八年级下册第六单元课外古诗诵读《卜算子 黄州定慧院寓居作》 课件(13张PPT)

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名称 八年级下册第六单元课外古诗诵读《卜算子 黄州定慧院寓居作》 课件(13张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-06 12:06:37

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月下幽人 缥缈孤鸿
——苏轼《卜算子 黄州定慧院寓居作》赏析
知人
苏轼(1037-1101),字子瞻,号“东坡居士”,北宋眉州眉山人(今四川眉山)。散文与欧阳修并称“欧苏”;诗歌与黄庭坚并称“苏黄”;词与辛弃疾并称“苏辛”;书法列“宋四家”(苏、黄、米、蔡)之首;与父亲苏洵、弟弟苏辙世称“三苏”,均被列为唐宋八大家之中。
卜算子·黄州/定慧院/寓居/作
苏轼
缺月/挂/疏桐,
漏断/人/初静。
谁见/幽人/独/往来,
缥缈/孤鸿/影。
惊起/却/回头,
有恨/无人/省。
拣尽/寒枝/不肯/栖,
寂寞/沙洲/冷。
诵读

piāomiǎo
xǐng

诵读
卜算子·黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐,
漏断人初静。
谁见幽人独往来,
缥缈孤鸿影。
惊起却回头,
有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖,
寂寞沙洲冷。
卜算子·黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐,
漏断人初静。
谁见幽人独往来,
缥缈孤鸿影。
惊起却回头,
有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖,
寂寞沙洲冷。
幽境
月—缺
梧桐—疏
漏壶—(声音)断
人—幽
鸿—孤
树枝—寒
沙洲—冷
寂寞清冷
残月高挂在稀疏的梧桐,滴漏声断了,人群开始安静。时常能见幽人独自往来徘徊,还看到了那缥缈高飞的孤雁身影。
它突然惊起又回首匆匆,心里有恨却无人能懂。它拣遍了寒冷的树枝不肯栖息,却躲到寂寞的沙洲甘愿受苦。
幽境
乌台诗案,北宋著名的“文字狱”。元丰二年(1079),苏轼因与时任宰相王安石政见不合,被调往外地任官。他看到当时地方官吏执行新法扰民,心中不满,写了二十多首托事以讽的诗,激怒新党。被诬陷成罪,捕至东京,囚禁于狱中130天,牵连22人。苏轼在狱中自度必死,曾作诗与苏辙诀别。
1080年2月,被关押了近五个月的苏轼在多方营救之下总算免于死罪,被贬至黄州任团练副使,不准擅离此地,无权签署公文。一些原本交好的亲友唯恐受到牵连,“平生亲友,无一字见及,有书与之亦不答,自幸庶几免矣。”
幽人
孤鸿
飘零失所、孤独无依、惊起回头、惊魂未定、怀抱幽恨、选求宿处的惊弓之鸟
坚持“非良木不栖”,甘愿忍受沙洲的寂寞寒冷……
卜算子·黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐,
漏断人初静。
谁见幽人独往来,
缥缈孤鸿影。
惊起却回头,
有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖,
寂寞沙洲冷。
孤鸿指孤单的鸿雁,鸿雁是候鸟,春秋迁徙。在古诗词里,文人常常取鸿雁春秋迁徙,一生漂泊无定,没有依靠,喻人生遭遇的凄凉悲苦。
孤鸿
人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。
——《和子由渑池怀旧》
人似秋鸿来有信,事如春梦了无痕。
——《与潘郭二生出郊寻春》

鸿


孤鸿 幽人
处境 心境 志趣 孤鸿即幽人,幽人即词人。
象征(比兴)
独宿荒冷沙洲
寓居定慧禅院
一“惊”一“恨”
一“幽”一“独”
择木而栖
坚守理想
流离失所、孤独凄凉的处境;
心怀幽恨,惊恐不已的心境;
洁身自好、坚持理想、坚守节操、
不肯同流合污的志趣。
幽恨
卜算子·黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐,
漏断人初静。
谁见幽人独往来,
缥缈孤鸿影。
惊起却回头,
有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖,
寂寞沙洲冷。
他深受“乌台诗案”所害,他一定对封建社会文字狱对人才的摧残充满痛恨。
他尝尽人间冷暖,他一定有对无人理解处境的愤恨。
他不忍看到百姓受苦,他一定对于不合理的改革制度痛恨不已。
……
心路
黄州贬谪时期苏轼的词作(1080—1084)
时间 代表词作 名句 思想感情
1080 《卜算子》 拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
1080 《西江月》 中秋谁与共孤光,把盏凄凉北望。
1082 《念奴娇》 人生如梦,一樽还酹江月。
1082 《定风波》 一蓑烟雨任平生。
1083 《浣溪沙》 门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
幽独凄清 失意自伤
人生空幻 壮志难酬
时运不济 超脱旷达
不畏坎坷 笑看风雨
热爱生活 旷达乐观
前期
痛苦孤独
中期
自省彻悟
后期
超越旷达
不恋过往,不负当下,不惧未来!