(共15张PPT)
小小鞋店
7 数据的整理和表示
情境导入
淘气班的同学想模拟看一个鞋店,为了“进货”需 要调查。说一说,可以怎样调查?
鞋号
种类
颜色
探究新知
“进货”需要调查哪些内容?
下面是调查结果,整理一下并把结果表示出来。
男生的鞋号
33 37 34 34 36 38
36 34 35 34 35 35
37 34 34 38 34 36
35
男生的鞋号
鞋号 33 34 35 36 37 38
人数
下面是调查结果,整理一下并把结果表示出来。
女生的鞋号
32 34 35 34 34 33
35 34 35 34 34 34
34 35 35 33 37
女生的鞋号
鞋号 32 33 34 35 36 37
人数
男生的鞋号
33 37 34 34 36 38
36 34 35 34 35 35
37 34 34 38 34 36
35
女生的鞋号
32 34 35 34 34 33
35 34 35 34 34 34
34 35 35 33 37
× ×
×
×
×
×
×
男生的鞋号
33 34 35 36 37 38 39 40
×
× ×
× × ×
× × × × × ×
×
×
×
×
×
× × × ×
32 33 34 35 36 37 38 39
× ×
×
×
×
女生的鞋号
×
×
×
每记录一个鞋号, 就在对应的数字 上面画一个 “ ”,最后看 哪个鞋号上面对 应的“ ”最多, 穿这种鞋号的同 学就最多。
说一说你发现了什么,对鞋店“进货”有什 么建议?
无论男鞋或女鞋,34号的鞋都要多进一些,其次是35号。
35号至38号的男鞋可以进一些,但大于35号的女鞋要少进。
数物体数量时,要注 意有序不遗漏。
课堂练习
三(2)班选举大家最喜欢的农场里的动物,记 录如右图。(×代表一票)
(1)喜欢哪种动物的人最多
喜欢小马的人最多。
8人
6人 2人 12人
三(2)班选举大家最喜欢的农场里的动物,记 录如右图。(×代表一票)
(2)一共有多少人投票
8+6+2+12=28(人)
答:一共有28人投票。
8人
6人 2人 12人
(3)下面哪一组和上图所表示的数据完全一样
①
②
8人
6人 2人 12人
√③
④
下面是用画符号的方法统计出的机器人中各 种立体图形的数量情况,看图回答问题。
(2) 比 多(
)个, 比 少(
)个。
8 6 2
2
(1)(正方体)和( 长方体 )一样多。
6
4
这节课你们都学会了哪些知识?
根据某项活动对活动对象进行调查,如果被调查 对象的数量较多可以先分组,然后在每组中采用 集体表决或一个一个调查的形式统计数量。整理 数据时,各种物体用几个符号表示就表示有几个。
课堂小结
谢谢观看
Thank You