（北师大版）五年级数学上册课件 2、5的倍数的特征二

课件11张PPT。北师大版五年级数学上册 2和5的倍数的特征教学目标：1. 经历探索2、5倍数特征的过程，理解2、5倍数的特征，能熟练判断一个数是不是2或5的倍数。
2.知道奇数与偶数的含义，能熟练判断一个数是奇数还是偶数。
3.在观察、猜测过程中提高探究问题的能力。个位上的数是0或5的数是5的倍数
2的倍数特征:个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数2,5的倍数特征个位上是0的自然数既是5的倍数,又是2的倍数。比比谁的反应快！4598109012006?填上几，这个数能被2整除？
4?
9 ?6
7 ? ?
下面哪些数能被2整除？哪些数能被5整除？
25 32 43 34 160 106 235 25325 32 43 34 160 106 235 25325 32 43 34 160 106 235 253练一练一、判断。（对的打“√”，错的打“×”）
1.一个自然数不是奇数就是偶数。 （ ）
2.偶数都比奇数大。 （ ）
3.个位上是2、4、6、8、0的自然数都是偶数。（ ）
4.一个数是2的倍数，那它一定是偶数。（ ）
5.奇数与奇数的和还是奇数。 （ ）
6.能同时被2、5整除的数个位上的数字一定是0。（ ）二、填空：
1.个位上是（ ）的数能被2整除，能被2整除的数叫做（ ），不能被2整除的数叫做（ ）。
2.20以内的所有奇数的和是（ ）。
3.三个连续奇数，中间一个是a，其它两个数分别是（ ）和（ ）。
4.3个连续的偶数的和是60，这三个数分别是（ ）（ ）（ ）。
本课小结：5的倍数的特征：个位是0或5
2的倍数的特征：个位是0、2、4、6、8
是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。