三年级语文下册·第9课 古诗三首 同步练习(word版，含答案)

古诗三首
一、选择题
1．《元日》这首诗写的节日是（ ）
A．春节 B．元宵节 C．端午节 D．中秋节
2．下列诗句停顿有误的一项是（ ）
A．春风/送暖/入屠苏 B．路上/行人/欲/断魂
C．每逢/佳节/倍/思亲。 D．遍插/茱萸/少/一人。
3．独在异乡为异客 （ ）
A．有分别；不相同。 B．另外的；别的。 C．奇异；特别。 D．惊奇；奇怪。
4．《元日》描写的是_____这个节日。（ ）
A．春节 B．元宵节 C．端午节
5．下列字不止一个读音的是（　　）
A．屠 B．累 C．伦 D．税
二、填空题
6．理解古诗《元日》，并填空。
①解释词的意思
元日：_______________， 一岁除：__________________。
②作者是_____代诗人__________，诗中描写的是_____节，即农历_______________，俗称“________”，诗中描写了__________、__________、__________等一系列的仪式，红日高照，春风送暖，渲染了一种__________________________的节日气氛。
三、语言表达
7．按要求写句子。
（1）小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改成把字句）
___________________________________
（2）我们少年儿童在党的阳光下成长。（改成比喻句）
___________________________________
（3）年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。（缩句）
___________________________________
（4）陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。(用关联词将两句合成一句)
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四、现代文阅读
阅读快车。
过年
中国人把过春节称作过年，“过年”是什么意思呢？
传说，“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽，每年腊月最后一天，便出来掠（lüè）食吃人，威胁（xié）人类生命的安全。但人们在长期的实践中，发现这种野兽有“三怕”——怕声、怕光、怕红颜色。为了驱（qū）赶它，人们用红颜色的桃木做成牌子，挂在门口，称为“桃符”。还有人燃烧砍伐来的青竹子，发出噼里啪啦的声音和耀眼的光芒，这就是爆竹的来历。“年”见了桃符，听到爆竹响，吓得赶快逃跑，这样大家就安然无恙（yàng）了。第二天一早（也就是大年初一），人们互相拱手祝贺，“拜年”也就由此而来。
8．传说中的“年”是什么？
_______________________________________
9．结合短文说说“桃符”和“爆竹”的来历。
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10．人们是怎么驱赶“年”的？
___________________________________
课外阅读。
过　年
中国人把过春节称作过年，“过年”是什么意思呢？
传说，“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽。每到腊月最后一天，“年”便出来掠食吃人，威胁人的生命安全。但人们在长期的实践中，发现这种野兽有“三怕”—怕声、怕光、怕红颜色。为了驱赶它，人们用红颜色的桃木做成牌子，挂在门口，称为“桃符”。还有人燃烧砍伐来的青竹子，发出噼噼啪啪的声音和光，这就是爆竹的来历。“年”见了桃符，听到爆竹响，吓得赶快逃跑，这样大家就安然无恙了。第二天一早(也就是大年初一)，人们互相拱手祝贺，“拜年”也就由此而来。
11．根据意思，在文中找出相应的词语并填在括号内。
(1)模拟连续的拍打、爆裂或东西撞击的声音。 ( )
(2)险境中没有遭受损失。( )
12．填空。
“年”是一种________、________的野兽。每年________的最后一天，“年”便出来________，威胁人的生命安全。
13．人们发现“年”有哪“三怕”？
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14．人们是怎样驱赶“年”的？
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15．“拜年”有什么来历？
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．B
3．B
4．A
5．B
6． 新年的第一天 一年已过去 宋 王安石 春 正月初一 过年 饮屠苏酒 开门迎新 点燃爆竹 热闹、欢乐和万象更新
7． 小青在操场上把丢失的钢笔找到了。 我们少年儿童像春天的花朵在党的阳光下成长。 妈妈流露出喜悦。 虽然陆地这么大，但是陆地还占不到地球总面积的三分之一。
8．“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽。
9．为了驱赶“年，人们用红颜色的桃木做成牌子，挂在门口，称为“桃符”。燃烧砍伐来的青竹子，发出噼里啪啦的声音和耀眼的光芒，这就是爆竹的来历。
10．挂桃符、放爆竹。
11． 噼噼啪啪 安然无恙
12．头生独角　凶猛异常　腊月　掠食吃人
13．怕声、怕光、怕红颜色。
14．挂“桃符”，燃烧青竹子。
15．大年初一，人们互相拱手祝贺赶走了“年”，于是就有了“拜年”的说法。
答案第1页，共2页
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