赶着蝴蝶的画面，定格在了相机内。望着它，我的思绪也沉浸其中。男孩缺少一条腿，他放下拐杖来行走，无疑需要花上比我们多得多的时间与精力，可他还是去尝试、去坚持，就算跌跌撞撞也要坚持！生命的路不会一马平川，前路注定坎坷，而我们要做的就是坚持走下去！
再抬头时，男孩已经拄着拐杖走了，与来时不同的是，他的头抬了起来！仿佛就在这一刹那，世界恢复了它的喧闹。树上的蝉鸣和池子里的蛙声此起彼伏，满天星辰若隐若现，男孩追赶蝴蝶的画面，镌刻在我的脑海里。
现在，我看着这张照片，一样的金光洒下，笼罩在他的头顶。追赶蝴蝶的少年，终将乘风破浪，抵达胜利的彼岸。
点 评
初读全文，就会被作者优美而富有意韵的文字所吸引，细品残疾少年跌跌撞撞追折翅蝴蝶的场景，你会忍不住动容，多么美好的立意！身处逆境的少年不向命运屈服，心向阳光，勇敢追光！给现如今不少“玻璃少年”开了一剂良方，只要自己不倒，什么也不能把我们打败！文章传达出乐观向上的生活态度，花朵、蝴蝶、阳光、不服输的少年，在作者笔下共同谱写出一支慷慨激昂的追逐之歌。