教科版六下第三单元第4课《认识星座》(一课一练)教科版(含答案)

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名称 教科版六下第三单元第4课《认识星座》(一课一练)教科版(含答案)
格式 doc
文件大小 1.8MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-04-04 23:04:53

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教科版六下第三单元第4课《认识星座》(一课一练)教科版 含答案
基础练习
1.选择题。
(1)为了便于辨认星星,人们将星空划分成不同的区域,称为( )。
A.星区 B.星图
C.星系 D.星座
(2)北部星空中的( )在整个夜晚中的位置始终保持不变。
A.北极星 B.北斗星
C.天狼星 D.大熊座
(3)北斗星所处的星座是( )。
A.狮子星座 B.小熊星座
C.大熊星座 D.猎户星座
(4)下面关于星座的说法,正确的是( )。
A.星座名称无实际意义,是人们随意想象出来的
B.星座实际是几颗没有联系的恒星在天穹上的排列图像
C.从太空中任意位置看到的星座和我们在地球上看到的形状相同
D.同一星座中的星星大小距离相同
(5)关于下图的说法中,正确的是( )。
A.北极星是全太空中最亮的一颗恒星
B.我们可以借助北斗星来寻找北极星
C.天空中看起来大小差不多的星星和我们的距离是一样的
D.从不同角度看“北斗星”模型,看到的图案都是一样的
2.填空题。
(1)星座是远近____________、____________(填“有”或“没有”)联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察,那么图像____________。
(2)根据国际天文学联合会的决定,天空被划分成____________个星座。
(3)光在宇宙真空中沿直线传播一年所经过的距离,被称为____________,是____________单位。
(4)如图,在北部天空的小熊星座上有著名的____________,我们可以利用它来辨认方向。
(5)北斗星由____________颗恒星组成,其中勺口两颗星向前延伸____________倍的距离可以找到北极星。
实验探究
3.小科学习了本课之后,自己在家制作“星座”模型。
找一张边长约为50厘米的正方形纸板,按图甲打上7个小孔,在1~7号小孔上分别挂上15厘米、12厘米、15厘米、17厘米、27厘米、27厘米、14厘米长的细线,并在细线下端挂上大小相同的橡皮泥小球(如图乙)。
甲 乙
用投影机的光从侧面照射它们,记录下橡皮泥小球在屏幕上的影子。
(1)我们看到的影子像____________(填名称)。
(2)天空中看起来大小差不多的星星其实离我们距离____________(填“相同”或“不同”)。
(3)从不同的侧面照射,七个橡皮泥小球影子构成的图形____________(填“相同”或“不同”)。
(4)它们是一些距离各不相同、彼此没有联系的____________在天穹上的排列图像。
培优训练
4.阅读材料,回答问题。
北斗七星在不同的季节和夜晚不同的时间,会出现在北半球天空不同的方位,所以古人就根据初昏时斗柄所指的方向来决定季节。古籍《鹖冠子》记载:斗柄东指,天下皆春;斗柄南指,天下皆夏;斗柄西指,天下皆秋;斗柄北指,天下皆冬。
北斗七星始终在天空中作缓慢的相对运动,除“天枢”和“摇光”外,其他五颗星以大致相同的速度朝着一个方向运动,因此在漫长的宇宙变迁中,它的形状会发生较大
的变化,我们就看不到这种勺柄形状了。
北极星也不是永远不变的,每隔2000年北极星要循环一次。北极星现在很靠近地球北极指向的天空,因此,看起来它总在北方天空。正是因为它所处的位置重要,才大名鼎鼎。其实,按亮度它只是一颗普通的二等星,属于“小辈”。
(1)下面是我们熟悉的北斗七星在历史长河中的几次演变图,从中得到的启示是( )。
A.它们离地球太远 B.它们是会运动的行星
C.恒星也是运动的 D.能变成小熊星座
(2)北斗七星的斗柄东指时,北半球是( )。
A.春季 B.夏季
C.秋季 D.冬季
(3)北极星每隔2000年循环一次,但我们却很难观察到的理由是( )。
A.北极星离我们太远,看起来基本不动
B.北极星在地轴的延长线上
C.人类有限的生命时间内不能观察到“北极星”的变化
D.北极星不动
参考答案
1.(1)D (2)A (3)C (4)B (5)B
2.(1)不同 没有 不同 (2)88 (3)光年 长度 (4)北极星 (5)七 5
3.(1)北斗七星 (2)不同 (3)不同 (4)恒星
4.(1)C (2)A (3)C
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