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1找规律
7 找规律
一、引入新课
哪幅图片好记忆?为什么?
说一说
二、自主探究
1
图中的彩旗排列得好看吗?是怎么排列的?
有什么规律吗?
小旗的规律是1面 、1面 ,又1面 、1面 ……
小旗的规律是按
重复排列。
图中其他的人和物也是按规律排列的吗?
图中的人和物都是按规律排列的。
你能说说排列规律,圈出重复的部分吗?
小花是怎么排列的?
小花是按1朵 、1朵
为一组,重复排列的。
灯笼和小朋友的排列
也有类似的规律吗?
像这样,几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。
找规律,填数。
2 3 2 3 2 3
(1)
碗是按 的规律重复排列的。
2
这些碗是按什么规律排列的?
2
3
2 3 2 3 2 3
(1)
可以观察数字排列的规律。
我们还能从哪找到规律呢?
横线上该填什么呢?
看数字,是1、3为一组重复出现。
1 3 1 3
1
3
(2)
找规律,填数。
小鸡是按
重复排列。
后面该填哪
两个数呢?
课间活动。
三、巩固深化
1. 摆一摆,填一填。
4
3
观察数字的排列规律,可以帮助我们检查填的对不对。
2. 按自己喜欢的规律涂色。
真漂亮!再看看我
创造的规律吧,你
能看懂吗?
我用的是今天学习的
重复排列规律,我涂
得漂亮吗?
尽情发挥你们的
创造力吧!
谁还愿意展示一下
自己的作品?
3. 猜一猜,后面是什么
?
先观察形状的规律
是按 重复
排列。
再观察颜色的规律
是按红、黄、蓝重
复排列。
也可以先观察颜色
的规律,再观察形
状的规律。
该怎样想呢?
看到你们越来越
会思考,真替你
们高兴!
四、联系生活实际说说
你还能找出在日常生活中见过的有规律的事物吗?
五、全课小结
这节课我们学习了什么知识?你有什么收获?