粤沪版物理八年级上册第五章第1节《物体的质量》同步练习（有解析）

粤沪版物理八年级上册第五章第1节物体的质量同步练习
1、感受身边的物理——填上合适的单位：
（1）你同学的质量大约为60 。
（2）我们所用的物理课本的质量约为200 。
（3）体育课上，我们投掷的铅球的质量约为4000 。
（4）一桶标有“5L”字样的花生油的质量约为4.2 。
2、如图所示，甲为商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同。现用该台秤称某物体的质量，通过在砝码盘中添加槽码，移动游码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图乙所示，该物体的质量为 ㎏．若把该物体带到太空，它的质量将 (选择“变大”、“变小”或“不变”)。
3． 叫做质量，常用符号 表示。质量的国际单位是 ，常用的单位还有 、 、 。
使用托盘天平时，应将天平放在 ；调节平衡时应先将游码放在 处，然后调节横梁上的 ，当指针指在分度盘的 时，天平就平衡了；称量物体时，被测物体应放在 盘里，用 向 盘里加减砝码并调节游码，直到天平恢复平衡.
称量物体质量时，天平盘中有50g砝码一只、l0g砝码一只，当移动游码至2.4g刻度时平衡，则被测物体的质量为 g
在用天平称物体的质量时，向右盘中添加砝码应当按 的顺序(选填“由小到大”或“由大到小”)。在调换砝码的大小时发现，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取 的方法使天平恢复平衡。
对于天平上的平衡螺母和游码这两个可调的部件来说，在称量前调节横梁平衡过程中，不能调节 ，在称量过程中调节平衡时，不能调节 。
8、把一块橡皮泥捏成不同的形状，其质量_________；一块铁熔化成铁水时，其质量_________；宇航员把一块手表从地球上带到太空中，手表的质量_________。由此可知物体的质量与物体的_________、_________以及所处的_________无关。
使用天平时，应将天平放在__________________上，使用前，应将游码移至横梁标尺_________端的“_________”刻度线上处，指针尖应对准分度盘_________的刻度线；若指针偏左，应向_________调节右盘下方的平衡螺母。
10、学习了“质量”后，小明有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，他设计了一个实验来探究这个问题：用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中。
橡皮泥形状 长方体 圆柱体 圆环形 碎块
橡皮泥质量m/g 28 28 28 28
（1）小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？
（2）由小明的实验，你得出的结论是 。
11、在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针指在分度盘中线左边一点，这时应该（ ）
A．把横梁右端螺母向右旋出一些
B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些
D．向右移动游码
一只鸡蛋大约是( )。
A．50mg B．50g C．0.5kg D．50mg
下列现象中，物体质量发生变化的是( )。
A．一块冰渐渐熔化成水
B．一杯水不断地蒸发
C．将一团橡皮泥捏成一个玩具
D．一段金属丝被烧红
14．一根铁棒，在下列各种情况下，其质量会发生变化的是哪种 ( )。
A．轧成铁片 B．给它加热
C．用锉刀锉 D．从地球带到月球上去
在用托盘天平称物体质量前发现，横梁上的指针偏向分度盘的右侧，为使天平平衡，应采取的措施是( )。
A．适当移动一下游码
B．适当移动一下天平的位置
C．旋转横梁上的螺母向右移动
D．旋转横梁上的螺母向左移动
16．甲物体质量为l00g，乙物体质量为20g。比较这两个物体的质量关系时，下列表达最确切的是( )。
A．甲的质量多，乙的质量少
B．甲的质量高，乙的质量低
C．甲的质量大，乙的质量小
D．甲的物质大，乙的物质小
托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是( )。
A．相当于向左调节平衡螺母
B．代替指针用来指示平衡
C．相当于在左盘中加小砝码
D．相当于在右盘中加小砝码
18．称量某物体质量时，右盘中放有100g砝码一只，20g砝码一只，10g砝码一只，调节游码至如图所示位置时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是 ( )。
A．135g B．134.4g C．135.1g D．134.8g
19．一张邮票的质量太小了。用天平称量一张邮票质量的做法可行的是( )。
A．因为天平是测量质量的精密仪器，所以可以直接称一张邮票的质量
B．将一张邮票和一个小铁块一起称，再单独称小铁块质量，两次相减可得邮票质量
C．称数十张邮票的质量，除以邮票的张数，可得一张邮票的质量
20．用调节好的托盘天平称物体质量时，右盘已放入了砝码，游码也移动到了某一位置，这时发现指针向分度盘中央刻线右侧偏离少许。此时应( )。
A．将右盘中的某只砝码换小一些
B．将游码向左移少许
C．将游码向右移少许
D．旋动平衡螺母向左移少许
21．用天平称出一墨水瓶最多能装水的质量，有两种方法：方法一是，称出空瓶的质量，称出瓶子和水的总质量，两次相减得水的质量；方法二是，称出瓶子和水的总质量，把水倒掉再称出空瓶的质量，两次相减得水的质量。你对这两种方法的看法 ( )。
A．随便用哪一种方法都一样
B．用第一种方法可以减小误差
22、天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损了就不能再使用。如果砝码生锈(质量增大)或缺损，对称量质量的影响是( )。
A．若生锈，称得的质量比实际质量偏大
B．若生锈，称得的质量比实际质量偏小
C．若缺损，称得的质量比实际质量偏小
D．若缺损，称得的质量比实际质量不变
23、一根铁棒，其质量发生了变化的是 （ ）
A 用车床将铁棒车光滑，并制成某零件 B 在炉中加热到30℃
C 将棒拉成细铁丝 D 将铁棒带到宇宙飞船上
24、感受身边的物理-------质量为1.5×104mg的物体可能是 （ ）
A 你的电脑 B　你的课桌 Ｃ　你的钢笔 Ｄ　你的质量
25、托盘天平调节好以后，在称量物体质量时，发现指针尖指在分度盘正中刻度线的右方，这时应当 （ ）
Ａ　把右端的平衡螺母向左移 Ｂ　把右端的平衡螺母向右移
Ｃ　把游码向右移 Ｄ　换用小一些的砝码
粤沪版物理八年级上册第五章第1节物体的质量同步练习答案
1、感受身边的物理——填上合适的单位：
（1）你同学的质量大约为60 。
答案： kg
（2）我们所用的物理课本的质量约为200 。
答案： g
（3）体育课上，我们投掷的铅球的质量约为4000 。
答案： g
（4）一桶标有“5L”字样的花生油的质量约为4.2 。
答案： kg
知识点：质量的估测
解析：解答：根据生活经验对物质进行估测，一个成年人的质量大约为50kg，物理书本大约为0.2kg=200g，铅球大约为4kg=4000g。5L的花生油大约为4.2kg
分析：结合生活常识估测常见物体质量；
2、如图所示，甲为商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同。现用该台秤称某物体的质量，通过在砝码盘中添加槽码，移动游码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图乙所示，该物体的质量为 ㎏．若把该物体带到太空，它的质量将 (选择“变大”、“变小”或“不变”)。
答案： 3.2 |不变
知识点：质量的测量与天平；质量及其特性
解析：解答：根据台秤的使用，物体的质量为砝码的质量+游码对应的示数，所以如图所示，物体的质量为3kg+0.2kg=3.2kg.根据物体的质量是物体的一个基本属性，与物体所处的位置，物体的形状以及状态无关，因此将该物体带到太空，物体的质量依然不变。
分析：考查关于质量的测量以及质量的性质
3． 叫做质量，常用符号 表示。质量的国际单位是 ，常用的单位还有 、 、 。
答案：物体所含物质的多少|m| kg| t|g|mg
知识点：质量及其特性
解析：解答：质量的概念就是物体所含物质的多少，根据规定用m来表示，国际单位为kg 常用单位有t kg g mg 。
分析：考查关于质量的基本概念
使用托盘天平时，应将天平放在 ；调节平衡时应先将游码放在 处，然后调节横梁上的 ，当指针指在分度盘的 时，天平就平衡了；称量物体时，被测物体应放在 盘里，用 向 盘里加减砝码并调节游码，直到天平恢复平衡.
答案：水平工作台|零刻度|平衡螺母|中央|左盘|镊子|右盘
知识点：天平的使用
解析：天平的使用要求一放，放在水平工作台上，二调，将游码归零，调平衡螺母，使天平平衡，三、放，要求左物右码，四、读，游码+砝码，五、整理。使用时要注意用镊子夹取砝码移动游码。
分析：考查关于天平的使用
称量物体质量时，天平盘中有50g砝码一只、l0g砝码一只，当移动游码至2.4g刻度时平衡，则被测物体的质量为 g
答案：62.4
知识点：天平的使用
解析：解答：掌握天平的使用，天平的读数是砝码的质量+游码示数，因此m=50g+10g+2.4g=62.4g。
分析：考查关于天平的读数。
在用天平称物体的质量时，向右盘中添加砝码应当按 的顺序(选填“由小到大”或“由大到小”)。在调换砝码的大小时发现，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取 的方法使天平恢复平衡。
答案：由大到小|移动游码
知识点：天平的使用
解析：解答：掌握天平的使用，天平放置砝码的顺序是由大到小，当最小放上去之后太重取下后又太轻，那就应该取下最小砝码改成移动游码，直至天平平衡。
分析：考查关于天平的使用
对于天平上的平衡螺母和游码这两个可调的部件来说，在称量前调节横梁平衡过程中，不能调节 ，在称量过程中调节平衡时，不能调节 。
答案：游码|平衡螺母
知识点：天平的使用
解析：解答：掌握天平的使用，使用前要将游码归零，调平衡螺母，使天平平衡，在使用过程中，移动游码是天平平衡。
分析：考查关于天平的使用
8、把一块橡皮泥捏成不同的形状，其质量_________；一块铁熔化成铁水时，其质量_________；宇航员把一块手表从地球上带到太空中，手表的质量_________。由此可知物体的质量与物体的_________、_________以及所处的_________无关。
答案：不变|不变|不变|形状|状态|空间位置
知识点：质量及其特性
解析：解答：物体的质量是物体所含物质的多少，质量是物体的一个基本属性，与物体的形状，状态以及所处的空间位置无关。
分析：考查关于质量的基本属性
使用天平时，应将天平放在__________________上，使用前，应将游码移至横梁标尺_________端的“_________”刻度线上处，指针尖应对准分度盘_________的刻度线；若指针偏左，应向_________调节右盘下方的平衡螺母。
答案：水平工作台|左|0|中央|右
知识点：天平的使用
解析：解答：掌握天平的使用，天平使用前应该放置在水平工作台上，使用前将游码归零，调平衡螺母使天平平衡，调节时观察指针使得左偏右调，右偏左调。
分析：考查关于天平的使用
10、学习了“质量”后，小明有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，他设计了一个实验来探究这个问题：用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中。
橡皮泥形状 长方体 圆柱体 圆环形 碎块
橡皮泥质量m/g 28 28 28 28
（1）小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？
答案：可任意改变形状
（2）由小明的实验，你得出的结论是 。
答案：物体的质量与形状无关
知识点：质量及其特性
解析：解答：物体的质量是物体所含物质的多少，质量是物体的一个基本属性，与物体的形状，状态以及所处的空间位置无关。
分析：考查关于质量的基本属性
11、在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针指在分度盘中线左边一点，这时应该（ ）
A．把横梁右端螺母向右旋出一些
B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些
D．向右移动游码
答案：D
知识点：天平的使用
解析：解答：关于天平的使用，在使用前调整天平平衡的时候调的是平衡螺母，使用后加减砝码后应该改成移动游码，而不能再调平衡螺母。
分析：考查关于天平的使用
一只鸡蛋大约是( )。
A．50mg B．50g C．0.5kg D．50mg
答案：B
知识点：质量的估测
解析：解答：根据生活经验一个鸡蛋大约50g，所以答案选择B。
分析：考查关于质量的估计
下列现象中，物体质量发生变化的是( )。
A．一块冰渐渐熔化成水
B．一杯水不断地蒸发
C．将一团橡皮泥捏成一个玩具
D．一段金属丝被烧红
答案：B
知识点：质量及其特性
解析：解答：根据质量的概念，物体所含物质的多少就是物体的质量，与所处空间位置，形态，形状无关，而一杯水不断蒸发，水分子不断减少，所以物体的质量减少，答案选B，其余三个选项质量都没有发生变化，不符合题意。
分析：考查关于质量的估计
14．一根铁棒，在下列各种情况下，其质量会发生变化的是哪种 ( )。
A．轧成铁片 B．给它加热
C．用锉刀锉 D．从地球带到月球上去
答案：C
知识点：质量及其特性
解析：解答：根据质量的概念，物体所含物质的多少就是物体的质量，与所处空间位置，形态，形状无关，而用锉刀锉，铁的物质减少，所以质量发生了变化，答案选C，其余三个选项质量都没有发生变化，不符合题意。
分析：考查关于质量的估计
在用托盘天平称物体质量前发现，横梁上的指针偏向分度盘的右侧，为使天平平衡，应采取的措施是( )。
A．适当移动一下游码
B．适当移动一下天平的位置
C．旋转横梁上的螺母向右移动
D．旋转横梁上的螺母向左移动
答案：D
知识点：天平的使用
解析：解答：关于天平的使用，在使用前调整天平平衡的时候调的是平衡螺母，使用后加减砝码后应该改成移动游码，而不能再调平衡螺母。使用前指针左偏就要右调，右偏就要左调。因此答案选D。
分析：考查关于天平的使用
16．甲物体质量为l00g，乙物体质量为20g。比较这两个物体的质量关系时，下列表达最确切的是( )。
A．甲的质量多，乙的质量少
B．甲的质量高，乙的质量低
C．甲的质量大，乙的质量小
D．甲的物质大，乙的物质小
答案：C
知识点：物质的基本属性
解析：解答：质量是物体所含物质的多少，质量一般表达为大小，物质一般表达为多少。所以答案选C。
分析：考查关于物质的基本属性
托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是( )。
A．相当于向左调节平衡螺母
B．代替指针用来指示平衡
C．相当于在左盘中加小砝码
D．相当于在右盘中加小砝码
答案：D
知识点：天平的使用
解析：解答：关于天平的使用，向右移动游码相当于在右盘增加小砝码。因此答案选择D。
分析：考查关于天平的使用
18．称量某物体质量时，右盘中放有100g砝码一只，20g砝码一只，10g砝码一只，调节游码至如图所示位置时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是 ( )。
A．135g B．134.4g C．135.1g D．134.8g
答案：D
知识点：天平的使用
解析：解答：关于天平的使用，游码的读数为砝码的质量+游码对应的示数，因此答案为100g+20g+10g+4.8g=134.8g因此答案选D。
分析：考查关于天平的使用
19．一张邮票的质量太小了。用天平称量一张邮票质量的做法可行的是( )。
A．因为天平是测量质量的精密仪器，所以可以直接称一张邮票的质量
B．将一张邮票和一个小铁块一起称，再单独称小铁块质量，两次相减可得邮票质量
C．称数十张邮票的质量，除以邮票的张数，可得一张邮票的质量
答案：C
知识点：累积法测量微小质量
解析：解答：由于邮票质量太小，所以应该用积累法测量邮票的质量，所以可以称出多几张的邮票质量再相除。因此答案选C。
分析：考查关于累积法测量微小质量
20．用调节好的托盘天平称物体质量时，右盘已放入了砝码，游码也移动到了某一位置，这时发现指针向分度盘中央刻线右侧偏离少许。此时应( )。
A．将右盘中的某只砝码换小一些
B．将游码向左移少许
C．将游码向右移少许
D．旋动平衡螺母向左移少许
答案：C
知识点：天平的使用
解析：解答：关于天平的使用，在使用前调整天平平衡的时候调的是平衡螺母，使用后加减砝码后应该改成移动游码，而不能再调平衡螺母。因此应该向右移动游码少许。因此答案选C。
分析：考查关于天平的使用
21．用天平称出一墨水瓶最多能装水的质量，有两种方法：方法一是，称出空瓶的质量，称出瓶子和水的总质量，两次相减得水的质量；方法二是，称出瓶子和水的总质量，把水倒掉再称出空瓶的质量，两次相减得水的质量。你对这两种方法的看法 ( )。
A．随便用哪一种方法都一样
B．用第一种方法可以减小误差
答案：B
知识点：天平的使用
解析：解答：称出瓶子和水的总质量，把水倒掉再称出空瓶的质量，两次相减得水的质量，这样会有残留的水留在空瓶里，导致测出来的空瓶质量偏大，水的质量偏小，因为方法一更加准确。因此答案选B。
分析：考查关于天平的使用
22、天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损了就不能再使用。如果砝码生锈(质量增大)或缺损，对称量质量的影响是( )。
A．若生锈，称得的质量比实际质量偏大
B．若生锈，称得的质量比实际质量偏小
C．若缺损，称得的质量比实际质量偏小
D．若缺损，称得的质量比实际质量不变
答案：B
知识点：天平的使用
解析：解答：如果砝码生锈(质量增大)，这样就导致右盘偏重，因此测量出来的值就偏小了。因此答案选B。
分析：考查关于天平的使用
23、一根铁棒，其质量发生了变化的是 （ ）
A 用车床将铁棒车光滑，并制成某零件 B 在炉中加热到30℃
C 将棒拉成细铁丝 D 将铁棒带到宇宙飞船上
答案：A
知识点：质量及其特性
解析：解答：用车床将铁棒车光滑，并制成某零件,会使铁棒的物质减少，使得质量减少。因此答案选A。
分析：考查关于天平的使用
24、感受身边的物理-------质量为1.5×104mg的物体可能是 （ ）
A 你的电脑 B　你的课桌 Ｃ　你的钢笔 Ｄ　你的质量
答案：C
知识点：质量的估测
解析：解答：根据题意对数值进行单位换算1.5×104mg=15g因此钢笔的质量最为接近。因此答案选C。
分析：考查关于天平的使用
25、托盘天平调节好以后，在称量物体质量时，发现指针尖指在分度盘正中刻度线的右方，这时应当 （ ）
Ａ　把右端的平衡螺母向左移 Ｂ　把右端的平衡螺母向右移
Ｃ　把游码向右移 Ｄ　换用小一些的砝码
答案：D
知识点：天平的使用
解析：解答：托盘天平调节好以后，在称量物体质量时，发现指针尖指在分度盘正中刻度线的右方，这时应当换用小一些的砝码不能再移动平衡螺母，可以换小的砝码，或者是向左移动游码。因此答案选D。
分析：考查关于天平的使用
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