二年级下学期数学3.1整十、整百数的加减课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
整十、整百数的加减
教学目标：
1、掌握千以内整十数，整百数加减法的算法，能正确计算。
2、培养学生的推算能力、迁移能力。
3、感受数学知识之间的联系，激发学习数学的兴趣。
100是开始的地方，加100，就是向右跳100， 200表示跳到的位置。
1000是开始的地方，减100，就是向左跳100， 900表示跳到的位置。
200
900
红色气球7袋
红色气球4袋
每袋10个
两种气球一共多少个？红色比绿色多多少个？
70+40=
110个
70-40=
30个
答：两种气球一共110个,红色比绿色多30个。
万 千 百 十 个
比一比
300+900=
900-700=
万 千 百 十 个
400+200=600
600-200=400
1200
200
整十、整百数相加
减就是相同数位
上的数相加减
我来争第一
80+40= 90+30=
800-400= 520-20=
290-80= 700-500=
整百数、整十数的减法我们是怎么算的？（整百数的减法就是把几个百减几个百，整十数的减法就是把几个十减几个十。）
算一算，比一比，在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
100＋300○700—200 250＋310○500
380﹣190○200 270＋30○640—340
＜
＜
＜
=
320+280=
600（元）
答：买一台微波炉和一台电风扇一共需要600元
950-470=
480（元）
答：一台电视机比一台吸尘器贵480元。
微波炉
电视机
电风扇
吸尘器
今天我们学了什么？
你学会了吗？
怎样计算整十、整百数的加减呢？