通用版体育三年级下学期 乒乓球正手平击发球说课 课件 (9张PPT)

(共9张PPT)
小学体育与健康三年级 (全一册)
乒乓球正手平击发球
说课
一、指导思想
本课以《体育课程标准》为依据，以深化体育教学改革全面推进素质教育为指导，树立“健康第一”的指导思想，以“ 激发兴趣”和“以学生发展为中心”等课程基本理念为基础，使每个学生都能在体育学习中体验到成功的乐趣，以满足自我发展的需要，本课是以乒乓球平击发球为主要教学内容，课堂上注重以学生为主体，教师为主导的教学模式。学生在边玩边学中享受乒乓球的乐趣，激发学生对乒乓球学习的兴趣，培养学生创新合作积极进取的意志品质，提高课堂教学效率。
二、教材分析
乒乓球是球类教材的基本内容之一，小学乒乓球教学只是学些简单的基础知识，《乒乓球正手平击发球》选自沪少版体育与健康三年级教材第三章-第二单元的乒乓小世界中的一节，这是一节基础知识学习课，是在小学乒乓球握拍和步伐的基础上继续学习的教学内容，本课教学主要是学会击球的时间和掌握空间感觉，才能学好平击发球的技术，通过课堂教学进一步发展学生的灵敏性和协调性，为以后学习乒乓球奠定良好的基础。
三、学情分析
小学三年级学生身心发展正处于初级阶段，具有活泼好动和好奇心强等特点，他们的反应速度慢、协调性与平衡能力差，所以本课教学重点放在学生击球的时间和空间感觉方面，因此，本节课通过各种练习方法循序渐进、层层深入，充分挖掘学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用。
四、教学目标
1、通过多媒体教学和课堂练习后，学生初步掌握平击发球的动作名称和方法，80%的学生能把球发到对面球台上。
2、发展学生的灵敏、协调身体素质，提高学生空间方位的感知能力。
3、培养学生不怕困难的意志品质，增强学生互相帮助学习的好习惯。
五、教学重和难点
重点：抛球的高度和线路
难点：击球的时机和落点
六、教学流程
准备部分：
1、课堂常规：师生问好，宣布本课内容。
2、慢跑热身：学生四路纵队裂队跑、合队跑、绕乒乓球台跑。
3、自编乒乓球操：四列横队，音乐指挥，活动各关节，挥拍、脚步移动。
基本部分：（学生分四个小组）
复习：1、比赛：30秒颠球
2、一颠一弹：用球拍颠一下球，球落在球台上弹起后，在用球拍颠一下球反复动作，比一比看谁连的多。（30秒*2）
3、移动一颠一弹：围绕球台走，在移动中连续做一颠一弹练习。（30秒*2）
新授:
4、抛球：不持拍的手，手心托球向上垂直抛起，高于30厘米（5次）。持球手伸到持拍手臂前发球姿势抛球练习。（10次）
5、抓球：持球手抛球，另一只手在球下降时在空中抓球。（10次）
6、抛物线：把球抛在自己的球台上，反弹后越过球网在落地对面球台上。
7、平击发球：教师讲解示范，组织学生观看挂图，教师总结挂图要点“直抛球、接转腰，在挥臂”。
8、分组练习：学生徒手练习（5次），持球握拍在球台上练习，教师巡回检查指导。
9、小组练习：小组练习时学生互相检查、指导、评定，练习时边做边朗诵口诀。
10、小组比赛:每个小组选出最好的一名学生代表小组比赛，教师评定比赛结果。
身体素质练习：游戏“纯种秋收”（2次）
11、游戏练习:教师讲解游戏方法、规则和安全事项。
12、教师评定游戏结果。
结束部分：
1、放松练习:手语“爸妈谢谢你”，师生同做音乐伴奏。
2、教师总结本课学习情况，布置课后练习。
3、布置学生回收器材，宣布下课，师生再见。
七、场地器材
1、乒乓球拍28个
2、乒乓球200个
3、塑料盆4个
4、多功能音箱1个
5、挂图1幅
6、电子板1块
八、运动负荷预计
练习密度：45%左右
最高心率：155-160左右
平均心率：120次/分左右