浙江省2022年中考科学二轮复习专题：2声光学（含答案）
文档属性
| 名称 | 浙江省2022年中考科学二轮复习专题：2声光学（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 463.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-06 17:09:40 | ||
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文档简介
初中科学2022年中考二轮复习专题：2声光学
一、单选题
1．如图所示，人眼在A处看到水下B处有一条鱼，若从A发出一束激光，要使激光准确地照射到鱼的身上，则激光射出的方向是（ ）
A．B点 B．B点上方
C．B点下方 D．B点左方或右方
2．下列现象中不能用光的直线传播来解释的是 ( )
A．日食和月食 B．影子的形成
C．小孔成像 D．先看到闪电而后听到雷声
3． 光使世界绚丽多彩，人们的生活更离不开光，关于光现象，下列说法错误的是（ ）
A．用玻璃三棱镜可以使太阳光发生色散
B．红外线具有热效应
C．光在银幕上发生漫反射时反射角大于入射角
D．家里的穿衣镜所成的像是正立的虚像
4．如图所示，关于“探究平面镜成像特点”的实验，下列说法中正确的是（ ）
A．实验用茶色玻璃板的目的是为了在玻璃板后成实像
B．选择大小相等的蜡烛A、B是为了比较像与物大小关系
C．将蜡烛A远离玻璃板，像会变小
D．把光屏放在玻璃板后像所在位置，像会成在光屏上
5．小明同学在森林公园游玩时，看到一个丢弃的透明塑料瓶。他想到，如果下雨使得瓶中进了水，就可能会引发森林火灾，于是她捡起瓶子丢进了垃圾筒。下雨使得瓶中进水可能引起火灾的主要原因是 （ ）
A．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对太阳光有会聚作用
B．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对太阳光有发散作用
C．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对太阳光有会聚作用
D．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对太阳光有发散作用
6．在知名节目《天之音》的第八期中，华晨宇翻唱了周杰伦的《爸，我回来了》，唱出了和原唱不一样的的味，观众能够分辨出华晨宇和周杰伦的声音主要是因为他们有不同的（ ）
A．音调 B．音色 C．响度 D．旋律
7．小华所配戴眼镜的度数分别为：左眼是+100，右眼是-100，则( )
A．他的左眼为近视眼，右眼为远视眼
B．他的左眼为远视眼，右眼为近视眼
C．他的两只眼均为远视眼
D．他的两只眼均为近视眼
8．下列关于“影”的形成，不属于光的光的直线传播现象的是（ ）
A．在阳光照射下，大树底下出现的“阴影”
B．岸边树木在河水中的“倒影”
C．皮影戏中的“手影”
D．立竿见“影”
9．如图所示的四幅光路图，能正确反映光从水中斜射入空气的传播情况的是（ ）
A． B．
C． D．
10．小金同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透锐的距离u之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是（ ）
A．该凸透镜的焦距是16cm
B．当u＝10cm时，在光屏上能得到一个放大的像，投影仪就是根据这个原理制成的
C．当u＝20cm时成放大的像，放大镜就是根据这一原理制成的
D．把物体从距凸透镜10cm处移动到20cm处的过程中，像先变大后变小
11．下列与声现象有关的说法中不正确的是( )
A．宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声
B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生
C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色
D．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的
12．小晨同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像（像未画出）。下列说法中不正确的是( )
A．凸透镜的焦距可能为 15 cm
B．屏上的像是一定是倒立缩小的实像
C．蜡烛和光屏位置不动，向左移动凸透镜，一定可以在光屏上重新呈现一个清晰的像
D．保持凸透镜位置不动，当蜡烛移动到 32cm 刻度时，可能不成像
二、填空题
13．星期天，小明约小科逛公园。在游玩时看见了一些现象，他俩从科学角度议论起了下列问题：
（1）阳光下，小明看见自己在地面上留下的影子在自己的西边，则此时是 （选填“上午”或“下午”）；看见公园中红色的花朵，是因为花朵 （选填“反射”或“吸收”）红色光的缘故。
（2）来到湖边，小科看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋。若湖中的水深1m，则白云形成的像到水面的距离 1m。（选填“大于”“小于”或“等于”）这些“倒影”看起来比景物本身“暗”一些，主要是因为有一部分光发生 进入了水中。
14．透明物体的颜色是由它能 决定的，如红色玻璃只能透过 ，而其余颜色的光被玻璃 ，所以玻璃呈红色；不透明物体的颜色是由它能 决定的，如绿叶只能反射 ，而其余颜色的光被绿叶 ，所以树叶呈绿色。
15．如图投影仪是教学中常用的电化教学设备，你知道它的工作原理吗？投影仪是利用凸透镜来成像的。如图所示，投影仪上有一个用凸透镜做的镜头，投影片上的图案通过这个凸透镜成像。
（1）凸透镜的作用是成 （填“等大”、“缩小”或“放大”）、 （填“正立”、“倒立”）的实像。平面镜的作用是 。
（2）使用投影仪时，如果屏幕上的像太小，应该使影片离镜头 （填“近一些”或“远一些”），同时需使投影仪离屏幕 （填“近一些”或“远一些”）。
16．小雨在吃烤肉串时，偶然发现了一个现象：通过烤炉上方看对面的人，感觉对面的人好像在晃动。为什么会出现这种现象呢？小雨根据学过的知识进行分析：火炉上方的空气被加热后，其疏密程度在不断发生变化，光进入这种不均匀的热空气会发生折射，传播方向也在不断发生变化，因此看起来感觉对面的人在晃动。为了验证这种分析是否正确，回到家后，小雨利用一支激光笔、一个装有酒精的浅盘及火柴，进行了如下的探究。
（1）如图甲所示，将激光笔固定在小桌上沿水平方向照射，用喷壶向激光笔的前方喷水，看到激光笔发出的一束红光射向墙面，墙面上有一个红色光点保持不动，这说明光在均匀的空气中是 传播的。
（2）如果要让这束红光穿过不均匀的空气，接下来小雨的做法应该是 。
（3）如果小雨的分析是正确的，他观察到的现象应该是： 。
（4）人们看见星空中有的星星在闪烁其原理与上述现象是 （填“相同”、“不同”）的。
17．古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，如图所示，而是光线经过不均匀的大气时发生了 而成的像。
18．放大镜是一种焦距较小的 透镜。它就是利用u ＜ f 时，物体经过凸透镜成 、 、 像的原理制成的。数码照相机的镜头相当于一个 透镜，影像传感器相当于 。数码照相机就是利用将景物放在离凸透镜2倍焦距之外时，能在影像传感器上成一个清晰、 、 、 像的原理制成的。
19．如图是探究平面镜成像特点的实验装置．实验室有茶色玻璃板和透明玻璃板，应选择 来代替平面镜；选择两支相同的蜡烛，是为了比较像与物体的 关系；多次改变蜡烛A的位置，是为了比较像与物体到镜面的 关系
20．图1是利用激光测转的原理示意图，图中圆盘可绕固定轴转动，盘边缘侧面上有一小段涂有很薄的反光材料。当盘转到某一位置时，接收器可以接收到反光涂层所反射的激光束，并将所收到的光信号转变成电信号，在示波器显示屏上显示出来（如图2所示）。
（1）若图2中示波器显示屏横向的每大格（5小格）对应的时间为5.00×10-2 s，则圆盘的转速为 转/s（保留3位有效数字）。
（2）若测得圆盘直径为10.20cm，则可求得圆盘侧面反光涂层的长度为 cm（保留3位有效数字）。
21．如图所示，有一束光线从空气射入某种透明介质，在分界面处发生反射和折射，其中AE⊥CG，∠4＝∠5，且大于∠1。则 为折射光线，空气在界面的 侧。（填“上”“下”“左”或“右”侧）。
22．一束光和液面成30度角，从空气中射向某种液体的表面，在液体的表面同时发生了反射和折射，并且测得反射光线和折射光线刚好垂直，那么反射角为 ，折射角为 。
23．物体受到两个力的作用时，如果保持 状态或 状态，我们就说这两个力相互平衡．一个做匀速直线运动的物体，在2s内通过的路程是10m，则经过4s后，物体运动的速度是 m/s，在10s内通过的路程是 m．
24．把正在发声的音叉插入水中，水面激起了水花，说明发声的物体在 中考考场附近禁止机动车鸣笛，这是从 控制噪声．
25．投篮时，篮球运动轨迹如图。若不计空气阻力对运动的影响，则：
（1）篮球在最高点时，是否处于平衡状态？ 。
（2）若该篮球运动到最高点时一切外力消失，则它将 。（选填字母）
三、实验探究题
26．小莉同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验。
（1）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、_ 的实像。若保持蜡烛和光屏位置不变，移动凸透镜至 cm刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。
（2）如图乙所示，保持蜡烛位置不变，移动凸透镜至16 cm刻度线处，则人眼在 (填“A”“B"或“C")处能观察到蜡烛的像，像是图丙中的 (填“”“2”“3”或“4”)。
（3）实验完成之后，小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛、与凸透镜之间，如图丁所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏 (填“靠近”或“远离”)凸透镜。
27． 回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
（1）探究影响音调高低的因素：
过程 把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，听它 振动发出的声音，同时观察钢尺振动的 ．增大钢尺伸出桌边的长度，重复实验．
结论 物体振动频率越 ，音调越低．
（2）探究凸透镜成像的规律：
猜想 小雨猜想凸透镜只能成实像，不能成虚像．
过程 叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是进行如下实验：将焦距是10cm的凸透镜固定在图示位置，将蜡烛分别放在a、b、c处，移动光屏都能得到烛焰清晰、倒立的像，其中在b处所成的像是 （填“放大”、“缩小”或“等大”）的；将蜡烛放在d处，在光屏上得不到烛焰的像，于是她让小雨撤去光屏，透过凸透镜观察到一个 （填“倒立”或“正立”）、放大的像．这就证明小雨的猜想是不全面的．
程序 提出问题﹣﹣猜想﹣﹣ ﹣﹣得出结论
问题 讨论 将实验中的凸透镜换成玻璃板来探究平面镜成像的特点，运用的科学方法是 ．将蜡烛放在b处时，发现像成在图中70cm处，说明平面镜所成的像与物体到平面镜的距离
28．按要求在答题卷中作图。
（1）请在图中上补全凸透镜的光路图
（2）如图所示，S1为发光点S在平面镜MN中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后经过P点，请在图中做出发出点S的位置，并做出经过P点的反射光线及对应的入射光线。(保留作图痕迹）
（3）画出2020年4月14日（农历廿二）的月相。
29．某同学在做探究光的折射特点实验，如下图是光从空气射入水中时的光路．实验中发现，人射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，通过实验还得到如表数据：
入射角 α 0° 15° 30° 45° 60°
反射角 β 0° 15° 30° 45° 60°
折射角 γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9°
（1）分析表中数据，可得出结论：
①光从空气斜射到水面时，将同时发生光的 与 现象。
②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：折射角随人射角的增大而 (选填“增大”“不变”或“减小”)；当光从空气垂直射到水面时，折射角大小等于 度；该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点。
（2）若用激光沿CO方向从水中射入空气，激光在空气中传播的光路是 (选填“OA”或“OB”)；此时激光经过水面反射时的反射角大小等于 (选填“ ”、“ ”或“” “)。
30．如图为教材中的几个实验演示图，试完成并回答下列问题。
（1）如图甲所示，将两个铅柱底面削平，然后紧紧压在一起，就可以在下面吊一个重物，这说明 。
（2）利用如图乙所示装置进行“探究光的反射定律”实验时，小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他接着应该进行的操作是 。
（3）在探究影响电流热效应的因素实验中，某同学改进装置并设计如图丙所示电路，将烧瓶中的煤油倒完并在烧瓶外装上两个相同的小气球，该同学这样改进的好处是 。
31．为了寻找光的色散现象产生的原因，某同学进行了如下探究：选用不同颜色的光(红光、黄光和紫光)，分别以不同的入射角i从空气射入玻璃砖中(如图所示)，测出折射光线对应的折射角r，结果如下表。
红光光源 黄光光源 紫光光源
实验序号 入射角i(度) 折射角r(度) 入射角i (度) 折射角r(度) 入射角i (度) 折射角r(度)
1 25 16.4 25 15.7 25 15.1
2 50 30.7 50 29.4 50 28.2
3 75 40.1 75 38.3 75 36.6
试回答：
（1）为了顺利完成本探究，入射角i的角度不能等于 。
（2）比较实验数据，得出规律：
①同种颜色的光从空气斜射入玻璃砖时，折射角小于入射角；且随着入射角的增大，折射角 。
②光的色散现象产生的原因是：在同一种物质中， 不同色光的折射率不同。
（3）应用规律：如图，是黄光斜射入玻璃砖的折射光路图。请判断如果红光同样沿着如图角度入射，那么折射光线最后会射到 (选填 “P点”“P点的左侧”或“P点的右侧”)
四、解答题
32．根据平面成像规律，画出图中物体AB在平面镜MN中所成的像A’B’（保留必要的作图痕迹）
33．如图所示，水面上方有一发光点A1，水中另有一发光点A2．人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置，请画出：
（1）A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图；
（2）A2发出的光进入人眼的光路图．
34．据媒体报道，广州-珠海高速铁路将采用造价适中、技术成熟的轮轨技术，设计的运行速度达180Km/h．建成后，广州到珠海只需40min；问：
（1）广州到珠海轨道线的长度是多少km？
（2）若在这条线路上采用磁悬浮技术，列车的运行速度可达到400Km/h，采用磁悬浮技术比轮轨技术节省多少min？
35．如图所示，可以利用不同的光学元件来改变入射光线OA的传播方向，请在图中分别画出两种合适的光学元件。（只要求画出光学元件大致位置的示意图，但须与光学规律相符）
36．按要求作图：
⑴已知图1中的凹透镜和凸透镜的焦距相同，根据两种透镜对光线的作用，画出已知光线的入射光线和折射光线。
⑵在图2中画出AB物体在MN镜子中的像。
⑶自行车的尾部安装一种塑料制成的反光镜，夜间骑车时，在车灯照射下，能把光线按原来方向返回。反光镜结构如右图3所示，两镜面相互垂直，当一条光线AB人射到其中一平面镜，作出所有反射光线的光路图。
五、综合说理题
37．把一个塑料瓶的盖和底各开两个对应的小孔，将两根橡皮筋的一端分别穿入瓶底的两个小孔，另一端再穿过瓶盖的两个孔，并使橡皮筋在瓶内成交叉状 再系紧瓶盖外的橡皮筋的两端。用一段细金属丝的一端紧紧系住一个质量约为 50克 U 型的小铁。金属丝的另一端将小铁块系紧在橡皮筋的中间交叉处，扣上瓶盖，拉直橡皮筋，使小铁块位于瓶子的中部，如图所示。
将制成的塑料瓶从较为平缓的斜面滚下，可观察到瓶子从高处滚下时，先由慢到快再变慢，最后塑料瓶子又会从斜面底部自动往上滚，如此往复多次。请结合所学知识解释塑料瓶如此运动的科学原理。
38．育英学校的小明同学在参观学校微格教室的时候，发现教室和观测室的中间有一块玻璃，如图甲所示。玻璃旁贴有一张使用说明，如图乙所示。经老师介绍，单向透视膜层与普通镜子相似，对光线有较好的反射效果。小明同学按照要求调整微格教室的照明，发现在教室，玻璃像一块镜子，他能清晰看到自己的像，却无法看到观测室的物体，而在观测室，他能清楚看到教室内的物体。请你结合所学光学知识，解释小明同学所观察到的现象。
答案解析部分
1．A
2．D
3．B
4．B
5．A
6．B
7．B
8．B
9．A
10．B
11．B
12．A
13．（1）上午；反射
（2）大于；折射
14．透过的色光；红光；吸收；反射的色光；绿光；吸收
15．（1）放大；倒立；改变
（2）近一些；远一些
16．（1）沿直线
（2）点燃浅盘中的酒精，让激光笔发出的红光在燃烧的酒精上方照射
（3）墙上红色的光点在晃动
（4）相同
17．折射
18．凸；正立；放大；虚；凸；光屏；倒立；缩小；实
19．茶色玻璃板；大小；距离
20．（1）5.00
（2）1.60
21．HF；下
22．60°；30°
23．静止；匀速直线运动；5；50
24．振动；声源处
25．（1）否
（2）D
26．（1）放大；40
（2）B；4
（3）远离
27．（1）快慢；慢
（2）等大；正立；实验反驳；换元法；相等
28．（1）解：如图所示：
（2）解：如图所示：
（3）解：如图所示：
29．（1）反射；折射；增大；0
（2）OA；
30．（1）分子之间存在引力
（2）以ON为轴向后转动F面，同时观察F面上是否存在OB光线（即在F面上是否能再次看见OB光线）
（3）实验现象更明显、易观察、方便
31．（1）0度
（2）随之增大
（3）P点的左侧
32．解：如图所示：
33．
34．（1）120km
（2）22min
35．
36．解：如图所示：
37．（1）瓶子重力势能与动能的转化 （2）机械能与弹性势能的转化 （3）瓶内小铁块的重力势能的变化 （4）弹力改变物体的运动状态 （5）运动过程中需克服摩擦做功，瓶子最后的位置
答案示例：瓶子从较为平缓的斜面上滚下时，从高处滚下时，先由慢到快，是瓶子的重力势能减小变为动能，瓶子运动时橡皮筋会产生扭转，弹性势能增加，同时瓶内小铁块的位置升高，其重力势能增大，然后瓶子的重力势能和动能减小，由快到慢滚到最低点，此时橡皮筋形变到最大程度，具有较大弹性势能，瓶内的小铁块的重力势能也最大。最低点时瓶子动能为零，此时橡皮筋开始变松弛，瓶内重物的高度逆向回落，小铁块重力势能又转化为瓶子的动能，瓶子会由斜面底部自动往上滚上去。如此往复多次，由于运动过程中需克服摩擦做功，瓶子最后的静止在最低处。
38．答：教室内亮时，一部分光线发生反射，所以小明能清晰看到自己的像，一部分光线穿过玻璃进入观测室，故观测室的人能清晰地看到教室内的物体，观测室较暗，故光线较少穿过玻璃，故教室的人看不清观测室内的物体
一、单选题
1．如图所示，人眼在A处看到水下B处有一条鱼，若从A发出一束激光，要使激光准确地照射到鱼的身上，则激光射出的方向是（ ）
A．B点 B．B点上方
C．B点下方 D．B点左方或右方
2．下列现象中不能用光的直线传播来解释的是 ( )
A．日食和月食 B．影子的形成
C．小孔成像 D．先看到闪电而后听到雷声
3． 光使世界绚丽多彩，人们的生活更离不开光，关于光现象，下列说法错误的是（ ）
A．用玻璃三棱镜可以使太阳光发生色散
B．红外线具有热效应
C．光在银幕上发生漫反射时反射角大于入射角
D．家里的穿衣镜所成的像是正立的虚像
4．如图所示，关于“探究平面镜成像特点”的实验，下列说法中正确的是（ ）
A．实验用茶色玻璃板的目的是为了在玻璃板后成实像
B．选择大小相等的蜡烛A、B是为了比较像与物大小关系
C．将蜡烛A远离玻璃板，像会变小
D．把光屏放在玻璃板后像所在位置，像会成在光屏上
5．小明同学在森林公园游玩时，看到一个丢弃的透明塑料瓶。他想到，如果下雨使得瓶中进了水，就可能会引发森林火灾，于是她捡起瓶子丢进了垃圾筒。下雨使得瓶中进水可能引起火灾的主要原因是 （ ）
A．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对太阳光有会聚作用
B．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对太阳光有发散作用
C．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对太阳光有会聚作用
D．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对太阳光有发散作用
6．在知名节目《天之音》的第八期中，华晨宇翻唱了周杰伦的《爸，我回来了》，唱出了和原唱不一样的的味，观众能够分辨出华晨宇和周杰伦的声音主要是因为他们有不同的（ ）
A．音调 B．音色 C．响度 D．旋律
7．小华所配戴眼镜的度数分别为：左眼是+100，右眼是-100，则( )
A．他的左眼为近视眼，右眼为远视眼
B．他的左眼为远视眼，右眼为近视眼
C．他的两只眼均为远视眼
D．他的两只眼均为近视眼
8．下列关于“影”的形成，不属于光的光的直线传播现象的是（ ）
A．在阳光照射下，大树底下出现的“阴影”
B．岸边树木在河水中的“倒影”
C．皮影戏中的“手影”
D．立竿见“影”
9．如图所示的四幅光路图，能正确反映光从水中斜射入空气的传播情况的是（ ）
A． B．
C． D．
10．小金同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透锐的距离u之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是（ ）
A．该凸透镜的焦距是16cm
B．当u＝10cm时，在光屏上能得到一个放大的像，投影仪就是根据这个原理制成的
C．当u＝20cm时成放大的像，放大镜就是根据这一原理制成的
D．把物体从距凸透镜10cm处移动到20cm处的过程中，像先变大后变小
11．下列与声现象有关的说法中不正确的是( )
A．宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声
B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生
C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色
D．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的
12．小晨同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像（像未画出）。下列说法中不正确的是( )
A．凸透镜的焦距可能为 15 cm
B．屏上的像是一定是倒立缩小的实像
C．蜡烛和光屏位置不动，向左移动凸透镜，一定可以在光屏上重新呈现一个清晰的像
D．保持凸透镜位置不动，当蜡烛移动到 32cm 刻度时，可能不成像
二、填空题
13．星期天，小明约小科逛公园。在游玩时看见了一些现象，他俩从科学角度议论起了下列问题：
（1）阳光下，小明看见自己在地面上留下的影子在自己的西边，则此时是 （选填“上午”或“下午”）；看见公园中红色的花朵，是因为花朵 （选填“反射”或“吸收”）红色光的缘故。
（2）来到湖边，小科看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋。若湖中的水深1m，则白云形成的像到水面的距离 1m。（选填“大于”“小于”或“等于”）这些“倒影”看起来比景物本身“暗”一些，主要是因为有一部分光发生 进入了水中。
14．透明物体的颜色是由它能 决定的，如红色玻璃只能透过 ，而其余颜色的光被玻璃 ，所以玻璃呈红色；不透明物体的颜色是由它能 决定的，如绿叶只能反射 ，而其余颜色的光被绿叶 ，所以树叶呈绿色。
15．如图投影仪是教学中常用的电化教学设备，你知道它的工作原理吗？投影仪是利用凸透镜来成像的。如图所示，投影仪上有一个用凸透镜做的镜头，投影片上的图案通过这个凸透镜成像。
（1）凸透镜的作用是成 （填“等大”、“缩小”或“放大”）、 （填“正立”、“倒立”）的实像。平面镜的作用是 。
（2）使用投影仪时，如果屏幕上的像太小，应该使影片离镜头 （填“近一些”或“远一些”），同时需使投影仪离屏幕 （填“近一些”或“远一些”）。
16．小雨在吃烤肉串时，偶然发现了一个现象：通过烤炉上方看对面的人，感觉对面的人好像在晃动。为什么会出现这种现象呢？小雨根据学过的知识进行分析：火炉上方的空气被加热后，其疏密程度在不断发生变化，光进入这种不均匀的热空气会发生折射，传播方向也在不断发生变化，因此看起来感觉对面的人在晃动。为了验证这种分析是否正确，回到家后，小雨利用一支激光笔、一个装有酒精的浅盘及火柴，进行了如下的探究。
（1）如图甲所示，将激光笔固定在小桌上沿水平方向照射，用喷壶向激光笔的前方喷水，看到激光笔发出的一束红光射向墙面，墙面上有一个红色光点保持不动，这说明光在均匀的空气中是 传播的。
（2）如果要让这束红光穿过不均匀的空气，接下来小雨的做法应该是 。
（3）如果小雨的分析是正确的，他观察到的现象应该是： 。
（4）人们看见星空中有的星星在闪烁其原理与上述现象是 （填“相同”、“不同”）的。
17．古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，如图所示，而是光线经过不均匀的大气时发生了 而成的像。
18．放大镜是一种焦距较小的 透镜。它就是利用u ＜ f 时，物体经过凸透镜成 、 、 像的原理制成的。数码照相机的镜头相当于一个 透镜，影像传感器相当于 。数码照相机就是利用将景物放在离凸透镜2倍焦距之外时，能在影像传感器上成一个清晰、 、 、 像的原理制成的。
19．如图是探究平面镜成像特点的实验装置．实验室有茶色玻璃板和透明玻璃板，应选择 来代替平面镜；选择两支相同的蜡烛，是为了比较像与物体的 关系；多次改变蜡烛A的位置，是为了比较像与物体到镜面的 关系
20．图1是利用激光测转的原理示意图，图中圆盘可绕固定轴转动，盘边缘侧面上有一小段涂有很薄的反光材料。当盘转到某一位置时，接收器可以接收到反光涂层所反射的激光束，并将所收到的光信号转变成电信号，在示波器显示屏上显示出来（如图2所示）。
（1）若图2中示波器显示屏横向的每大格（5小格）对应的时间为5.00×10-2 s，则圆盘的转速为 转/s（保留3位有效数字）。
（2）若测得圆盘直径为10.20cm，则可求得圆盘侧面反光涂层的长度为 cm（保留3位有效数字）。
21．如图所示，有一束光线从空气射入某种透明介质，在分界面处发生反射和折射，其中AE⊥CG，∠4＝∠5，且大于∠1。则 为折射光线，空气在界面的 侧。（填“上”“下”“左”或“右”侧）。
22．一束光和液面成30度角，从空气中射向某种液体的表面，在液体的表面同时发生了反射和折射，并且测得反射光线和折射光线刚好垂直，那么反射角为 ，折射角为 。
23．物体受到两个力的作用时，如果保持 状态或 状态，我们就说这两个力相互平衡．一个做匀速直线运动的物体，在2s内通过的路程是10m，则经过4s后，物体运动的速度是 m/s，在10s内通过的路程是 m．
24．把正在发声的音叉插入水中，水面激起了水花，说明发声的物体在 中考考场附近禁止机动车鸣笛，这是从 控制噪声．
25．投篮时，篮球运动轨迹如图。若不计空气阻力对运动的影响，则：
（1）篮球在最高点时，是否处于平衡状态？ 。
（2）若该篮球运动到最高点时一切外力消失，则它将 。（选填字母）
三、实验探究题
26．小莉同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验。
（1）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、_ 的实像。若保持蜡烛和光屏位置不变，移动凸透镜至 cm刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。
（2）如图乙所示，保持蜡烛位置不变，移动凸透镜至16 cm刻度线处，则人眼在 (填“A”“B"或“C")处能观察到蜡烛的像，像是图丙中的 (填“”“2”“3”或“4”)。
（3）实验完成之后，小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛、与凸透镜之间，如图丁所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏 (填“靠近”或“远离”)凸透镜。
27． 回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
（1）探究影响音调高低的因素：
过程 把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，听它 振动发出的声音，同时观察钢尺振动的 ．增大钢尺伸出桌边的长度，重复实验．
结论 物体振动频率越 ，音调越低．
（2）探究凸透镜成像的规律：
猜想 小雨猜想凸透镜只能成实像，不能成虚像．
过程 叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是进行如下实验：将焦距是10cm的凸透镜固定在图示位置，将蜡烛分别放在a、b、c处，移动光屏都能得到烛焰清晰、倒立的像，其中在b处所成的像是 （填“放大”、“缩小”或“等大”）的；将蜡烛放在d处，在光屏上得不到烛焰的像，于是她让小雨撤去光屏，透过凸透镜观察到一个 （填“倒立”或“正立”）、放大的像．这就证明小雨的猜想是不全面的．
程序 提出问题﹣﹣猜想﹣﹣ ﹣﹣得出结论
问题 讨论 将实验中的凸透镜换成玻璃板来探究平面镜成像的特点，运用的科学方法是 ．将蜡烛放在b处时，发现像成在图中70cm处，说明平面镜所成的像与物体到平面镜的距离
28．按要求在答题卷中作图。
（1）请在图中上补全凸透镜的光路图
（2）如图所示，S1为发光点S在平面镜MN中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后经过P点，请在图中做出发出点S的位置，并做出经过P点的反射光线及对应的入射光线。(保留作图痕迹）
（3）画出2020年4月14日（农历廿二）的月相。
29．某同学在做探究光的折射特点实验，如下图是光从空气射入水中时的光路．实验中发现，人射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，通过实验还得到如表数据：
入射角 α 0° 15° 30° 45° 60°
反射角 β 0° 15° 30° 45° 60°
折射角 γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9°
（1）分析表中数据，可得出结论：
①光从空气斜射到水面时，将同时发生光的 与 现象。
②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：折射角随人射角的增大而 (选填“增大”“不变”或“减小”)；当光从空气垂直射到水面时，折射角大小等于 度；该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点。
（2）若用激光沿CO方向从水中射入空气，激光在空气中传播的光路是 (选填“OA”或“OB”)；此时激光经过水面反射时的反射角大小等于 (选填“ ”、“ ”或“” “)。
30．如图为教材中的几个实验演示图，试完成并回答下列问题。
（1）如图甲所示，将两个铅柱底面削平，然后紧紧压在一起，就可以在下面吊一个重物，这说明 。
（2）利用如图乙所示装置进行“探究光的反射定律”实验时，小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他接着应该进行的操作是 。
（3）在探究影响电流热效应的因素实验中，某同学改进装置并设计如图丙所示电路，将烧瓶中的煤油倒完并在烧瓶外装上两个相同的小气球，该同学这样改进的好处是 。
31．为了寻找光的色散现象产生的原因，某同学进行了如下探究：选用不同颜色的光(红光、黄光和紫光)，分别以不同的入射角i从空气射入玻璃砖中(如图所示)，测出折射光线对应的折射角r，结果如下表。
红光光源 黄光光源 紫光光源
实验序号 入射角i(度) 折射角r(度) 入射角i (度) 折射角r(度) 入射角i (度) 折射角r(度)
1 25 16.4 25 15.7 25 15.1
2 50 30.7 50 29.4 50 28.2
3 75 40.1 75 38.3 75 36.6
试回答：
（1）为了顺利完成本探究，入射角i的角度不能等于 。
（2）比较实验数据，得出规律：
①同种颜色的光从空气斜射入玻璃砖时，折射角小于入射角；且随着入射角的增大，折射角 。
②光的色散现象产生的原因是：在同一种物质中， 不同色光的折射率不同。
（3）应用规律：如图，是黄光斜射入玻璃砖的折射光路图。请判断如果红光同样沿着如图角度入射，那么折射光线最后会射到 (选填 “P点”“P点的左侧”或“P点的右侧”)
四、解答题
32．根据平面成像规律，画出图中物体AB在平面镜MN中所成的像A’B’（保留必要的作图痕迹）
33．如图所示，水面上方有一发光点A1，水中另有一发光点A2．人在空气中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置，请画出：
（1）A1发出的光经水面反射进入人眼的光路图；
（2）A2发出的光进入人眼的光路图．
34．据媒体报道，广州-珠海高速铁路将采用造价适中、技术成熟的轮轨技术，设计的运行速度达180Km/h．建成后，广州到珠海只需40min；问：
（1）广州到珠海轨道线的长度是多少km？
（2）若在这条线路上采用磁悬浮技术，列车的运行速度可达到400Km/h，采用磁悬浮技术比轮轨技术节省多少min？
35．如图所示，可以利用不同的光学元件来改变入射光线OA的传播方向，请在图中分别画出两种合适的光学元件。（只要求画出光学元件大致位置的示意图，但须与光学规律相符）
36．按要求作图：
⑴已知图1中的凹透镜和凸透镜的焦距相同，根据两种透镜对光线的作用，画出已知光线的入射光线和折射光线。
⑵在图2中画出AB物体在MN镜子中的像。
⑶自行车的尾部安装一种塑料制成的反光镜，夜间骑车时，在车灯照射下，能把光线按原来方向返回。反光镜结构如右图3所示，两镜面相互垂直，当一条光线AB人射到其中一平面镜，作出所有反射光线的光路图。
五、综合说理题
37．把一个塑料瓶的盖和底各开两个对应的小孔，将两根橡皮筋的一端分别穿入瓶底的两个小孔，另一端再穿过瓶盖的两个孔，并使橡皮筋在瓶内成交叉状 再系紧瓶盖外的橡皮筋的两端。用一段细金属丝的一端紧紧系住一个质量约为 50克 U 型的小铁。金属丝的另一端将小铁块系紧在橡皮筋的中间交叉处，扣上瓶盖，拉直橡皮筋，使小铁块位于瓶子的中部，如图所示。
将制成的塑料瓶从较为平缓的斜面滚下，可观察到瓶子从高处滚下时，先由慢到快再变慢，最后塑料瓶子又会从斜面底部自动往上滚，如此往复多次。请结合所学知识解释塑料瓶如此运动的科学原理。
38．育英学校的小明同学在参观学校微格教室的时候，发现教室和观测室的中间有一块玻璃，如图甲所示。玻璃旁贴有一张使用说明，如图乙所示。经老师介绍，单向透视膜层与普通镜子相似，对光线有较好的反射效果。小明同学按照要求调整微格教室的照明，发现在教室，玻璃像一块镜子，他能清晰看到自己的像，却无法看到观测室的物体，而在观测室，他能清楚看到教室内的物体。请你结合所学光学知识，解释小明同学所观察到的现象。
答案解析部分
1．A
2．D
3．B
4．B
5．A
6．B
7．B
8．B
9．A
10．B
11．B
12．A
13．（1）上午；反射
（2）大于；折射
14．透过的色光；红光；吸收；反射的色光；绿光；吸收
15．（1）放大；倒立；改变
（2）近一些；远一些
16．（1）沿直线
（2）点燃浅盘中的酒精，让激光笔发出的红光在燃烧的酒精上方照射
（3）墙上红色的光点在晃动
（4）相同
17．折射
18．凸；正立；放大；虚；凸；光屏；倒立；缩小；实
19．茶色玻璃板；大小；距离
20．（1）5.00
（2）1.60
21．HF；下
22．60°；30°
23．静止；匀速直线运动；5；50
24．振动；声源处
25．（1）否
（2）D
26．（1）放大；40
（2）B；4
（3）远离
27．（1）快慢；慢
（2）等大；正立；实验反驳；换元法；相等
28．（1）解：如图所示：
（2）解：如图所示：
（3）解：如图所示：
29．（1）反射；折射；增大；0
（2）OA；
30．（1）分子之间存在引力
（2）以ON为轴向后转动F面，同时观察F面上是否存在OB光线（即在F面上是否能再次看见OB光线）
（3）实验现象更明显、易观察、方便
31．（1）0度
（2）随之增大
（3）P点的左侧
32．解：如图所示：
33．
34．（1）120km
（2）22min
35．
36．解：如图所示：
37．（1）瓶子重力势能与动能的转化 （2）机械能与弹性势能的转化 （3）瓶内小铁块的重力势能的变化 （4）弹力改变物体的运动状态 （5）运动过程中需克服摩擦做功，瓶子最后的位置
答案示例：瓶子从较为平缓的斜面上滚下时，从高处滚下时，先由慢到快，是瓶子的重力势能减小变为动能，瓶子运动时橡皮筋会产生扭转，弹性势能增加，同时瓶内小铁块的位置升高，其重力势能增大，然后瓶子的重力势能和动能减小，由快到慢滚到最低点，此时橡皮筋形变到最大程度，具有较大弹性势能，瓶内的小铁块的重力势能也最大。最低点时瓶子动能为零，此时橡皮筋开始变松弛，瓶内重物的高度逆向回落，小铁块重力势能又转化为瓶子的动能，瓶子会由斜面底部自动往上滚上去。如此往复多次，由于运动过程中需克服摩擦做功，瓶子最后的静止在最低处。
38．答：教室内亮时，一部分光线发生反射，所以小明能清晰看到自己的像，一部分光线穿过玻璃进入观测室，故观测室的人能清晰地看到教室内的物体，观测室较暗，故光线较少穿过玻璃，故教室的人看不清观测室内的物体