人教版数学七年级下册 9.1.2不等式的性质 课件(共22张)

文档属性

名称 人教版数学七年级下册 9.1.2不等式的性质 课件(共22张)
格式 ppt
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-04-04 12:35:53

图片预览

文档简介

(共22张PPT)
9.1.2 不等式的性质
理解并掌握不等式的基本性质.
通过实例操作,培养学生观察、分析、比较问题的能
力, 会用不等式的基本性质解简单的不等式.
观察与思考
思考:用 “<”或“>”符号填空:
1) 5>3 , 5+2 3+2, 5-2 3-2
2) -1<3, -1+2 3+2, -1-3 3-3
3) 6>2, 6×5 2×5, 6×(-5) 2×(-5)
4) -2<3, (-2)×6 3×6, (-2)×(-6) 3×(-6)
=7
=5
>
>
=3
=1
=1
=-4
=-12
=18
=12
=-18
=5
<
=0
<
=30
=10
>
=-30
=-10
<
<
>
如果a>b,那么 a + c > b + c,且 a-c>b-c.
不等式基本性质1
不等式的两边都加上(或都减去)同一个数或(式),不等号的方向不变.
符号语言
文字语言
如果a > b,c > 0,那么 ac > bc , > .
不等式基本性质2
不等式的两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.
文字语言
符号语言
如果a > b,c < 0,那么 ac < bc , < .
不等式基本性质3
不等式的两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
文字语言
符号语言
不等式性质知识点回顾
性质一:不等式的两边都加上(或减去)同一个数(或式子),不等号方向不变。
表示为:如果a>b,那么a±c>b±c
性质二:不等式的两边乘(或除)同一个正数,不等号方向不变。
性质三:不等式的两边乘(或除)同一个负数,不等号方向发生改变。
观察与思考
思考:用 “<”或“>”符号填空,并说明原因:
∵ a < b ∴ a+2 b+2, a-2 b-2
2) ∵ a < b ∴ 3a 3b
3)∵ a < b ∴ -3a -3b
4)∵ -3a > 0 ∴ a 0
<
<
<
>
<
根据不等式性质1,不等式两边加2(或减2),不等号方向不发生改变
根据不等式性质2,不等式两边乘3,不等号方向不发生改变
根据不等式性质3,不等式两边乘-3,不等号方向发生改变
练一练






不等式的性质1
不等式的性质2
不等式的性质2
不等式的性质3
不等式的性质1,2
不等式的性质2
尝试求解不等式
解:根据不等式的性质1,不等式两边都加7,
不等号的方向不变,得x-7+7﹥26+7,
即x﹥33.
这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示: 
0
33
解:根据不等式的性质1,不等式两边都减去2x,不等号的方向不变,得:3x-2x﹤2x+1-2x
即x﹤1
0
1
你能利用数轴表示不等式的解集吗?
这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示: 
尝试求解不等式
这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示: 
这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示:
0
75
0
练一练
解:(1)根据不等式性质1,不等式两边都减4x,不等号的方向不变,
得5x-4x>4x+8-4x,即x>8;
(2)根据不等式性质1,不等式两边都减去2,不等号的方向不变,
得x+2-2<-1-2,即x<-3;
练一练
练一练
情景引入
-3
O
4
14
24
8
T/℃
t/时
下图是自动测温仪记录的图象,它反映了北京的春季某天气温 T 如何随时间 t 的变化而变化.用不等式表示北京当日气温的取值范围?
T≥-4且T≤8
说明:1)符号“≥”读作“大于或等于”,也可以说是“不小于”;
2)符号“≤”读作“小于或等于”,也可以说是“不大于”;
3)类似于a≥b或a≤b的式子,具有和前面不等式相同的性质。
情景引入
某长方体形状的容器长5cm,宽3cm,高10cm.容器内原有水的高度是3cm,现准备向它继续注水。用V(单位:cm3)表示新注水的体积,写出V的取值范围并用数轴表示。
解:新注入水的体积V与原有水的体积的和不能超过容器的容积,即
V+3×7×3≤3×5×10 解得V≤105
又由于新注入水的体积不能是负数,因此V的取值范围是V≥0且V≤105
在数轴上表示V的取值范围如图
0
105
D
2.(崇左中考)不等式5x≤-10的解集在数轴上表示为( )
C
3.设“▲”、“●”、“■”分别表示三种不同的物体,现用天平秤两次,情况如图所示,那么▲、●、■这三种物体按质量从大到小排列应为( )
A.■、●、▲ B.▲、■、●
C.■、▲、● D.●、▲、■
C
4.指出下列各式成立的条件:
解:
(1)m>0.
(2)m<0.
(3)-5(4)m为任意实数.
5.利用不等式的性质解下列不等式.
(1)8-3x<4-x;
解:不等式两边同加x,得8-2x<4.
不等式两边同减去8,得-2x<-4.
不等式两边同除以-2,得x>2.
(2)2(x-1)<3(x+1)-2.
解:去括号,得2x-2<3x+3-2.
不等式两边加上2,得2x<3x+3.
不等式两边减去3x,得-x<3.
不等式两边乘以-1,得x>-3.
6.某单位打算和一个体车主或一出租车公司签订月租合同.个体车主答应除去每月1 500元租金外,每千米收1元;出租车公司规定每千米收2元,不收其他费用.设该单位每月用车x千米时,乘坐出租车合算,请写出x的范围.
解:根据题意,得
1 500+x>2x,解得x<1 500.
∵单位每月用车x千米不能是负数,
∴x的取值范围是0