语文高中人教版选修《儒林外史》课件

课件10张PPT。一、《儒林外史》的作者与版本 （一）吴敬梓生平与创作
1701－1754 ，安徽全椒人
字敏轩，号粒民、文木老人
有《文木山房集》4卷
生活境遇的巨大落差
科举失意与觉醒
儒林亲历的再现
（二）《儒林外史》的主要版本
50回、55回、56回等歧说
卧闲草堂本
嘉庆八年（1803）刻
56回，末回为“幽榜”二、科举制度下的文人百态 《闲斋老人序》：“其书以功名富贵为一篇之骨。”“有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱。” （一）科举制度的迷信者和牺牲品
周进、范进
匡超人、王惠、严贡生
马二先生
（二）所谓“名士”
杜慎卿（莫愁湖）
景兰江、赵雪斋、牛浦郎等人（西子湖）
娄三、娄四、杨执中、权勿用、张铁臂（莺脰湖）
（三）理想人物
王冕
杜少卿、虞博士、庄绍光、迟衡山、萧云仙
市井奇人（季遐年、王太、盖宽、荆元）三、《儒林外史》的艺术特色（一）结构形式
鲁迅《中国小说史略》：“全书无主干，仅驱使各种人物，行列而来，事与其来俱起，亦与其去俱迄，虽云长篇，颇
同短制。”
（二）白描手法
卧闲草堂本评语：“慎毋读《儒林外史》，读竟乃觉日用
酬酢之间无往而非《儒林外史》。”
摆脱传奇色彩，淡化故事情节，真实再现生活三、《儒林外史》的艺术特色（三）人物性格
人物性格塑造个性化
人物内心世界的复杂性
（四）讽刺艺术
鲁迅：《中国小说史略》：“秉持公心，指摘时弊”
“戚而能谐，婉而多讽”
真实性与客观性
悲剧性与喜剧性
具体手法：前后对照、适度夸张讨论题目： 你如何理解《儒林外史》
“既是一部儒林丑史，又
是一部儒林痛史” ？“不可学天长杜仪”：世人眼里的浪荡子弟
“先生自况”：作者笔下的理想人物
淡薄功名，傲视权贵
扶危济困，乐于助人
尊重女性，笃于友情
追求个性，狂放不羁