华师大版科学八年级下册同步课时训练：2.4　眼的成像原理　视力的矫正（含答案）

4　眼的成像原理　视力的矫正
知识点 1　眼的成像原理
1.人眼看物体和凸透镜成像的原理相似,关于人眼的成像情况,下列说法正确的是(　　)
A.成倒立、放大的实像
B.成正立、缩小的实像
C.成倒立、缩小的实像
D.成正立、放大的虚像
2.眼球的成像原理与照相机非常相似。眼球结构中相当于照相机镜头的是(　　)
A.角膜 B.瞳孔 C.视网膜 D.晶状体
3.眼的晶状体与周围的肌肉相连,肌肉的收缩程度改变,晶状体凸度改变,从而改变了晶状体作为凸透镜的焦距。当我们看远处物体时,晶状体凸度　　　　　,相当于凸透镜的焦距变　　　　,来自远处物体的光线正好聚焦在视网膜上;看近处物体时(一般不小于10 cm),晶状体凸度　　　　,焦距变　　　　,从而使近处物体在视网膜上成像。
知识点 2　视力的缺陷及其矫正
4.关于近视眼和远视眼,下列相关说法正确的是 (　　)
A.近视眼只能看清远处的物体,看不清近处的物体
B.远视眼只能看清远处的物体,看不清近处的物体
C.形成近视眼的原因是晶状体太薄,折光能力太弱
D.形成远视眼的原因是晶状体太厚,折光能力太强
5.如图所示的四幅图中分别表示近视眼的成像情况和矫正做法的是(　　)
A.②① B.③① C.②④ D.③④
6.看书一小时后向远处眺望一会儿,可以预防近视,其主要原因是使(　　)
A.眼肌得到休息 B.睫状肌得到休息
C.视神经得到休息 D.视觉中枢得到休息
7.高老师戴着眼镜正在批改作业,听到远处有学生叫她,为了看清该学生的容貌,高老师立即摘下眼镜跟这名学生打招呼。下列说法正确的是(　　)
A.高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
B.高老师是近视眼
C.高老师不戴眼镜看近物时,物像会落在视网膜前方
D.高老师的眼球前后径可能过长或晶状体凸度可能过大
8.人眼的折光系统整体相当于一个凸透镜,晶状体的凸度调节可改变整个折光系统的焦距。某同学从看黑板到低头看课本的过程中,其眼球折光系统的焦距 (　　)
A.变短 B.变长
C.不变 D.先变长后变短
9.有一次,小明上学前取自己眼镜时,发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起,如图所示,外形完全一样,小明想要找出自己的眼镜,下列做法正确的是 (　　)
A.用手摸镜片,中间厚、边缘薄的是近视镜
B.让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视镜
C.让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片后始终能呈现一个大光斑的是近视镜
D.拿着镜片看字,把字放大的是近视镜
10.如图所示,将凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作眼睛的视网膜,烛焰看作眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是 (　　)
A.将光屏适当远离凸透镜
B.将蜡烛适当远离凸透镜
C.将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜
D.同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜
11.同学们用盛水的矿泉水瓶模拟眼球中的晶状体,来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。如图甲所示,他们将盛水的矿泉水瓶正对太阳,上下移动白纸,直到白纸上出现最细的亮线,估测亮线到瓶子侧壁的距离为d。正常水瓶做实验时,d约为8 cm;把水瓶挤压成如图乙所示形状后测得d为13 cm;把水瓶挤压成如图丙所示形状后测得d为5 cm。则以下判断正确的是 (　　)
A.图乙模拟的是远视眼,实验可得远视眼的焦距比正常时大
B.图乙模拟的是近视眼,实验可得近视眼的焦距比正常时大
C.图丙模拟的是远视眼,实验可得远视眼的焦距比正常时小
D.图丙模拟的是近视眼,实验可得近视眼的焦距比正常时大
12.王老师在课堂上,看近处课本时要戴上眼镜,观察远处同学时又摘下眼镜,这样戴上摘下,非常不方便。王老师的眼睛是　　　　(填“近视”或“远视”)眼,可以用　　　　镜来矫正。小军将一种新型眼镜送给了王老师,如图所示,镜片A区厚度相同,B区可以矫正视力,现在王老师可以通过　　　区看书,通过　　　区看同学,不需要频繁地戴上、摘下眼镜了。
13.如图所示,由于长时间过度使用手机,青少年“未老先衰”,新型疾病“手机老花眼”患者剧增,患者主要表现为观察近处物体不清晰,这种疾病的形成原理与图中的
　　　　(填“甲”或“乙”)相符,应戴　　　　(填“凹”或“凸”)透镜矫正。
14.根据近视眼成因及矫正方法,在如图所示虚线框内画出矫正近视眼所需的透镜并完成光路图。
答案
1.C
2.D
3.减小　长　变大　短
4.B　
5.B
6.B　
7.A
8.A　
9.C　
10.C
11.A　
12.远视　凸透　B　A
13.甲　凸
14.如图所示