(共10张PPT)
五年级下册 第二单元 第9课时 口语交际课
我们都来演一演
课本剧是一种将课本上的文章改编成为戏剧的形式。
明确改编步骤
周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
明确改编步骤
请同学们以小组为单位交流,添加符合人物身份、性格的台词、语气、动作和表情,完成课本剧改编。
明确改编步骤
请给这个片段添加符合人物身份、性格的台词、语气、动作和表情,完成课本剧改编。
明确改编步骤
完成课本剧改编的步骤:选文、改编、排练。
明确改编步骤
明确改编步骤
1.选文。从学过的课文中选择最感兴趣的故事。
2.改编。根据需要对故事内容进行适当的修改;设计人物的台词、动作、表情,要尽量符合人物的身份、性格等。
3.排练。分好角色,各角色说记台词,商量该怎么演;进行排练,可以制作或选用一些简单的道具,还可以配上音乐。
小组完成课本剧改编。
(1)确定需要改编的课文片段。
(2)给这个片段添加符合人物身份、性格的台词、语气、动作和表情,完成课本剧。
(3)小组同学分配角色,进行排练。
课本剧改编
请同学们以小组为单位,按照改编课本剧的步骤,进行交流。
(1)三个步骤,选择三个同学分别做主持人。
(2)作为主持的同学,要引导每个人发表自己的意见。
(3)其他同学要清楚表达自己的想法,并认真听取他人的意见。
(4)尊重大家的共同决定,形成统一意见。
课本剧改编
请同学们以小组为单位对改编的课本剧进行表演。其他小组同学进行点评,指出改编、表演的优点和不足。
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