通用版体育二年级下学期 一绳多用说课 课件 (10张PPT)

(共10张PPT)
一年级体育与健康
一绳多用 说课
教材分析
跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动。它是一种以下肢运动为主，结合上肢协调配合的一种身体活动，它可以通过控制动作的繁简和速度的快慢而很容易地达到调节运动量的目的，适合不同的年龄和性别。由于设备简单,不需要很大的场地容易开展,是小学体育教材中较好的内容。通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用。同时还可促进少儿智力、身高的增长，增强少儿心肺功能和胃肠功能。
教材分析
本课为一年级学生以跳绳为主要活动器械，在初步掌握简单跳短绳的基础上，采用多种教学手段与方法，以提高学生身体素质和跳绳技能为主要目的， 通过让学生分组合作、汇报展示,在“乐中练，动中练，玩中练”，培养学生善于思考勇于尝试，同学间互相帮助的合作精神和参与跳绳运动锻炼的良好习惯，让一绳多用，合理利用器材，既锻炼了学生的身体素质，掌握技能，又培养学生的互助协作精神。
重点
本课重点：
通过各种短绳练习提高学生身体素质
难点
本课难点：
跳绳时上下肢的协调配合
学情分析
自然情况
本节课授课对象为小学一年级学生。本班共有学生 32 名，其中男生14人，女生18 人，年龄普遍为7—8岁
学习情况
1、本班学生多数已基本掌握原地双脚跳短绳的方法，并且对跳绳运动非常感兴趣，乐于在老师和同学面前展示自己。但是一年级学生由于年龄小，加上体育室外课 ，干扰因素多，注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，依懒性强，自我约束能力差，因此要引导学生先从自身行为做起
学情分析
2、模仿能力强：教师要抓住她们的特点，采用多种教学方式进行教学。大力鼓励学生认真学习，开发想象思维和创造能力，引导他们把学习和生活紧密联系到一起。
3、好奇心强：学生对体育活动有一种新鲜感，但是对体育课认识不足。小学低段学生普遍存在体质较弱、运动技术较差现象，帮助学生掌握和提高所学的各项运动的基本方法和技能，促进身体正常发育，能自觉锻炼身体。
课标分析
运动参与目标：要让学生积极参与到学习活动中来，并大胆向同学展示自己的动作，相信我能行，告别我不行！
运动技能目标：使学生掌握一些跳绳的练习方法，并了解跳绳的特点对身体的作用及注意事项。
身体健康目标：通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常发育和发展。
心理健康目标：在学习中充分展现自我，增强自信心和意志品质，品尝到成功的喜悦，享受到体育的快乐。
社会适应目标：树立良好的团队协作精神，积极进取，乐观开朗。
评测练习
在课堂当中，对所有学生进行一分钟原地跳短绳练级进行测试，并对测试结果进行统计，分析，帮助学生通过练习的统计结果对自身水平进行评价：
优秀 ： 男生90以上 女生95以上
良好 : 男生60--90 女生65—95
及格： 男生30—59 女生35—64
谢谢！