西藏林芝市第二高级中学2021-2022学年高二上学期第二学段考试（期末）语文试题（Word版含答案）

林芝市第二高级中学2021-2022学年高二上学期第二学段考试（期末）
语文试卷
考试时间：150分钟 总分：150分
第Ⅰ卷 阅读题
一、 现代文阅读 （35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，15分）
阅读下面的文字，完成1～4题。
材料一：
人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。当前人工智能技术正深入发展，人工智能应用场景不断丰富，人工智能开放创新平台、人工智能创新发展试验区建设正如火如荼推进，利用有利契机，加强人工智能技术发展过程中的人文社会影响研究，建设具有人文温度的智能社会意义重大而深远。
建设有人文温度的智能社会是大势所趋。科技进步使得生产力得以飞速发展，为人们的生产和生活都带来了极大的便利，但科技创新带来的两极分化、社会摩擦、生态破坏等负面影响也一直萦绕难散。英国著名科学家贝尔纳在《科学的社会功能》中指出：“科学技术的发展本身既为我们揭开了改善人类生活的前景，也为我们开辟了毁灭人类的可能性。”与传统科技相比，新一代人工智能技术最大的特色在于它能够具有和人一样进行思考和决策的能力。然而，当人工智能开始替代人类进行思考与决策时，它们能否像人类一样，在理性之上兼顾感性认知，在追求效率的同时也顾及伦理、价值观、情感和文化，这正是人类区别于动物，并能够建立起灿烂文明的核心因素。一个有人文温度的人工智能社会，不仅要拥有更加高效的生产力，也要有更加丰富多彩的精神空间，更加包容和谐的人文关怀。这需要我们构建全新的具有人文温度的人工智能治理体系。
消解人工智能技术发展中的隐忧。我们应当树立正确的价值观念，防患于未然，应对科技创新带来的巨大冲击，积极倡导建立负责任的研发和创新价值体系，在人工智能的研发创新阶段以及后续技术全生命周期，加强对科技创新过程中伦理问题的关注和控制，避免人工智能可能造成的不利影响。英国科学家斯蒂芬·霍金和美国创新企业家埃隆·马斯克都曾不断发出对人工智能威胁的警告。霍金认为，人工智能会是“人类历史上最重大的事件，不幸的是，也可能会是最后的重大事件”。马斯克也指出人工智能之险尤甚于核武器。他们普遍担心具有人类决策能力的机器人最终将摆脱人类的控制，反过来奴役人类。电影《流浪地球》里，宇航员怀疑国际空间站控制系统叛逃的情节，就反映了我们可能面临的这种隐患。科技研发的同时，要加强人工智能的社会影响机理、规律与趋势研究，完善和强化人工智能发展的社会政策体系。同时还要从人文社会科学的角度，促进与新兴技术相关的人文社会科学研究的发展，实现自然科学与社会科学的交融共振，才能从根本上消解人工智能发展中的隐忧。
深入开展社会实验研究，提升智能社会认知水平。社会实验是种典型的社会科学研究方法，是以现实情境下的人、组织作为研究对象所开展的研究活动，目的在于通过某些社会、政治过程或技术变革导致的近似于理想实验的场景来研究社会科学的问题。而如今，人工智能技术创新产生了巨大的社会变革，在深刻改变人类物质生产体系的同时，也将对人类行为和社会关系产生深远的影响，为开展智能化时代的社会实验提供了理想的要素和场景。在不对人类社会造成较大规模影响的情况下，开展长周期、宽领域、多学科人工智能社会实验，有助于我们从小切入，准确识别人工智能对人类社会带来的挑战和冲击，深入理解人工智能的社会影响特征与态势，深刻把握人工智能时代社会演进的规律。
我国是全世界发展人工智能技术行动最早，动作最快的国家之一，面对全球科技创新的新态势，我们要牢牢抓住人工智能发展的重大历史机遇，引领世界人工智能发展新潮流，建设有人文温度的智能社会。
（改编自苏竣、黄萃《探索人工智能社会治理的中国方案》）
材料二：
人工智能时代的到来，社会面临巨大的挑战，应与法制建设同步。2018年9月19日，世界人工智能大会“人工智能与法治”高端研讨会在上海科学会堂举行，发布了《人工智能与未来法治构建上海倡议》，强调加强人工智能的研发，构建精准化人工智能办案系统，建立人机互动系统，实现人工智能应用宣传及培训评估机制，探索和研究人工智能在法院等司法领域进一步运用的相关措施，以促进新时代中国特色社会主义法治建设。抓住机遇，跟上时代的步伐，主动作为，准确把握司法规律与人工智能特征的结合，积极拓展司法应用的空间，使人工智能更好地服务司法，推进司法本身现代化的实现。
人工智能发展的同时存在着风险，北京优炫软件股份有限公司联合创始人赵春学特别关注我国Al数据安全技术发展与法律保障。他指出，Al数据安全风险越来越大。首先，管理风险越来越大。存在违规使用数据以及数据泄露，互联网+等第三方APP接入数据保护，数据分权管理，数据分级管理等风险。其次，技术风险越来越大。面对新的Al数据安全威胁，传统安全技术显得滞后，传统网安设备很难应对操作系统漏洞、应用系统漏洞、数据库漏洞、硬件芯片漏洞、数据共享需求膨胀等威胁。因此，急需法律保障促进Al数据安全技术加速发展，加强人工智能发展与法治的前瞻性研究，积极构建人工智能未来法治体系，用法治保障人工智能健康持续发展，创造出更高效的产业，给人们提供更加美好的生活。
（改编自严剑漪《人工智能与未来法治构建》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．新一代人工智能具有像人一样进行思考和决策的能力，它们在拥有理性认知的同时，也能够感知人类的情感需求。
B．更加高效的生产力，更加丰富的精神空间，更加包容和谐的人文关怀，是具有人文温度的人工智能社会的必备要素。
C．人类社会逐渐进入人工智能的新时代，要想深刻把握社会的演进规律，需要针对某个学科开展人工智能社会实验。
D．促进新时代中国特色法治建设最有效的做法是主动探索人工智能在司法领域的应用宣传及培训评估机制。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．充分利用人工智能技术发展中的有利契机，在发展中加强人文社会影响研究，建设具有人文温度的智能社会意义深远。
B．科技是一把双刃剑，在给人类提供便利的同时，也会产生负面影响，我们应该构建全新的具有人文温度的人工智能治理体系。
C．相关人士对人工智能密切关注，其中斯蒂芬·霍金以及埃隆·马斯克都曾对人工智能的威胁发出过警告。
D．以现实情境下的人、组织作为研究对象所开展的研究活动，为开展智能化时代的社会实验提供了理想的要素和场景。
3．根据材料内容，下列各项中不属于人工智能技术应用的一项是（ ）（3分）
A．小张利用语音启动家庭影院 B．小王和他的同事在网上下棋
C．小赵乘坐无人驾驶汽车出行 D．某单位用人脸识别系统考勤
4．材料一在论证上有哪些特点？请简要分析。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
阅读下面的文字，完成5～8题。
蜡条人家
安 宁
秋天的时候，种植蜡条的人家，早早就和父亲联系，定在某一天，用大卡车将父亲一年编筐所需的蜡条，全拉了来。
虽然编筐这门手艺，不能让我们家大富大贵，但至少可以补贴点零花钱。在暂时寻不到别的更合适的行当之前，父亲也就像种庄稼一样，一年年收购满院子的蜡条，浸泡之后，再反复风干，才开始让这些蜡条派上编筐的用场。
差不多，新的蜡条要存放半年，父亲才会将它们挑选出来使用。这是父亲的第二职业，基本上，只要忙完地里的活计，他就会在院子里打扫出一片空地，而后将编筐的工具——摆出来，开始像一只蚂蚁一样勤奋地工作。
但凡经过父亲的手，蜡条就变得温顺起来，想让它们怎么舞蹈就怎么舞蹈，甚至可以像柳条一样柔软无骨。父亲不仅仅会编小巧美观的驮筐、苹果篓、提篮，还会一个人完成两三米高的庞然大物——酒海。
冬天，村里的女人们热火朝天地忙着编席子，父亲则将蜡条娴熟地掌控在双手之中。只不过，这时候父亲的战场，变成了室内。室内当然因此变得很是拥挤。就连我写作业，都没了阵地，只能搬到昏暗的卧室，打开电灯，奋笔疾书。透过房间的窗户，我可以看到父亲的影子落在墙壁上。那影子夹杂在舞动的蜡条之中，虽然瘦削，却有不怒而威的力量感。我觉父亲即便老了，也一定像粗壮的蜡条一样，嗖的一声抽下去，就在水泥地上留下一条深深的印记。蜡条在灯下的堂屋里，明显有些施展不开手脚，于是它们时而碰到了灯泡，让满屋子都是飞旋的人影；时而落在水缸沿壁上，发出清脆又寂寥的响声；时而将绳条上的毛巾扯了下来，又甩到洗脸盆里。父亲尽力收拢它们的“手脚”，无奈蜡条太长，房间又太小，总也无法使它们驯服。
母亲大约也觉得自己碍脚，收拾完家务后，就悄无声息地躲到隔壁房间里去做针线活。于是整个堂屋的灯下，就只剩了父亲一个人。他会打开收音机，听单田芳的评书。一场听完，一个驼筐，也就编完了三分之一。母亲这时候才走出来，收拾父亲折腾出的满地狼藉。
我侧耳倾听，院子里静悄悄的，夜色笼罩了日间所有的喧哗。干冷的天气里，一切都被冻住了，并泛着惨白的霜。只有父亲的咳嗽声，一下下地撞击着夜色的边缘。
冬季漫长无边，母亲自然也不会闲着。几乎每天，她都会帮父亲用特制的劈蜡条工具，将一根蜡条，从根部劈成两根或者三根。新劈开的蜡条，泛着新鲜的白色光泽，似乎还能看到它们在田地里沐风带雨的生动姿态。
父亲总会将劈好的蜡条和无须劈开的蜡条，巧妙编进篓筐里去，让成品看起来色彩丰富而又不凌乱。每根端条的根部，都会被削尖，方便插入像士兵一样排好方队的其他蜡条队伍里去。母亲做起这些来，俨然是父亲最好的学徒，熟练到无须父亲开口，就能完成他所有的要求，知道今天要编的物什，大概需要多少根蜡条；其中有多少是粗的，可以用来打底或者作为“顶梁柱”；又有多少是血管一样，细细游走在其躯体中的。他们一个编织，一个修剪，配合非常默契。平日经常争吵的两个人，唯独在这件事上，从未有过矛盾。父亲将编筐当成艺术品一样去打理，母亲也恰好将其看成织毛衣或者纳鞋底一样的细活，基于同样的态度，两个人便有了“打败天下无敌手”般同心协力作战的姿态。
这看上去颇有些动人的姿态，让我在冬天会觉得日子不那么难熬。甚至，有时听见父母轻声絮叨家长里短，炖着白豆腐的锅里发出咕咚咕咚的响声，或者母亲帮父亲用力扳蜡条时喉咙里发出的轻微声音时，我还会觉得感动。
那一刻，我完全原谅了父亲拿着一根蜡条，将我和姐姐追得满院子跑时的冷酷无情。我的脸微微发烫，好像炉火太旺了。窗外是静寂无人的冰天雪地，而房间里的一切，却被燃烧得近乎透明的炭，给烤得像一块炉底的馒头。一口咬下去，酥脆松软，不由得你不心生欢喜。
[注]酒海：一种大型的盛酒容器，因盛酒量多，故称“海”。
链接：安宁，生于泰山脚下的青年作家，屡获国内散文大奖。她的写作中，对故乡的思念已经融入了血脉里，“乡村是我们生命中不可缺少的部分，承载了我们对于美好家园的一种向往和回归”“通过写作，我发觉自己的根基，其实一直都停留在乡村的泥土里，从未离开”。
5．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．文章标题既写出了蜡条对农村人家的重要性，也暗含了农村人家对蜡条的质朴感情。
B．冬天连写作业的我都要把地方让给父亲编织蜡条，说明农民谋生不易，顾不上孩子学习。
C．经常吵架的父亲和母亲唯独在编蜡条上没有矛盾，是因为他们对待劳动的态度是一样的。
D．文章对编织蜡条细致入微的描写，也是在塑造父亲面对生活柔韧不屈的人物形象。
6．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．蜡条作为线索贯穿全文，前后照应，使文章结构浑然一体，思想主旨和情感脉络明确集中。
B．第五段运用比喻、拟人、夸张、借代等手法，丰富生动，给读者留下鲜明深刻的印象。
C．本文恰切地运用儿童视角，展现出孩子天真视野中农活的童趣以及生活的本真面貌。
D．本文语言看似朴实无华，实则温婉动人，笔触细腻，在琐碎的生活记录中描摹出温情的中国乡村。
7．作者安宁被评价为“在故乡底子上绣花的山东女孩”，请结合文章和链接谈谈你对这句评价的理解。（6分）
8．结尾说“不由得你不心生欢喜”，作者因何心生欢喜？请结合文章内容简要分析。（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，21分）
阅读下面的文言文，完成9～12题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
9．下列句子分别编为四组，最能表现烛之武机智善辩的一组(　　)（3分）
①若使烛之武见秦君，师必退 ②秦、晋围郑，郑既知亡矣
③今急而求子，是寡人之过也 ④共其乏困，君亦无所害
⑤邻之厚，君之薄也 ⑥今老矣，无能为也已
A．①③④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．②④⑤
10.文学常识错误的一项是（ ）（3分）
A．《左传》相传为春秋末期鲁国史官左丘明为注解鲁国编年史《春秋》所作。原名《左氏春秋》，西汉后期改称《春秋左氏传》。
B．《左传》是解释《春秋》这部史书的，与《公羊传》《榖梁传》并称为“春秋三传”，是优秀的历史散文著作。
C. “秦晋之好”是一个汉语成语，意为春秋时秦晋两国世为婚姻，亦作“秦晋之匹”、“秦晋之偶”、“秦晋之盟”、“秦晋之约”，后泛指两家联姻。
D. 春秋时有公、伯、侯、子、男五等爵位。晋文公当时为侯爵，故称“晋侯”；秦穆公当时为伯爵，故称“秦伯”；郑文公当时为伯爵，故称“郑伯”
11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)（3分）
A．秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。
B．烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住了秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。
C．秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的关键。
D．烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助郑国防守，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。
12．翻译文中划线的句子。（12分）
(1)吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
译文：_________________________________________________________
(2)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
译文：__________________________________________________________
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成13～14题。
从军行七首（选二） 王昌龄
其三
关城①榆叶早疏黄，日暮云沙②古战场。
表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒③。
其六
胡瓶④落膊紫薄汗⑤，碎叶城西秋月团。
明敕⑥星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰。
【注】①关城：指边关的守城。②云沙：像云一样的风沙。③龙荒：荒原。④胡瓶：唐代西域的一种工艺品。⑤紫薄汗：骏马名。这里指将军骑的马。⑥明：明白地训示或告诫。敕：专指皇帝的诏书。
13、下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项（ ）（3分）
A．“关城榆叶早疏黄”点明地点和时令，形象生动地描绘出边地的荒凉景象。
B．“日暮云沙古战场”用意象“日暮云沙”，比喻古战场的暗淡无光与破败。
C．“碎叶城西秋月团”通过营造和烘托战场的气氛，暗示将军关注边塞安危。
D．“辞君一夜取楼兰”写出了将军率兵奔赴边关杀敌的神速和气势。
14、这两首边塞诗所表达的感情有什么异同？(6分)
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
15.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《燕歌行》中，“_______________，_______________”两句对边塞黄昏时风景的描写，渲染了一种悲壮的气氛，暗示着战争的失败。
（2）李商隐《锦瑟》中借“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的典故抒写世间风情迷离恍惚，可望而不可至的两句是“____________，____________”。
（3）《书愤》中“____________，____________”两句只用六个名词，勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人的恢复之志具体化。
第二卷 表达交流题
三、语言文字运用（21分）
阅读下面的文字，完成16～18题。
阅读下面的文字，完成18-20题。（本题共3小题，9分）
故宫存在已有600年了。初见故宫，不禁被其庞大的身姿所震慑，才真正明白萧何说的“非壮丽无以重威”的意思。历朝历代都有皇宫，得以完整保存的 ______ 。故宫保留至今，其意义已不再是单纯的建筑，而是一部浓缩版历史，书写着过去，迎接着未来。
故宫的“走红”，恰好为我们提供了一个观察的视角。对于博物馆来说，收藏文物、研究文物，让昨天的历史能够经过今天完整地留给明天，是重要的；而让更多民众能够亲近历史，近距离感受文化的魅力，同样是重要的。有这样一个细节值得玩味：以前故宫的厕所是收费的，每年能收入几百万元；游客要参观珍宝馆，也要花两块钱买一双环保鞋。对个人来说这样的收费可能并不高，但却让故宫显得没那么可亲可爱。如今，厕所收费早已销声匿迹，文化产品创收 _______ ，这样的转变，不仅仅是经营模式的巨大进步，更是发展思路的 _____ 。从板起面孔到 身子，从自带敬畏感到“萌萌哒”“接地气”，更有亲和力、人情味的“人设”，不断拉近故宫与人们的距离。
今天的博物馆，不仅要提供更多的展馆、展品，还要让“收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”，让文化真正走进人们的心里。无论是通过充满趣味的文化创意实现知识的普及，还是通过传递400年老树的种子回望文人精神，都让传统文化在今天焕发了新的生命活力。
故宫的老院长郑欣森曾说:“( )。”只有发展才有持久的影响力，只有传播才有广泛的影响力；只有有影响力，文化才不会被“打入冷宫”，而是一直热腾腾的。
16.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（ ）（3分）
A.屈指可数 如火如荼 殚精竭虑 挺直
B.凤毛麟角 如火如荼 改弦易辙 俯下
C.屈指可数 风生水起 改弦易辙 俯下
D.凤毛麟角 风生水起 殚精竭虑 挺直
17.与划线句中的“走红”引号用法一致的是（ ）（3分）
A．才真正明白萧何说的“非壮丽无以重威”的意思
B．“九一八”以后，日本帝国主义侵占我三省
C．包身工没有“做”或“不做”的自由
D．白日的亮光把犯罪者的“成绩”完全暴露出来了
18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
A. 故宫是有文化的,因为文化是活的生命
B. 故宫是有生命的,因为文化是活的生命
C. 故宫是有文化的,因为生命是活的文化
D. 故宫是有生命的,因为生命是活的文化
19. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整个文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
最新研究成果显示，人类的平均体温自19世纪以来持续下降，已经从37度降到了36.6度，为什么会出现这种现象？有的专家称， （1） ，比如由于疫苗和抗生素的出现，现代人较少感染病菌，其免疫系统不那么活跃，审题组织也不易发炎，体温自然也有所下降。还有专家认为，人类体温下降的主因是缺乏运动，现代人运动量的减少， （2） ，较少的肌肉意味着较低的基础代谢率和较低体温。此外，无处不在的空调使人类大脑下丘脑的体温调节中枢减少了受到刺激的机会，久而久之，体温调节中枢 （3） ，体温也就随之降低。
20.下面这组句子在逻辑推理上有错误，请指出其逻辑错误，写一段话进行反驳，不超过50字。（6分）
大前提：巴渝健美操队是全国第一流的；
小前提：李文雅是巴渝健美操队队员；
结论：李文雅的健美操水平是全国第一流的。
四、写作（60分）
21.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
近日，一位藏族“甜野男孩”丁真突然成为社交媒体上最受关注的人物，不但受到了网民与各大媒体的高度关注，还引发了各地文旅部门的“抢人大战”，连人民日报都为他点赞。短短半个月时间内，丁真迅速成长为引发全民关注的顶流网络红人。
网民为什么关注丁真呢？因为他原生态的笑脸，与他背后的原生态风景十分的融合，打动了人们内心深处对原生态自然的潜在愿望；地方文旅官微加入“抢”丁真大战之中，不过是想沾丁真的光，来推广当地旅游业；官媒点赞是引导网民珍视“丁真们”的纯真。
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请以一名中学生的身份，选择丁真、各地文旅部门或官媒中的一方写一封信，谈谈你的感想和思考。
林芝市第二高级中学2021-2022学年高二上学期第二学段考试（期末）
语文试卷参考答案
1.B 2.D 3.B 5.B 6. B 9.D 10.D 11.C 13.B 16.C 17.C 18.B
1．B【解析】本题考查对文章内容的理解和分析的能力。A．已然未然，“也能够感知人类的情感需求”错误，由原文“它们能否像人类一样，在理性之上兼顾感性认知”可知，不一定“能够感知人类的情感需求”。C．曲解文意，“需要针对某个学科开展人工智能社会实验”错误，由原文“在不对人类社会造成较大规模影响的情况下，开展长周期、宽领域、多学科人工智能社会实验，有助于我们从小切入，准确识别人工智能对人类社会带来的挑战和冲击，深入理解人工智能的社会影响特征与态势，深刻把握人工智能时代社会演进的规律”可知，“某个学科”应为“开展长周期、宽领域、多学科的人工智能社会实验”。而且应“在不对人类社会造成较大规模影响的情况下”，扩大范围。D．“最有效的做法是主动探索人工智能在司法领域的应用宣传及培训评估机制”错误，由原文“构建精准化人工智能办案系统，建立人机互动系统，实现人工智能应用宣传及培训评估机制，探索和研究人工智能在法院等司法领域进一步运用的相关措施，以促进新时代中国特色社会主义法治建设”可知，“探索人工智能在司法领域的应用宣传及培训评估机制”只是促进新时代中国特色法治建设的一个做法，不是最有效的做法。
2．D【解析】本题考查对文章内容的理解能力。D.偷换概念，“以现实情境下的人、组织作为研究对象所开展的研究活动”错误，由原文“人工智能技术创新产生了巨大的社会变革，在深刻改变人类物质生产体系的同时，也将对人类行为和社会关系产生深远的影响，为开展智能化时代的社会实验提供了理想的要素和场景”可知，应为“人工智能技术创新产生了巨大的社会变革”为开展智能化时代的社会实验提供了理想的要素知场景。
3．B【解析】本题考查对文章中重要概念的理解能力。A.由原文“人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等”可知，“语音启动家庭影院”属于人工智能技术应用中的“语言识别”。B.由原文“人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等”可知，“小王与他的同事在网上下棋”不属于人工智能的技术的应用。C.由原文“人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等”可知，“坐无人驾驶汽车出行”属于人工智能技术应用中的“机器人”应用。D.由原文“人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等”可知，“用人脸识别系统考勤”属于人工智能技术应用中的“图像识别”。
4．开篇阐释概念，然后提出论点，建设具有人文温度的智能社会意义重大而深远。采用总分总的论证结构。首先提出观点，接着写为什么要建设有人文温度的智能社会。然后，从两个方面说明如何建设有人文温度的智能社会；消解人工智能技术发展中的隐忧；需要开展社会实验研究，提升智能社会认知水平。最后总结，建设有人文温度的智能社会是时代发展的必然。综合运用多种论证方法。对比论证、举例论证、引用论证（答道理论证也可）。
【解析】本题考查理解文章论证特点的能力。材料一第一段首先阐释了人工智能概念，然后提出论点，第一段最后提出“建设具有人文温度的智能社会意义重大而深远”的论点。采用总分总的论证结构。材料一第一段首先提出“建设具有人文温度的智能社会意义重大而深远”观点，接着第二自然段写为什么要建设有人文温度的智能社会，因为建设有人文温度的智能社会是大势所趋。然后，从两个方面说明如何建设有人文温度的智能社会；第三自然段从消解人工智能技术发展中的隐忧方面讲，第四自然段从需要开展社会实验研究，提升智能社会认知水平方面讲。文章第五自然段最后总结，建设有人文温度的智能社会是时代发展的必然，因为面对全球科技创新的新态势，我们要牢牢抓住人工智能发展的重大历史机遇，引领世界人工智能发展新潮流，建设有人文温度的智能社会。由原文“电影《流浪地球》里，宇航员怀疑国际空间站控制系统叛逃的情节，就反映了我们可能面临的这种隐患”可知，举了电影《流浪地球》的例子，运用了举例论证。由原文“英国著名科学家贝尔纳在《科学的社会功能》中指出：‘科学技术的发展本身既为我们揭开了改善人类生活的前景，也为我们开辟了毁灭人类的可能性’”可知，引用了英国著名科学家贝尔纳的《科学的社会功能》中的句子，运用了引用论证。由原文“与传统科技相比，新一代人工智能技术最大的特色在于它能够具有和人一样进行思考和决策的能力”可知，将新一代人工智能与传统科技相比较，运用了对比论证。
5．B【解析】本题考查综合赏析文学作品的思想内容的能力。
B. “顾不上孩子学习”于文无据。对应阅读区间在小说第五段：冬天父亲编织蜡条的阵地转到室内，室内因此变得拥挤，“我”搬到卧室写作业；母亲也要把空间让给父亲，躲进隔壁房间做针线活。说明了父亲编织蜡条对补贴家用的重要性，全家对此都有共识。这里紧扣题目“蜡条人家”，同时从侧面反映出蜡条编织活计的不易，以及父亲手艺的高超。
6．B【解析】本题考查综合赏析文学作品的艺术手法的能力。
B.“夸张、借代”错，文章第五段中，“战场”“像粗壮的蜡条一样”等运用了比喻的手法，蜡条“将绳条上的毛巾扯了下来，又甩到洗脸盆里”运用了拟人手法，但是本段并没有出现借代手法，也没有夸张手法。所以该项分析不正确。
7．故乡底子，指作者对乡村生活和劳动情景的展现，写故乡的风俗、故乡的耕作、故乡的活计，体现出对故乡的喜爱和思念。
绣花，指作者的文章思想美和语言美。以本文为例。本文以乡野之趣、劳动之趣、亲情之馨为主旨，语言看似朴实无华，实则温婉动人。作者以饱蘸温度的笔触，以儿童纯真的视角，用幽默又不失从容的叙事方式，向读者展示了中国普通乡村百姓生活的温情与美好。
8．父亲母亲同心协力、配合默契的动人姿态，是漫长难熬的冬天里的一道风景；父母一边合作劳动一边絮叨的温馨场景，让作者觉得感动；父亲为补贴家用，勤劳编织蜡条，冬天也不歇息，父爱无声；兢业勤恳、脚踏实地的劳动，使生活像馒头一样有甜味，使人内心踏实安宁；对故乡的记忆和怀念，映照进生命的欣喜，充盈了整个冬天和童年时光。
【解析】本题考查评价作者的思想情感和价值判断、审美取向的能力。
本题设问虽然只在文章末尾，但是倒数两段的开头都是指示代词，一是“这看上去颇有些动人的姿态”，二是“那一刻”，都引导考生将答题区间锁定在最后三段，考生能把握住作者对劳动和生活的热爱即可。最后两点，一是赞美劳动，是文章深层的主旨之一；二是作者的故乡情结，乡村是作者回忆中最宝贵的精神财富，学生言之
9【答案】D春秋时有公、侯、伯、子、男五等爵位。
10【答案】　D
【解析】　①②④⑤都能表明烛之武机智善辩。③重在表现郑伯自责，⑥是烛之武的牢骚话。
11【答案】　C【解析】　C项，“秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠”不对，应是“晋曾经答应把焦、瑕二邑割让给秦”。
12【答案】　(1)我不能早重用您，现在国家危急了才来求您，这是我的过错。
(2)如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人，秦国的使者往来途经(郑国)，(郑国可以)供给他们缺少的东西，这对您秦国来说，也没有什么害处。
有理即可。

13.B
14.同：都通过对边塞战场荒凉景象的描绘，赞颂了边关将士英勇无畏、杀敌报国的英雄气概．（2分）
异：第三首还表达了诗人对边关将士特别是战死沙场的将士们的爱护与同情；第六首则通过描绘将士们英勇无畏为国出征的豪情，反映出诗人对国家强大国势与军力的自信与自豪之情．（4分）
15（1）大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀
沧海月明珠有泪，蓝天日暖玉生烟
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关
16. C（屈指可数：扳着手指就可以数清楚，形容数量稀少。凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或物。根据语境，本处强调数量，没有强调珍贵。）
风生水起:形容事情做得有生气,蓬勃兴旺。如火如荼:形容旺盛、热烈或激烈。根据语境可知,此处是说“文化产品创收”蓬勃兴旺,应选用“风生水起"。
改弦易辙:改换琴弦,变更行车道路, 比喻改变计划或做法。殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。语境强调思路的转变,应选用“改弦易辙”。
17. C （A表引用，B是特定称谓，C表突出强调，以引起读者特别的重视，D表示讽刺或否定）
18．B（结合后文“只有发展……只有传播……热腾腾的”可知,此处应是强调“故宫”作为一种“文化”是有“生命”的。故选B。）
.19（1）这与医学进步有关
导致肌肉含量普遍较低
对外界温度的敏感性降低。
20.整个团队的水平是一流的，不代表作为团队一员的李文雅的水平也是一流的。整体优秀不代表个体也优秀。
【解析】本题考查逻辑推理能力。注意抓住语段中推理错误，或表述绝对的句子进行反驳，指出其逻辑错误。此题注意抓住语段中逻辑错误的句子。这个三段论推理犯了四概念的错误，两个前提都是都是对的，但最后的结论是错的。另外也揭示了一个道理：整体优秀不代表个体也优秀。批驳的时候必须结合整体与部分的关系，分析出整体优秀不代表个体也优秀这个道理。
21. 【解析】本题考查的写作能力。这是一则时评材料，第一段叙述新闻事件，第二段揭示原因。材料的中心话题是藏族男孩丁真走红，受到社交媒体广泛关注。围绕丁真的爆红，材料铺设了三方面的关注点：一是网民关注他“愿生态的笑脸”，“打动了人们内心深处对原生态自然的潜在愿望”，由此考生可以从“纯真”“原生态”“人性”等角度立意；二是地方文旅加入“抢”丁真大战，“想沾丁真的光，来推广当地旅游业”，考生可以从“网红与旅游推广”“地方特色助推旅游发展”等角度立意；三是官媒点赞，引导网民珍视“丁真们”的纯真，考生可以从“珍视纯真”“丁真现象背后的思考”等角度立意。
【立意】
（1）丁真走红，偶然中有必然
（2）丁真的红源于人性的真
（3）丁真现象背后是数字中国新动态
（4）丁真带来的“爆红”还要转化为文旅发展真正的“长红”
（5）请读懂丁真现象背后的社会价值
例文：
给丁真的一封信
丁真：
你好！
不好意思，凑个热度，给你写下这封信。初见你，是一个短短十来秒的视频，视频里的你皮肤黝黑，睫毛长长，有两颗小小虎牙，笑得灿烂，纯真又野性。很多人说你像草原上的小狼，活得自在、无拘无束、明媚开怀。
而后你红了，因为现代都市没有你这样的少年，你就像高原的阳光，直接照进了每个奔波者的心房。你迎来了可能从未预料到的关注，太多的热情如潮水向你涌来，不知道你会不会也感受到迷失和慌张，而今天我写下这封信，也是想要告诉你，要坚定内心的力量，勇敢坚持最初的自己。
不畏前路未知，你身后的善意在帮你辨明方向，你身后的理塘，已经积攒了许久的能量，扶贫干部们的脚已经走遍了你的家乡，了解了真实的情况，文广旅的干部们已经为理塘策划好了营销方案，他们也为你做好了屏蔽外界杂音的金钟罩，他们感激你为理塘带来了前所未有的机遇，你要感激他们视你为自己的孩子将你未来妥帖放在心上。
不畏家乡困境，虽然海拔很高，虽然气候寒苦，但你的家乡如你一样纯净无瑕，总会吸引到世界的目光，何况你的家乡早就被妆点好了，也早就准备好了，厚积薄发，你带来的是一盏聚光灯，打向你美丽的家乡，这片土地生你养你，而你也选择留下，反哺于它，你们都会迎来更加光明的未来。
不畏自己力弱，你还年轻，未来还有许多的可能，你有许多的时间学习、沉淀，然后如今天帮助你的人一样，再去帮助其他人。你所需要做的，就是抛开杂音，坚持本我，避开浮躁，慢慢地慢慢地将自己的基础打牢。少年不识愁滋味，也许你未来也会遇到许多的烦恼，但你要记得，只要心不蒙尘，技艺傍身，
无论多险阻的道路，也总能踏平了来。
唠唠叨叨说了许多，或许对于现在的你，能理解的有限，而我，也只是一个普通的学生，从你走红这件事，我看到了太多你身后的身影，也突然明白了自己的目标与方向。所以我要祝福你和你身后的人，谢谢你们为理塘带来的光，也谢谢你们为我们树立了榜样。加油丁真，加油理塘，加油，正在奋进的中国
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