冀教版数学二年级下册 一 认识线段课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
认识线段
情境导入
猜谜语
一条条，一根根；
编制衣物少不了。
有时直，有时弯：
缝缝补补要用着。
谜底：毛线
情境导入
想一想：
有什么办法能使这条毛线变得直直的呢？
情境导入
拉紧的一段线，可以看作、条线段
线段
探究新知
生活中的数学
课堂练习
了判断题
()
(√)
探究新知
量线段
尺子的0刻度对准左
右端点指着几就是几
端点。
厘米。
。T之3"45"6
2
34
2厘米
课堂练习
了量一量，填一填。
我已经爬了（3)厘米，再爬()5厘米就到家
了。
mmmmmmmmmmmmmmmm
0
1厘米2
3
4
5
6
8
小组合作
画线段
注意：画线段的过程
中，尺子不能移动。
请小朋友们用多种方法在本子上画一条3厘米长
的线段，并在小组内讨论画线段的方法
小组合作
小组合作分享
小组合作、
方法一
2缠米
mmmmmmimmmmpmmmmmmmmmmp
1厘米2
3
5
6
7
8
课堂练习、
课本第5面做一做第2题
连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能
看出画出的是什么图形吗？
三角形
课堂练习
了数一数，下面的图形各是由几条线段组成的？
(3)条
(4)条
(6)条
课外延伸
了数一数，有几条线段？
1
2
3
一共有3条线段
课堂小结
99
这节课你们都学会了哪些知识？
66
课堂小结
认识线段
[(1)直直的：
线段的特点
2)有两个端点：
(3)可以量出长度。
量线段
画线段
课后作业
99
请完成课本第6面的做一做
66
、12