一年级下学期数学3.分类与整理课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
动手操作，实践探究
1.同桌合作把这些气球按照形状分一分，并数一数每种气球各有几个
动手操作，实践探究
2.把整理结果用数字记录在白纸上
（提示：可以画一画，写一写）
动手操作，实践探究
3.按照颜色分一分，并记录分类的结果
大
+
分类与整理
秦
情境导入
游
游
玩具·
学习用品
服装鞋帽
把同类的东西
放在一起就叫
做分类。
游
学习用品
服装鞋名
远具
W
CO
M
游乐园
探究新知
1
这么多的气球，可
21
以怎样分类呢？
形状
颜色
巩固练习
1把车涂上颜色。
4辆车
mwi
我最机智
2、下面有几个礼盒，有几种分法？
cQ
w
分别有几个？
我最机智
Q
(1)
按大小分
益淄
(3)
益指
(3)
我最机智
(2)
按颜色分
(4)
.com
詣益的
(2)
你们在生活中有没有见过分类的现象？
P出
垃圾分类
改盘效
文班效是
餐种
簧发
反
A
图
超市分类
有言垃地
丽余垃极
Harmlul waste
o。
文具
分类
图书分类
课堂小结
1、分类的标准不同，分类的结果就
不同。
2、分类与整理结合更能表达清楚。
3、分类可以根据颜色、形状、大小
等来分。
整理自己的书包。
你是怎样
整理的？