（鲁教版）二年级语文上册课件 红领巾真好

课件28张PPT。叽牌崭巢跃棱蓬鸟巢 蓬松
活跃 崭新
木牌 扑棱棱
叽叽喳喳 清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，
一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。我 会 说小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
读读第二节，画出描写小鸟机灵的句子。
自由读第二节，用“——”画出描写小鸟活跃的句子。

是机灵的小鸟，
扑棱棱，飞来飞去，
捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
清晨，林中谁最活跃？我 会 说扑棱棱飞来飞去

是机灵的小鸟，
扑棱棱，飞来飞去，
捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
清晨，林中谁最活跃？　小燕子体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像一把锋利的剪刀，能边飞边捕食苍蝇和蚊子，一 天就能吃掉1500多只蚊子，几个月就能吃掉25万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！ 森林医生——啄木鸟，能消灭树皮下的害虫，如天牛、吉丁虫、透翅蛾等，每天能吃掉大约1500条。 杜鹃鸟的捉虫本领很高，一个小时就能吃掉100多条松毛虫。 山雀一天能捕食400多条害虫。
灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫。清晨，林中谁最快乐？
是可爱的小鸟，
叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，
一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？
是机灵的小鸟，
扑棱棱，飞来飞去，
捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
跃蹦跃蹦跳跳跃、活跃、蹦跳、
蹦蹦跳跳、欢蹦乱跳、连蹦带跳 清晨，林中最活跃的
是（ ）的（ ）， 你瞧，它们（ ）地（ ），捕捉（ ）， 保护（ ）。机 灵小 鸟扑棱棱飞来飞去害虫翠绿的树苗保护动物，
人人有责！第二课时清晨，林中谁来得最早？
是“红领巾”来放鸟巢，
崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”
小鸟在枝头高唱：“ ‘红领巾’真好！”。
清晨，林中谁来得最早？
是“红领巾”来放鸟巢。
崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”
小鸟在枝头高唱：“　‘红领巾’真好!”红领巾真好请爱护小鸟清晨，林中谁最快乐？清晨,林中谁最活跃?清晨,林中谁来得最早?是可爱的小鸟，
叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，
一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
是机灵的小鸟,
扑棱棱,飞来飞去,
捕捉害虫,保护翠绿的树苗.
是“红领巾”来放鸟巢.
崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”
小鸟在枝头高唱:“‘红领巾’真好!”清晨，林中谁最快乐？清晨,林中谁最活跃?清晨,林中谁来得最早?
我会写诗歌： 清晨,林中谁最幸福？

是
唱一唱课文中的小鸟们在少先队员的关心、爱护下，快乐地飞翔。可是，在大森林里，有一些小鸟却……课文中的小鸟们在少先队员的关心、爱护下，快乐地飞翔。可是，在大森林里，有一些小鸟却……丽水市某三个人经过2个多小时，用气枪射杀的34只小鸟。 拓展： 除了爱护小鸟，我们还应该爱护哪些小动物呢？
课外作业1、设计一个宣传牌，呼吁大家要爱护动物。
2、收集保护动物的故事，同学之间互相交流。