2021-2022学年部编版语文七年级下册第六单元写作《语言简明》教案

第六单元 语言简明
文题
航天、生物、计算机、新能源……你对哪个领域的科学技术最感兴趣？请搜集相关资料，加深对这种科学技术的理解。
在此基础上，展开想象，写一篇作文。不少于500字。
写作指导
七下六单元的写作，要求学生尝试写科幻作文（也可称科幻小说），旨在激发学生对科学领域的探究兴趣、对未知世界的丰富想象。
科幻作文应该兼具三大特性：科学性、想象力与文学性。所谓科幻小说，《辞海》称：依据科学技术上的新发现、新成就以及在这些基础上可能达到的预见，用幻想方式描述人类利用这些新成果完成某奇迹的新型小说。科幻作品，主张科学、幻想缺一不可，没有任何科学依据或直接违反科学定论及幻想阙如的作品都不能叫科幻作品。
不仅如此，科幻作文也要遵循文学写作的一般规律。初中生写作科幻作文，依然必须考虑以下因素：内容交代清楚、主题鲜明、布局清晰、语言准确等等。尤其需要强调的是，科幻作文如果具备生动可感的细节、优美流畅的语言，让读者获得审美的愉悦，这是科幻作文加分的关键点。
此外，还需要补充一点，初中生往往缺乏复杂叙述的驾驭能力，建议同学们写作科幻作品，初始阶段都注意篇幅短小一点，这样便于驾驭。
范文展示
破碎
文述尧
2061年X月X日：“著名的哈雷彗星因小行星撞击意外更改了航道，今晚00：30分左右，地处东半球的人们将会看到哈雷彗星最后一次划过天空……”
新闻播音员机械地播报着这一新闻，没人知道，这是人类宇宙破碎的开始。
作为特邀嘉宾，塔罗兰来到DRC参加会议。她知道世界顶级的科学家都汇聚于此。一进会场，她吃惊不小，她看到参会者衣服皱巴巴，有的领带都扯开了，显然都很疲倦。
会议主席、首席研究员威尔逊博士发话了：“会议的中心话题还是人类有史以来最伟大的发现：哈雷彗星残骸。首先为大家隆重介绍一下，发现哈雷彗星残骸的人——天文学家塔罗兰，她将作为我们的合作伙伴，一起进行接下来的工作。”威尔逊看向塔罗兰，接着说：“我们现在确定它属于一个巨大机械生命体的心脏，内部有无法测量的生物电流。它蕴含的能量足以使人类文明技术提前发展到数百个世纪之后！这次召集大家，是因为这东西的物理定律与我们所发现的物理定律不同，我们世界的导体对它不起作用，只有辛苦诸位，制定一个可以提取全部能量的方案……”
会议桌升起了一个展台——它看起来是一个汽车大小的金属球体，有着贯穿整个球体的十字凹槽，在两凹槽的交叉处，有一个很大的圆形的洞，发出神圣的蓝光。
……
十年后。彗星残骸能量提取到了最关键的一次。
这次能量提取行动与前几次不同，是在地球附近的拉格朗日点处的太空城进行的。奇怪的是，每次巨大能量启动，威尔逊都会收到一个奇怪的信息：你们的世界，快要破碎了！
每次收到这样的信息，塔罗兰总会疑惑地看向威尔逊。
“反正真空也能屏蔽全阻频干扰波，没事。”研究员威尔逊说道，“能多弄点就多弄点！我们已经快要成功了！”塔罗兰脑海中的某种东西被触动了。她从研究员眼里，看到了人类某种熟悉而丑陋的天性。
“人类已经索取太多了。无畏源于无知。”奇怪的信息又一次出现在全息影像上。然而塔罗兰没能说服威尔逊，毕竟在以“人类利益”为出发点的行动面前，个人的见解显得那么渺小。
就在超导体即将接触“心臟”中心时，能量检测仪显示出一串乱码，蓝色的电光在洞口蔓延。实验室灯光闪烁，电光火石。随后出现了一个绝对黑的空间，像一个漩涡——宇宙黑域：黑洞。塔罗兰等人没有看到这一奇观，她和所有人类在能量溢出时就被高温瞬间气化了。太空城开始向中心塌缩，然后迅速膨胀，与那个绝对黑的空间融为一体。
人类宇宙破碎了……
点 评
作者以相当丰富的想象，简练的语言，为我们创作了一个精彩的科幻短篇。其中对彗星残骸的描写细腻逼真，让人赞叹。对人类过度索取的批判，让人深思。