人教版小学数学一年级下册 3.两位数减一位数、整十数课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
两位数减一位数、整十数
学习目标
1.要了解小括号的意义，认识小括号的作用，掌握带小括号的算式的计算方法。
2.会计算带小括号的加减两步式题。
一、引入新课
回顾
3＋4＋9＝
3＋2＋1＝
4＋3＋3＝
5＋0＋3＝
9－3－4＝
10－3＋7＝
10＋5－2＝
7－0－6＝
16
2
13
7
6
15
10
7
6
14
1
5
7
7
8
5
二、探索新知
有10个 ，
先剪掉2个。
再剪掉3个。
还剩几个 ？
算法一
10 – 2 – 3 =
8
8
5
5
5
可以这样算。
二、探索新知
有10个 ，
先剪掉2个。
再剪掉3个。
还剩几个 ？
算法二
10 – （2 + 3） =
也可以先算一共剪掉几个，再算还剩几个。
可以这样列式：
5
5
5
5
5
一个算式里有括号，要先算括号里面的。
12－5＋4＝　　　　14 － 9－3＝
12－(5＋4)＝　　　 14 －(9－3)＝
3
2
8
9
5
6
11
7
上下两道题的数和运算符号一样，上面的题没有小括号，下面的题有小括号。
计算加减两步式题，要认真看清
算式里有没有括号，有括号的要
先算括号里面的，没有括号，就
从左往右按顺序计算。
做 一 做
1.说一说下面各题应先算什么，再计算。
8 ＋ 4＋7＝　　　13 － 6 ＋ 3＝
8 ＋(4＋7)＝　　　 13 －(6 ＋ 3)＝
三、巩固提高
练 习 十 七
1.算一算，比一比。
19
4
11
7
9
12
19
10
5+ (2+3) ＝　　 7 ＋ (14 － 9)＝
40＋20＋8＝　　　90 －(16 ＋ 4)＝
三、巩固提高
练 习 十 七
2.
68
70
60
5
20
5
10
12
达标检测
1.计算。
15 + 4 – 2 = 12 +（11 – 9）=
9 +（10 – 1）= 18 – （4 + 6）=
7 +（3 + 4 ）= 10 – （15 – 13 ）=
17
14
18
8
14
8
2.在适当的位置添上小括号使等式成立。
14 – 9 – 3 = 8
79 – 8 + 1 = 70
（ ）
（ ）
3.计算下面的算式。
16 – 2 – 8 =
25 – 4 – 6 =
15
6
16 –（2 + 8） =
25 –（4 + 6 ） =
6
15
10
10
哪种方法更简便？
四、课堂小结
小括号
10 – 2 – 3 =
8
5
5
10 – （2 + 3） =
5
5
5
谢 谢