《散步》授课课件课件[上学期]

文档属性

名称 《散步》授课课件课件[上学期]
格式 rar
文件大小 32.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2006-12-07 18:26:00

文档简介

(共25张PPT)
散 步
-----莫怀戚
游 子 吟
孟 郊
慈 母 手 中 线,
游 子 身 上 衣。
临 行 密 密 缝,
意 恐 迟 迟 归。
谁 言 寸 草 心,
报 得 三 春 晖。
给划线的汉字注音。
分歧( )
信服( )
拆散( )
霎( )时
水波粼粼( )
嫩( )芽
熬( )过
讷讷( )
fēn qí
xìn fú
chāi sàn
shà
lín
nèn
áo

散 步
莫怀戚
我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话 ,就像我小时侯很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子
还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
自主学习
(1)本文叙述了一个怎样的故事?
(2)散步的过程中出现了怎样的分歧?为什么
(3)我们是怎样解决这一分歧的?当时是怎样想的?
B为什么“我”决定委屈儿子走大路
A为什么“一霎时我感到了责任重大”?
C如果我选择走小路, 会怎么样?
如果散步就带老婆孩子,留母亲在家
会怎么样
D母亲决定改走小路又为什么?
阅读解决分歧这一部分,思考下列问题

孝敬
委屈
疼爱
这一家如此和美,你认为
决定因素是哪一点 为什么
探讨学习
你怎样理解“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界?”
以下答案仅供参考
精美语句赏析
1/“我蹲下来……好像我背上的同他背上的加起来,就是整个世界.”
“慢慢”言速度慢;“稳稳”脚步沉重而有分寸;“很仔细”形容走路很留神.表现了“我”和妻子对老人的孝敬体贴和对幼小者的关心爱护,反映了中华民族尊老爱幼的传统美德,体现了肩负承前启后责任的中年人对于生活的高度使命感.
  这个细节大有深意,“世界”这个词是大词
小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又
要抚养下一代 , 肩负着承前启后的重大使命 。
  E.为什么把我背母亲,妻子背儿子说成是背负
着“整个世界”呢?
文章主旨
从表面上看,这表现了中年人肩负着既要扶老又要携幼的人生责任。从深层的意思看,这里的“我和妻子”代表着中年人,“母亲”代表着过去,“儿子”代表着未来,对于一个国家,一个民族而言则象征着中年人肩负承前启后、继往开来的历史责任。
品读课文,感悟亲情
大声地、自由地朗读课文
   找出课文中最美、最能表现
   浓浓亲情、最有深意的句子,
   谈谈自己的理解。
例1“这南方初春的田野!大块小块的新绿随意的铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕的起着水泡.”
这句话对初春秀色的描绘表现了春天蓬勃的生机,暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力.
例2:“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”
这句话写母子关系,追溯到几十年前,母亲明理,儿子孝顺.
例3:“小家伙突然大叫起来:‘前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。’我们都笑了。”
这两句话充满生活情趣,既表现了小家伙的天真、聪颖,又表现了家庭的幸福、温馨。
例4:母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
表明 “我”关心母亲的身体健康,孝敬,诚恳.母亲相信儿子,尊重儿子的意见,老迈顺从。最后一句说明 “我”和母亲关系和谐,表现了母子之间亲昵的感情。而且这种和谐的母子之情是在几十年以前就开始了。
讲一段你看到的、听到的、或者亲身经历的亲情故事。
诉说
亲情
老吾老,以及人之老
幼吾幼,以及人之幼
————孟子
一则公益广告
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上,它们等值。
孝心无价(节选) 毕淑敏
找点空闲找点时间
领着孩子常回家看看
带上笑容带上祝愿
陪同爱人常回家看看
妈妈准备了一些唠叨
爸爸张罗了一桌好饭
生活的烦恼跟妈妈说说
工作的事情向爸爸谈谈
常回家看看 回家看看
哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗
老人不图儿女为家做多大贡献
一辈子不容易就图个团团圆圆
常回家看看 回家看看
哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩
老人不图儿女为家做多大贡献
一辈子总操心就奔个平平安安
散步
《如果爱是左右手》片段
如果爱是左右手,
就该一只手递给孩子,
一只手递给老人;
如果爱是左右手,
就该一只手递给未来,
一只手递给历史;
如果爱是左右手,
就该一只递给朝霞,
一只递给晚霞;
如果爱是左右手,
就该一只递给早春,
一只递给金秋。
仿句练习
例句1:亲情是妈妈准备的一些唠叨,亲情是爸爸张罗的一桌好饭。
例句2:妈妈是蜡烛,照亮我苦闷的心。
仿照例句,再写一句或一组表现亲情的句子。
练笔
 假如当你与爷爷、奶奶或外公、外婆或爸爸、妈妈或其他家庭成员为一件事有了分歧,后来分歧得到了圆满解决。请仿照课文相关情节,学写一段话,要注意刻画家庭成员,如神态、语言、心理等。