人教版八年级下7.1力同步练习（含解析）

人教版八年级下 7.1 力 同步练习
一、单选题
1．《流浪地球》电影中描述到了木星．木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（　　）
A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．F1＝F2 D．无法确定
2．下列关于力的说法正确的是（　　）
A．力的作用效果只能使物体发生形变 B．力的三要素相同，作用效果一定相同
C．单独一个物体有时也能产生力的作用 D．不接触的两物体间一定不会发生力的作用
3．下列关于力的说法中正确的是（　　）
A．一个物体有时候也可产生力的作用
B．两个物体只要相互接触就可以产生力的作用
C．自然界中有些力可以脱离物体而产生
D．踢出去的足球在空中沿弧线飞行是由于受到力的作用
4．关于力，下列说法中正确的是（　　）
A．物体只有直接接触才能发生力的作用
B．用力挤压玻璃瓶，玻璃瓶不会发生形变
C．物体受力时，只有运动状态会发生变化
D．施力物体同时一定也是受力物体
5．用绳子系着水桶，手拿着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的力，这个力的施力物体是（　　）
A．手 B．绳子 C．地球 D．水
6．如图所示，用大小相同的力垂直作用在开瓶器手柄上不同位置，作用在B点比A点更容易打开瓶盖，这说明力的作用效果与力的（　　）
A．作用点有关
B．大小有关
C．方向有关
D．大小、方向、作用点都有关
7．嫦娥五号返回器如图所示带着月壤返回时，为利用大气层多次减速，采用了跳跃式返回技术﹣﹣太空“打水漂”，沿abcde路径返回地面，在d点时如果返回器对地球的引力大小为F1，地球对返回器的引力大小为F2，则F1和F2的关系为（　　）
A．F1>F2 B．F18．关于力，下列说法正确的是（　　）
A．甲用力把乙推到，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用
B．只有生命或是有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力
C．用力推茶杯的下部，茶杯会沿地桌面滑动，而推茶杯的上部，则茶杯可能会翻倒， 这说明力的作用效果与力的方向有关
D．地球上一个重500N的物体M，M对地球的作用力是500N
9．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（　　）
A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．受力面积有关
10．下列运动情景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（　　）
A．足球在空中成弧线落下 B．跳水运动员向下压弯跳板
C．在地面上的课桌保持静止 D．篮球碰到篮板后改变运动方向
二、填空题
11．如图所示，《流浪地球》影片中，为了能够移动地球，设定了万台超级发动机，当装在地球上的超级发动机启动时向着太阳的方向喷出大量的燃气，地球就借此向远离太阳系的方向逃离，地球逃离太阳系是利用力的作用是______原理。
12．如图所示，用尺子快速打击下面的棋子，棋子飞出，说明力可以改变物体的______（选填“运动状态”或“形状”）。
13．如图所示，图甲、乙分别反应了力的作用放果，其中甲图表示力可以改变物体的____________；乙图表示力可以改变物体的____________。
14．首届“黄河船奇”帆船公开赛在三门峡举办。如图所示，帆船运动主要是靠风在帆上产生动力使船前进的，这说明了力可以改变物体的______；若甲、乙两帆船做匀速直线运动，它们通过的路程之比是5∶4，所用的时间之比是3∶2，则速度之比为______。
15．图（A）（B）表示了力的作用效果，其中图（A）主要表示力能使物体______，图（B）主要表示力能使物体______。
三、综合题
16．文汇报2016年4月4日发表了一篇《美国军用侦察机撞击我军用飞机的过程》的短文，文中写到：美军用侦察机损伤部位都在飞机左前方，这说明美机是在与我军用飞机同向平行飞行中突然大动作向我机方向转向，撞击我机，致使我机失控坠海，同时美机螺旋桨受损变形…通过阅读此文，从中找出三个跟力相关的物理名词、短语或句子，并分别写出涉及到的物理知识，填入下表：
短文中的物理名词、短语或句子 涉及到的物理知识
示例：撞击 力是物体对物体的作用
_______________ __________________
_______________ ____________________
_______________ __________________
17．如图为小科制作的两个实验装置．
（1）图甲为“光路演示仪”，A、B、C为相同的中央有小孔的纸板，D是光屏，E为底座．实验时，打开激光笔，调整纸板A、B、C的位置，光屏D上出现了亮斑，发现此时三块纸板上的小孔在一直线上，则可推知光在均匀空气中是沿____传播的．接着在激光笔与光屏之间大范围喷烟，能观察到激光笔发出光的传播路线，原因是烟将激光笔发出的光____到观察者眼中．
（2）图乙为“力学演示仪”，小科将一个去顶可乐罐的上端用细线吊在横杆上（可乐罐可自由转动），在罐壁等高的A、B两处沿水平方向斜扎两个同样大小的小孔，先用手指堵住小孔，再往罐子里加满水，待罐子保持静止后松手，水从两小孔中喷出（俯视时喷水方向如图丙），罐子随即转动．请在相应位置图中的虚线圆圈上用箭头表示出可乐罐转动方向．
( )
18．电影《流浪地球》爆红网络，这部改编自刘慈欣的中篇小说的电影宜告了“中国硬核电影科幻元年”的到来。小说内容摘要∶近未来，科学家们发现太阳急速衰老膨胀，短时间内包括地球在内的整个太阳系都将被太阳所吞没。为了自救，人类提出一个名为“流浪地球"的大胆计划，即倾全球之力在地球表面建造上万座发动机和转向发动机，推动地球离开太阳系，用2500年的时间奔往另外一个栖息之地。
（1）地球逃亡第一步，用地球发动机使地球停止转动，使发动机喷口固定在地球运行的反方向。地球自转方向自西向东，为了使地球刹车，地球发动机喷射的“火焰”应偏向________ （选填 “东”或“西”）方，这是利用了物体间力的作用是_________。
（2）小说节选∶三个多世纪前，天体物理学家们就发现这太阳内部氢转化为氦的速度突然加快，氢元素的核变将在很短的时间内传遍整个太阳内部，由此产生一次叫氦闪的剧烈爆炸，之后，太阳将变为一颗巨大但暗淡的红巨星，它膨胀到如此之大，地球将在太阳内部运行！在太阳内部，发生核聚变产生光和热：太阳在膨胀过程中，它的密度会______（选填 “变大”“变小”或“不变”）。
（3）小说节选∶我们身后，遥远的太阳用它微弱的光芒给自由女神像镀上了一层金辉，对面，是已无人居住的曼哈顿的摩天大楼群，微弱的阳光把它们的影子长长地投在纽约港寂静的冰面上。大楼的影子是光的________形成的现象。
（4）小说节选∶太阳最后一次把它的光和热洒向地球。地面上的二氧化碳干冰首先融化，腾起了一阵白色的蒸汽。上文中“白色的蒸汽”是水蒸气___________（填物态变化）形成的。
19．（1）如图，一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射，OB为反射光线，请作出入射光线、法线和大致的折射光线。( )
（2）如图中，传送带上的物体随传送带一起做匀速直线运动，请画出物体的受力示意图。( )
（3）图中物体的长度是：___________dm。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
由于物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上．由于木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力，所以，大小相等，即F1＝F2，故C正确．
2．B
【解析】
【详解】
A．力的作用效果能使物体发生形变，也能改变物体的运动状态，故A错误；
B．力的大小、方向、作用点都相同，则力的作用效果一定相同，故B正确；
C．力是物体与物体间的相互作用，单独的一个物体不能产生力的作用，故C错误；
D．两块不接触的磁铁间有磁力作用，故D错误。
故选B。
3．D
【解析】
【详解】
A．力是物体对物体的作用，其中一个物体是施力物体，另一个物体是受力物体，一个物体不可产生力的作用，故A错误；
B．弹力产生的条件是两物体相互接触、且接触面发生弹性形变，故B错误；
C．力是一个物体对另一物体的作用，任何力都不可能离开物体而存在，故C错误；
D．踢出去的足球在空中受到重力的作用，重力的方向始终竖直向下的，力是改变物体运动状态的原因，因此沿弧线飞行，故D正确。
故选D。
4．D
【解析】
【详解】
A．不接触的物体也能产生力的作用，如两个不接触的磁铁也能产生吸引或排斥的作用，故A错误；
B．用力挤压玻璃瓶，玻璃瓶也会发生形变，不过不明显罢了，故B错误；
C．物体受力时，物体的形状也会发生变化，故C错误；
D．物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，施力物体同时一定也是受力物体，故D正确。
故选D。
5．B
【解析】
【详解】
手拿着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的拉力，水桶与绳子相连，水桶在绳子拉力作用下向上运动，所以这个力的施力物体是绳子，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
6．A
【解析】
【详解】
由题意知，力的大小和方向相同，作用点A、B不同，在B点比A点更容易打开瓶盖，说明力的作用效果与力的作用点有关。
故选A。
7．C
【解析】
【分析】
【详解】
返回器对地球的引力与地球对返回器的引力是一对相互作用力，这两个力大小相等，所以
F1＝F2
故选C。
8．D
【解析】
【详解】
A．力的作用是相互的，甲用力把乙推到，甲对乙有力的作用，乙对甲也有力的作用，故A错误；
B．无论有无生命或有无动力，物体是施力物体的同时也是受力物体，故B错误；
C．用水平力推动茶杯底部，茶杯会沿地桌面滑动，推茶杯的上部，杯子会翻倒，这说明力的作用效果与力的作用点有关，故C错误；
D．地球上一个重500N的物体M，M对地球的作用力和M受到的重力是相互作用力，两个力的大小相等，所以M受到的重力是500N，故D正确。
故选D。
9．C
【解析】
【详解】
用大小相同的力垂直作用在B 点和A点可知，力的大小和方向相同，作用点不同，在B 点比A 点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
10．B
【解析】
【详解】
A．足球在空中成弧线落下，物体运动状态发生了变化，不能观察到力使物体发生形变，故A不符合题意；
B．跳水运动员向下压弯跳板，跳板弯曲程度会发生明显变化，可以明显观察到力使物体发生形变，故B符合题意；
C．在地面上的课桌保持静止，物体形状没有发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故C不符合题意；
D．篮球碰到篮板后改变运动方向，说明力使物体状态发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故D不符合题意。
故选B。
11．相互的
【解析】
【详解】
物体间力的作用是相互的，装在地球上的超级发动机启动时向着太阳的方向喷出大量的燃气，同时超级发动机受到一个反作用力，所以能推动地球逃离太阳系，故利用原理是力的作用是相互的。
12．运动状态
【解析】
【详解】
用尺子快速打击下面的棋子，棋子飞出，棋子由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。
13． 运动状态 形状
【解析】
【详解】
[1]力可改变物体的运动状态，还可使物体的形状发生改变。其中甲图中，足球的运动方向改变了，故表示力可以改变物体的运动状态。
[2]乙图中，用手捏气球，气球形状改变了，表示力可以改变物体的形状。
14． 运动状态 5∶6
【解析】
【详解】
[1]风对帆产生的动力使船的运动速度发生变化，即运动状态发生变化，故说明力可以改变物体的运动状态。
[2]速度之比为
15． 改变运动状态 改变形状
【解析】
【分析】
【详解】
[1]图A中，足球由于受到运动员的踢和顶的作用，足球的运动速度和运动方向都在改变，所以图中主要表示力能使物体的运动状态发生改变。
[2]图B中，竹子在力的作用下发生了弯曲，所以图中表示力能使物体形状发生改变。
16． 大动作向我机方向转向 力可以改变物体的运动状态 我机失空坠海，同时美机螺旋桨受损变形 力的作用是相互的 美机螺旋桨受损变形 力可以改变物体的形状
【解析】
【详解】
①撞击说明物体对物体发生了作用，撞击点是力的作用点；②速度的改变或方向的改变都是物体的运动状态的改变，如：突然大动作向我飞机方向转向，是运动状态改变；③飞机失控坠海，高度减小，所以其重力势能减小或（重力做功）；④力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态，如：螺旋桨受损变形等属于力使物体发生形变；⑤力的作用是相互的，如：我机失控坠海，同时美机螺旋桨受损变形．故填表如下：
短文中的物理名词、短语或句子 涉及到的物理知识
大动作向我机方向转向 力可以改变物体的运动状态
我机失空坠海，同时美机螺旋桨受损变形 力的作用是相互的
美机螺旋桨受损变形 力可以改变物体的形状
点睛：从力的概念、力的三要素、力的作用效果、重力势能的变化等角度来分析此题．
17． 直线 反射
【解析】
【详解】
（1）打开激光笔，调整纸板A、B、C的位置，光屏D上出现了亮斑，发现此时三块纸板上的小孔在一直线上，则可推知光在均匀空气中是沿直线传播的．空气特别干净时，我们看不到光线，当空气中有烟雾或水雾时，光线遇到烟雾或水雾会发生反射，反射光线进入人的眼睛．
（2）如丙图，B点的水受到容器给的向左的力向左运动，物体间力的作用是相互的，水给容器B点一个向右的力，使B向右运动．A点的水受到容器给的向右的力向右运动，物体间力的作用是相互的，水给容器A点一个向左的力，使A向左运动．转动方向如图：
18． 东 相互 变小 直线传播 液化
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1][2]地球自转方向为自西向东，那么为了使地球刹车，地球发动机喷射的“火焰”应偏向东方，这是利用了物体间的作用是相互的。
（2）[3]太阳在毁灭膨胀过程中，体积变大，质量不变，由知道，它的密度会小。
（3）[4]光在同一均匀介质中是沿直线传播的，大楼的影子是光的直线传播形成的现象。
（4）[5]干冰升华，吸收大量的热，使空气温度迅速降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴，聚集在一起悬浮在空气中，形成“白色的蒸汽”。
19． 1.90
【解析】
【分析】
【详解】
（1）[1]如图所示，当一束光线从空气斜射到水面时发生反射与折射，OB为反射光线。光发生反射时，反射光线与入射光线分居在法线两侧，且反射角与入射角相等。当光发生折射时，反射光线与入射光线分居在法线两侧，因为光从空气斜射入水中，所以折射角小于入射角。如图所示
（2）[2]由于物体和传送带一起匀速运动，相对静止，所以物体不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用，并且两个力为平衡力。如图所示
（3）[3]由图知：刻度尺上1dm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是
0.1dm=1cm
即此刻度尺的分度值为1cm；物体左侧与6.00dm对齐，右侧与7.90dm对齐，所以物体的长度为
L=7.90dm-6.00dm=1.90dm
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