教科版（2017秋） 四年级下册2.2 点亮小灯泡 课时训练 （含答案）

2.2点亮小灯泡
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．我们实验用的小灯泡有（ ）连接点。
A．一个 B．两个 C．三个
2．电路中的小灯泡不亮了，换了一节电池，灯泡又亮了，说明是（　　）。
A．小灯泡坏了 B．电池坏了或没电了
C．开关坏了
3．下列连接方式能点亮小灯泡的是（ ）。
A． B． C．
4．电池的一端是铜帽，另一端是（ ）。
A．铜帽 B．锌壳 C．铁壳
5．手电筒的电池相当于电路中的（ ）。
A．电源 B．导线 C．开关
二、填空题
6．灯泡由____________、____________、____________、____________组成。
7．一节5号电池的电压是__________伏。当导线直接与电池正负极相连，而没有经过小灯泡时，就会形成__________。
8．小灯泡的( )通电后可以发光。
9．__________时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在瞬间发热变烫，甚至可能爆炸。
三、判断题
10．小灯泡里的金属架没有什么作用。( )
11．要使灯泡亮起来，只要电池就可以了。( )
12．一节干电池只可以点亮一个小灯泡。( )
13．在一个完整的电路中，只有电池没有电了，小灯泡才会不亮。( )
四、连线题
14．请在下图中用直线连一连灯泡各部分名称：
连接点 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点
五、简答题
15．电流是如何通过小灯泡的？
16．在下图中画出电路连接图，用笔画线代替导线。

17．标出小灯泡各部分的名称。

它的发光部分是（　　 　　）。
六、实验题
18．让小灯泡发光。
实验目的：探究哪种连接能点亮小灯泡。
实验猜测：电经过小灯泡构成一个通路的连接能点亮小灯泡。
实验材料：1个小灯泡、1根导线（两端各剥了约2厘米塑料）、1节1.5伏的干电池、记录表。
实验步骤：
（1）用导线分别把电池和小灯泡按下面的五种连接方法进行连接（如下图）。
（2）实验现象记录每种情况的小灯泡是否发光，并判断电路是否接通。
连接方法 一 二 三 四 五
现象（小灯泡是否发光） ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
电路类型 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
实验结论：电流从电池的正极出发经过小灯泡回到电池的负极，形成一个完整的___________，此时小灯泡才会___________。
七、综合题
19．下图是小灯泡的基本构造图，请在括号中写出各部分的名称并回答问题。
点亮小灯泡的方法：把电池的正负极分别与小灯泡的两个（ ）相连。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．B
3．C
4．B
5．A
6． 灯丝 连接点 金属架 玻璃泡
7． 1.5 短路
8．灯丝
9．短路
10．×
11．×
12．×
13．×
14．
15．从一个连接点流进，从另一个连接点流出。灯泡可以是并联，因为这样可以使每个用电器都可以同时工作。
16．
17． 灯丝
18． 是 否 是 是 否 通路 短路 通路 通路 断路 通路 亮
19．①玻璃泡；②灯丝； ③连接点；连接点
答案第1页，共2页
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