人教版数学七年级下册 9.1.1不等式及其解集 课件(共22张)

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名称 人教版数学七年级下册 9.1.1不等式及其解集 课件(共22张)
格式 ppt
文件大小 3.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-04-04 12:23:27

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文档简介

(共22张PPT)
9.1.1 不等式及其解集
学习目标
学习目标
1、理解不等式的含义。
2、理解不等式的解与不等式的解集的含义,利用数轴表示不等式的解集。
3、能根据表示不等的语句列出不等关系式。
重点
理解不等式的解与不等式的解集的含义。
难点
利用数轴表示不等式的解集。
谁赢谁输
谁长谁短
谁快谁慢
谁重谁轻
两个体重相同的孩子正在跷跷板上做游戏,换了一个大人上去,跷跷板发生了倾斜,游戏无法继续进行下去了。这是什么原因?
问题1:如图所示,处于平衡状态的托盘天平的右盘放上一质量为50g的砝码,左盘放上一个圆球后向左倾斜,问圆球的质量x g与质量为50g的砝码之间具有怎样的关系?
我们很容易知道圆球的质量大于砝码的质量,即x > 50.
问题2:一辆轿车在一条规定车速应高于60km/h,且低于100 km/h的高速公路上行驶,如何用式子来表示轿车在该高速公路上行驶的路程s(km)与行驶时间x(h)之间的关系呢?
根据路程与速度、时间之间的关系可得: s>60x,且s<100x.
观察由上述问题得到的关系式:x>1 , x<100,x>50,s>60x,s<100x ,它们有什么共同的特点?
一般地,用不等号“>”,“<”连接而成的式子叫做不等式.像a≠2这样的式子也叫做不等式.
左右不相等
例1:用不等式表示下列数量关系:
(1)x的5倍大于-7;
(2)a与b的和的一半小于-1;
(3)长、宽分别为xcm,ycm的长方形的面积小于边长为acm的正方形的面积.
5x >-7
xy < a2
例2:已知一支圆珠笔x元,签字笔与圆珠笔相比每支贵y元. 小华想要买3支圆珠笔和10支签字笔,若付50元仍找回若干元,则如何用含x,y的不等式来表示小华所需支付的金额与50元之间的关系?
解 3x+10(x+y)<50
思考:下面给出的数中,能使不等式x>50成立吗?你还能找出其他的数吗?
20, 40, 50, 100.
当x=20,20<50, 不成立;
当x=40,40<50, 不成立;
当x=50,50=50, 不成立;
当x=100,100>50, 成立.

我们曾经学过“使方程两边相等的未知数的值就是方程的解”,与方程类似 , 能使不等式成立的未知数的值叫不等式的解.
代入法是检验某个值是否是不等式的解的简单、实用的方法.
例如:100是x>50的解.
一般的,一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解集.
想一想:
1.不等式的解和不等式的解集是一样的吗
2.不等式的解与解不等式一样吗?
求不等式的解集的过程叫解不等式.
不等式的解 不等式的解集
区别
定义
特点
形式
联系
满足一个不等式的未知数的某个值
满足一个不等式的未知数的所有值
个体
全体
如:x=3是2x-3<7的一个解
如:x<5是2x-3<7的解集
某个解定是解集中
的一员
解集一定包括了
某个解
不等式的解与不等式的解集的区别与联系
先在数轴上标出表示2的点A
则点A右边所有的点表示的数都大于2,而点A左边所有的点表示的数都小于2
因此可以像图那样表示不等式的解集x>2.
问题1:如何在数轴上表示出不等式x>2的解集呢?
0
1
2
3
4
5
6
-1
A
把表示2 的点A 画成空心圆圈,表示解集不包括2.
用数轴表示不等式的解集,应记住下面的规律:
1.大于向右画,小于向左画;
2.>,<画空心圆.
不等式解集的表示方法
用数轴表示不等式的解集,应记住下面的规律:
1.大于向右画,小于向左画;
2.>,<画空心圆圈.
例3:直接写出x+4<6的解集,并在数轴上表示出来.
0
1
2
解:x<2.
这个解集可以在数轴上表示为:
解:(1)x<-4;
(2)x>4.
0
-4
0
4
(1)
(2)
变式1:已知x的解集如图所示,你能写出x的解集吗
随堂测试
【解析】
解:根据“开口向左、实心”的特征可得解集为x≤2,故选D.
随堂测试
【答案】C
【详解】
解:根据题意,不包括-4即-4不在解集内,
只有C选项,x≤ - 5,不包括-4.
故选:C.
随堂测试
3、尝试在数轴上画出下列不等式的解集
不等式的解集 数轴表示
x>4
x<4
x≥4
x≤4

4

4
4
4
随堂测试
4、下面列出的不等式中,正确的是(  )
A.“m不是正数”表示为m<0
B.“m不大于3”表示为m<3
C.“n与4的差是负数”表示为n﹣4<0
D.“n不等于6”表示为n>6
随堂测试
5.下列说法正确的是(  )
A.x=﹣3是不等式x>﹣2的一个解
B.x=﹣1是不等式x>﹣2的一个解
C.不等式x>﹣2的解是x=﹣3
D.不等式x>﹣2的解是x=﹣1
【详解】
解:A.x=﹣3不是不等式x>﹣2的一个解,此选项错误;
B.x=﹣1是不等式x>﹣2的一个解,此选项正确;
C.不等式x>﹣2的解有无数个,此选项错误;
D.不等式x>﹣2的解有无数个,此选项错误;故选:B.