第9课对外开放 导学案（含答案）

课堂导学案
部编人教版八下第9课 对外开放
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【课程标准】了解经济特区建设、上海浦东开发开放、加入世界贸易组织等史实，认识改革开放对中国社会发展的意义和世界影响
【学习目标】
1. 知道深圳等经济特区的建立，说出我国对外开放格局形成的过程，说出我国加入世界贸易组织的时间和意义；
2. 以深圳为例，结合课文图文材料，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用。
3. 查找资料，了解我国实施对外开放，特别是加入世界贸易组织后，人们日常生活发生的变化，感受推动经济体制改革和现代化建设所产生的影响。
【学习过程】
一、顺应时局的决策——对外开放的背景
任务一：探究史料，探讨对外开放的背景。阅读下列史料，思考回答问题
材料一：“认识落后，才能去改变落后，学习先进，才有可能赶超先进。”——《邓小平文选》
材料二：1978年邓小平等12位国家领导人先后出访51个国家。
根据材料一、二，分析归纳1978年，国家领导人频繁出访的原因。
答：原因：为了了解外面的世界，找寻差距，学习先进。
材料三：左图:邓小平1979年参观亚特兰大的福特汽车厂，右图邓小平1978年乘坐日本乘坐新干线列车。
邓小平在参观美国福田汽车厂时了解到，这家工厂每天生产1200辆小汽车，而当时中国的汽车年产量大约是1.3万辆。邓小平在日本新干线上感叹道：“快，真快，就像后边有鞭子赶着似的！这就是我们现在需要的速度。”“我们现在很需要跑。”“我明白什么叫现代化了。”
根据材料三，分析概括对美国、日本的考察给邓小平带来了什么样的感受？
答：感受：中国的工业水平远远落后于西方发达国家，西方国家的经济发展速度非常快，中国必须学习西方国家的长处尽快发展自己。
材料四：1984年10月6日，邓小平在会见参加中外经济合作问题讨论会全体中外代表指出：“总结历史经验，中国长期处于停滞和落后状态的一个重要原因是闭关自守。经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。”
根据材料四，分析概括邓小平认为中国落后的原因是什么？该如何尽快发展自己？
答：原因：闭关自守。尽快发展自己必须打开国门，拥抱世界，实行对外开放政策。
二、开放格局的形成——对外开放的历程
探究教材，阅读教材第42页至第44页“经济特区的建立”、“对外开放格局的形成”的内容，思考回答下列任务
任务二：、教材中有关对外开放背景是如何表述的？
答：背景表述：中共十一届三中全会后，中国迈出了对外开放的步伐
任务三：根据教材第42页至第44页“经济特区的建立”、“对外开放格局的形成”的内容和第44页《沿海地区对外开放示意图》，指出我国的对外开放格局，并总结归纳我国的对外开放经历了怎样的过程？
答：对外开放格局：“经济特区→沿海开放城市→沿海经济开发区→内地”全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
经历的过程：①由点：1980年，设立经济特区，实行特殊的经济政策和经济管理体制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件，进行试点；②到线：1984年，在经济特区实验取得成就的基础上，进一步开放大连、天津、青岛、上海、广州等14个沿海城市；③到面：1985年，把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角洲开辟为沿海经济开发区；随后又扩大到辽东半岛、山东半岛以及其他沿海地区；1988年，建立海南经济特区，1990年建立上海浦东开发区；④向纵深：1992年向纵深推进，相继开放重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会城市和自治区首府，实行灵活的鼓励外商投资的区域经济政策。随后开放内陆市县。
任务四：根据教材第42页第一段和第45页“知识拓展”的内容，说说你对经济特区的“特”的理解。
答：理解：①经济特区指的是，在对外经济活动中采取较国内其他地区更加开放的政策，吸引外部投资开发建设的特殊区域。②经济特区的特殊是表现在经济上，实行不同于其他地方的特殊的经济政策和经济管理体制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠。③经济特区的特殊不表现在政治上，政治上，经济特区和其他地方一样是在中国共产党和中央人民政府的领导下，走社会主义道路。
任务五：根据第45页“知识拓展”的内容，谈谈你对邓小平“杀出一条血路来”的理解。并结合下列材料，说说广东在建设经济特区时遇到了哪些困难？你认为该如何克服？由此可以得到什么启示？
材料五：（建设深圳特区时）修建一个码头需要搬运几十万方土石。可长期以来干多干少都一样的大锅饭体制扼杀了司机的积极性，他们一天中的大部分时间都躲在车下休忠，车队的车长一天也只最多运四十车，工程进展缓慢。———《袁庚传》
答：理解：①表明了中央对外开放的决心，②预示着开放的过程必然会遇到不少的困难。
困难：①缺乏资金；②旧体制、旧思想的束缚（影响）。
克服：①中央给特殊政策，引进外部投资；②解放思想，打破旧体制，实行按劳分配，多劳多得的分配制度。
启示：不仅经济要改革开放，思想也要解放，体制也要改革，改革和开放要紧密结合。
任务六：根据教材第44页《沿海地区对外开放示意图》，结合下列材料，分析国家为什么选择在广东、福建两省率先实行对外开放？
材料六： 邓小平曾如此解释“出牌顺序”：“为什么我考虑深圳开放？因它对着香港；开放珠海，是因为它对着澳门；开放厦门，因为它对着台湾；……。”
材料七：广东、福建两省靠近港澳，华侨多，资源比较丰富，具有加快经济发展的许多有利条件。中央决定，对两省对外经济活幼实行特殊政策和灵活指施，给地方以更多的主动权，使之发挥优越条件，抓紧当前有利的国际形势，先走-步，把经济尽快摘上去。这是一个重要的决策，对加速我国的四个现代化建设，有重要的意义。——《中共中央、国务院批转广东省委、福建省委关于对外经济活动实行特殊政策和灵活挫伤的两个报告》（1979年7月15日）
答：理解：原因：①临近港澳台，靠近国际市场；②海外有大量的侨胞和港澳同胞；③临海、背靠内地，海陆交通方便；④资源丰富。
三、先行示范结硕果——对外开放的成就及影响
1、经济特区的代表、对外开放的窗口——深圳的发展
任务六：根据教材第42页图片“改革开放前的深圳”“现在的深圳”，结合下列材料，谈谈深圳的发展变化。
材料八:宝安（深圳）只有三件宝，苍蝇、蚊子、沙井蚝。十屋九空逃香港，家里只剩老和小。
——陈秉安《人民用脚投票》。载《中国青年报》（2010年12月8日）
材料九：下列表格是北京、上海、广州、深圳国内生产总值（GDP）和人均国内生产总值统计表。（播国家统计局公布数据制表）
材料十：经过40年建设，深圳的GDP从1979年的1.79亿元增长到了2019年的2.69万亿元，增长15000多倍，创造了世界经济发展史上的奇迹，经济总量超过了香港。目前，全市每千人拥有商事主体253.4户，拥有企业159户，商事主体总量和创业密度居全国大中城市首位。先进制造，正成为深圳制造的标签。2019年，全市规模以上工业增加值增长4.7%。其中，先进制造业增加值增长5.5%，高技术制造业增加值增长5.9%。从中国改革开放的“探路者”，到新时代的“示范区”，深圳书写了世界城市发展史上罕见的奇迹。
——蔡恩泽《深圳特区40周年，改革开放试验田硕果累累》，载《广东经济》2020年第九期
答：变化：①彻底改变了落后的面貌，由一个落后的小镇发展为国际化、现代化的大都市；②城市国内生产总值、人均国内生产总值持续快速增长，创造了世界经济发展史上的奇迹；③从改革开放的“探路者”发展为新时代的“示范区”。
任务七：根据教材第43页有关深圳的“相关史事”和图片“邓小平为深圳经济特区题词”，结合下列材料，谈谈经济特区对我国改革开放事业有何影响？
材料十一：见右图
材料十二：……特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理…不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。 ——《邓小平文选》
答：影响：设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。
2、浦东的崛起
任务八：根据教材第43页有关浦东的“相关史事”，说说浦东开发区建立以来的变化及影响。
答：变化：浦东快速崛起，成为令世人瞩目的国际经济、金融和贸易中心；
影响：极大地推动了长江三角洲和整个长江流域的经济发展
3、21世纪新成就——加入世界贸易组织
任务九：阅读教材第44页至第45页“加入世界贸易组织”“相关史事”，在教材上圈画出我国加入世界贸易组织的背景、时间、影响（意义），世界贸易组织的英文缩写。
答：背景：对外开放加速了我国现代化建设步伐，促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展
时间：2001年12月；影响（意义）：机遇：①为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开辟了新空间；②有助于我国商品进入国际市场，对推动经济体制改革和现代化建设产生深刻影响；挑战：③对我国的弱势产业是一个严峻的挑战我国的产品、服务和投资面临更加激烈的国际竞争。英文缩写：WTO
四、总结归纳：
任务十：请根据以上所学，用思维导图的形式建构本课的知识结构。