统编版高中语文必修上册第三单元8.2《登高》 课件（22张ppt）

(共22张PPT)
登高
唐.杜甫
作者简介
杜甫，字子美，自号少陵野老（712-770）
唐代现实主义诗人，与李白合称“李杜”
后人称其为“诗圣”
其诗（“三吏”“三别”）被称为“诗史”
作者简介
读书壮游时期（712-745）（三十五岁之前）
《望岳》
困守长安时期（746-755）（三十五岁至四十四岁）
《丽人行》、《兵车行》、《自京赴丰先县咏怀》
陷贼与为官时期（756-759）（四十五岁至四十八岁）
“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）
“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）
漂泊西南时期（759-770）（四十八岁至五十九岁）
《闻官军收河南河北》、《蜀相》、《登高》、
《茅屋为秋风所破歌》
作者形象
“会当凌绝顶，一览众山小” ——《望岳》
志向远大
“朱门酒肉臭，路有冻死骨” ——《自京赴丰先县咏怀》
愤怒无奈
“吏呼一何怒，妇啼一何苦” ——《石壕吏》
反映现实 愤懑难过
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”
——《茅屋为秋风所破歌》 忧国忧民
时代背景：安史之乱结束后天下大乱，时局动荡；
个人背景：疾病缠身，朋友离世。
写作背景
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
首联主要写了几种景物？各自的特点是什么？
风--天--猿--渚--沙--鸟
急 高 哀 清 白 回
凄冷
空旷
凄厉
凄清
孤独
孤单无依 漂泊痛苦 意境凄凉
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
颔联主要描写了哪些景物？有什么样的特点？
落木
无边
萧萧
生命之短暂
长江
不尽
滚滚
时间之永恒
下
来
颔联的意境有哪些？
苍凉
悲壮
阔大
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
赏析颈联的八层含义
盖“万里”，地之远也；“秋”，时之凄惨也；“作客”，羁旅也；“常作客”，久旅也；
“百年”，齿暮也；“多病”，衰疾也；“台”，高迥处也；“独登台”，无亲朋也。十四字之间含八义，对偶又准确。
《鹤林玉露》——罗大经
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
尾联中的“艰难”“潦倒”形容的是国家还是个人？
既是国家也是个人
客观上，“国破”和“家亡”是因果关系；
主观上，诗人一直忧国忧民，国家如此情景，他个人也是心急如焚的。
尾联中的“苦恨”“新停”二词如何理解？
苦恨：既遗憾自己没能为国家多出力就已年迈，也为国家衰败而自己无力阻止感到无奈。
新停：年岁已长，疾病缠身，使得自己只得放弃饮酒；不能饮酒后，心中的愁苦更加无处宣泄。
课堂小结
身世苦
羁旅愁
家国忧
拓展作业
1.背诵并默写本诗，体味作者情感
2.比较阅读《望岳》《登高》两首诗，感受杜甫诗风的变化
望岳
杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
《望岳》：志向远大 朝气蓬勃
《登高》：愁苦沉痛 忧愤无奈
沉郁顿挫
“沉”即“深”，深刻，深厚
“郁”即“积”，凝重，含蓄
沉郁：指思想感情上的丰富深厚；
顿挫：指语言上的凝练沉着，以音节的徐急相间、音调的抑扬 顿挫和旋律的铿锵跌宕，形成一种动人心魄的音乐美。
谢谢大家！