《读读童谣和儿歌》(课外)学习任务单
一、学习指南
1.课题名称:《“颠倒”的童谣》
2.学习目标:1.认识“颠倒谣”,运用多种形式诵读,感受童谣的想象之趣和音韵之趣。2.通过观看视频、游戏体验、尝试仿说,激发阅读童谣的持久兴趣。
3.学习方法建议:(1)多种形式朗读 (2)尝试仿说 (3)拓展阅读
二、文本内容xī qí稀奇稀奇真稀奇稀奇稀奇真稀奇má què麻 雀踩死老母鸡蚂蚁身长三尺六yáo lán八十岁的老爷爷坐在摇篮里公鸡生蛋天暗暗, 地暗暗,公鸡站在大门口:wō 喔喔喔,我要生蛋!喔喔喔,我要生蛋!喔喔喔,我要生个好蛋蛋!天亮亮,地亮亮,公鸡跳到屋顶上:喔喔喔,出来了!喔喔喔,出来了!喔喔喔,真的出来了!我生了一个好大好大的金鸡蛋!
二、学习任务
通过观看教学录像,完成下列学习任务:任务一:自己尝试朗读屏幕出示的童谣,读准字音,读通句子。任务二:多种形式朗读童谣。拍手读、配乐读、和大人一起读等。任务三:自己仿照提示说一首颠倒谣。 稀奇稀奇真稀奇 稀奇稀奇真稀奇,( )称霸 bà在森林,蚂蚁( ),高高的( )一点也没力气。稀奇稀奇真稀奇,( )飞在蓝天里,小鸟游在( ),公鸡会( ),( )喔喔啼,你说稀奇不稀奇!
三、亲子游戏
画一画、贴一贴、涂一涂、说一说
四、作业
课下去读更多的童谣作品,试着把它读给家人听,让他们给你的朗读评一评。自我评价:家人评价: