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冀教版二年级数学下册
第三单元 认识1000以内的数
第四节 用算盘表示数
学习目标
会用算盘表示数,会读写算盘上拨的数
下面每幅图代表的数分别是多少?填一填,并说说它们的组成。
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下面每幅图代表的数分别是多少?填一填,并说说它们的组成。
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用实物记数
结绳记数
刻道记数
筹算
石子
结绳
筹算
5 6 3
算盘
人类记数经历了漫长的历史过程。
摆珠子
古代劳动人民发明的记数方法和工具:
框
梁
上珠
下珠
档
一个下珠表示1,一个上珠表示5。
一座城,四面墙,
一群珠宝里面藏。
如用小手拨一拔,
噼里啪啦连声响。
猜谜语
个
位
十
位
百
位
用算盘数数、记数。
先定位,
再拨珠。
算盘上每个档可以用来表示不同的数位。可以
任选一个档做个记号,定为个位,向左数第2档是十位,第3档是百位,第4档是千位,第5档是万位。
如何用算盘记数?
1、计数时要拨珠靠梁。
2、选定个位档,在档上拨1个下珠表示1,
拨2个下珠就是2。
拨3个下珠就是3;
拨4个下珠就是4;
1个上珠表示5。
个
位
1
、2
、3
、4
用算盘数数、记数。
让我们借助算盘
一起来数数吧。
10 该怎样拨?
十位上拨1个下珠表示10。
百位上拨1个下珠表示100。
千位上拨1个下珠表示1000。
读出下面各数,并在算盘上表示出来。
17
个位
609
读出下面各数,并在算盘上表示出来。
个位
254
读出下面各数,并在算盘上表示出来。
个位
你能读出算盘上表示的数吗?
7 0 6
5 2 7
你能读出算盘上表示的数吗?
8 0 0
你能读出算盘上表示的数吗?
这节课我们学会了什么?
1、认识算盘各部分的名称。
3、在算盘上记数时,在算盘上选一档作个记号,定作( )位,向左数第二档是( ) 位,第三档是( )位。
个
十
框
梁
档
上珠
下珠
百
4、拨数时从高位拨起,高位上是几就拨几,再在低一位上拨
2.一个下珠表示1,一个上珠表示5