第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 单元练习题（含答案）

部编版九年级下册历史第二单元 第二次工业革命和近代科学文化练习题
选择题
1.一位科学家认为电是人类迄今为止所能找到的妙不可言的、极为能干的新仆人。这位“极为能干的新仆人”被广泛地应用于生活领域开始于（ ）
A．工业革命 B．第二次工业革命
C．第三次科技革命 D．第一次世界大战
2．下面是19世纪某国的人口分布示意图。此图说明该国 (　　)
A.城市化程度很高 B.城市人口是2500万
C.大约10%的人口在郊外居住 D.人口密度较大
3．给后人留下一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史的作家是( )
A．巴尔扎克 B．莎士比亚 C．列夫·托尔斯泰 D．贝多芬
4．下表反映了1880—1920年世界石油产量的变化,对这一变化的出现产生了直接影响的是 (　　)
年份 1880年 1900年 1910年 1920年
产量(亿吨) 0.04 0.21 0.46 0.94
A.蒸汽机的改进和应用 B.火车的诞生
C.电灯的发明 D.内燃机的应用
5．提出进化论观点的著作是( )
A． B．
C． D．
6．下面是“1750—1870年英国城市化进程统计图”,图中城市人口占总人口比例发生变化的主要原因是 (　　)
A.纺织工人数量增加 B.工业革命的推动
C.对外加强殖民掠夺 D.电力的广泛应用
7．“当地球在空间运动的时候，为何重物还总会落向地面？什么力量驱使地球转动？什么驱使行星在它们的轨道转动？”针对这些问题，牛顿发现了( )
A．万有引为定律
B．杠杆原理
C．进化论能
D．相对论
8．科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。某部背景为19世纪后期的电影中有如下情景,你认为不正确的是 (　　)
A.福特向观众介绍世界上第一条汽车流水装配线
B.男主角驾车带爱犬游巴黎
C.男女主角默默相视,旁边茶几上的电话突然响起
D.女主角在白炽灯下完成绘画作品
9．人类历史上进行的三次科技革命，都促进了社会发展，改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。请你判断与第二次科技革命的发明创造相关的生活场景是( )
① ② ③ ④
A．①②③④ B．①②④ C．②③ D．①③
10．在1900年,人们远行可以选择的交通工具有 (　　)
①蒸汽机车　②汽车　③轮船　④飞机
①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
11．1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼。这位发明家是( )
爱迪生 B．瓦特 C．卡尔·本茨 D．史蒂芬孙
12．巴尔扎克自称是法国社会的“书记员”,这主要是指他的作品 (　　)
A.体现了真正的乐观主义精神
B.描写了法国人民反抗侵略的战争场面
C.表达了现代资本主义文明中人民的失望
D.展示了19世纪早期法国的社会生活
13．C919将于2017年一季度实现首飞，它是我国拥有自主知识产权的中短程商用干线飞机，其首飞更是我国航空史上里程碑的事件。为其提供动力的重大发明是( )
A．西门子研制的发电机
B．法拉第发现电磁感应现象
C．爱因斯坦提出相对论
D．卡尔 本茨发明的内燃机
14．美国作家查尔斯·穆雷曾经进行过一项调查,结果显示在历史上最知名的229位发明家中,瓦特与爱迪生并列第一。瓦特与爱迪生对社会的共同贡献是 (　　)
A.开启了人类生产生活的新时代 B.开启了世界经济全球化的进程
C.使交通运输业发生革命性变化 D.促进了世界政治民主化的进程
15．在第二次工业革命的推动下，人类历史进入了( )
A．农耕时代
B．蒸汽时代
C．电气时代
D．信息时代
二、非选择题
16、阅读下列材料：
（材料一）瓦特改良蒸汽机
（材料二）19世纪七十年代，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。人类开始了第二次工业革命，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了革命浪潮。这次革命进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。直到今天，我们仍然在享受着第二次工业革命的成果，感受着科学技术在推动社会发展过程中神奇而巨大的力量。
﹣﹣摘编自“百度百科”
（材料三）然而，恰恰是工业革命所带来的这种多少有点无规则的市场波动，在同时代人们之间引发了恐慌。在……公共医疗卫生取得重大进展之前，工业城市的死亡率一直比农村更为糟糕。
﹣﹣（英）尼尔 弗格森《文明》
请回答：
（1）根据材料一结合所学知识，指出瓦特改良蒸汽机的使用产生了什么深远影响？它推动了哪些新的交通工具的诞生？
（2）根据材料二结合所学知识，指出第二次工业革命的成就主要表现在哪几个方面？举两例说明“直到今天，我们仍然在享受着第二次工业革命的成果”。
（3）材料三反映了工业革命有何影响？
17．阅读下列材料,回答问题。
材料一　1942年,著名的经济学家凯恩斯在牛顿诞辰300周年纪念会上这样评价牛顿:“在18世纪以后,牛顿开始被认为是现代第一个和最伟大的科学家,一个唯理主义者,他教导我们沿着冷静的没有色彩的理性思路去思考。”
材料二　一些学者在纪念达尔文时这样评价他:他留给我们的伟大遗产仍然显著影响着当今世界。
(1)结合所学知识,指出材料一中凯恩斯说“在18世纪以后,牛顿开始被认为是现代第一个和最伟大的科学家”的主要史实依据。
(2)材料二中所说的达尔文“留给我们的伟大遗产”指的是什么 分析指出此“遗产”对当时世界产生的影响。
(3)通过以上材料及问题,你能得出哪些感悟与认识
18．阅读下列材料，回答问题
材料一
材料二 2013年1月 10日以来，严重的雾霾席卷了中国中东部地区，有33个城市指标超过300微克/立方米，其中京津冀最为严重……2013年3月29日北京下军令状，限三年治理大气污染。
——摘自《人民网》
材料三 面对资源约束趋紧、 环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
——十八大摘要
(1)根据材料一判断人类环境恶化大致应开始于什么时期？”材料一中石油产量迅速增加，你认为导致世界石油产量迅速增加的主要原因是什么？
(2)材料二说明，在经济发展的同时，出现了什么社会问题？材料一与材料二之间有什么联系吗？
(3)据材料二和材料三分析，我们解决环境问题的根本途径是什么？面对这些问题，我们应该做些什么倡议？
19、阅读下列材料，回答问题。
材料一 牛顿的《自然哲学的数学原理》公认是科学史上最伟大的著作。在对当代和后代思想的影响上，无疑没有什么别的杰作可以同《自然哲学的数学原理》相媲美。二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础……无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们都试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。
——摘自《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》
材料二 启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断（主要是忽视了人的心灵的复杂性）。
——摘编自《世界文明史》
材料三 贝多芬对拿破仑仰慕不已，把他当成建立伟大共和国的英雄人物。并为他谱写了一首交响曲，乐谱总谱上写着“题献给拿破仑·波拿巴”。可是当拿破仑称帝的消息传来，贝多芬勃然大怒，叫喊着：“……现在他必会蹂躏所有的人权以满足野心，他将凌驾于其他人之上而成为暴君”。当这首交响曲出版时，贝多芬把标题改为“英雄交响曲——为纪念一位伟人而作”。
材料四 我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。
——贝多芬
(1) 根据材料一并结合所学知识，分析《自然哲学的数学原理》的出版使哪一门学科成为独立的学科？请你写出牛顿的两项重要成就。
(2) 根据材料一、二并结合所学知识，指出牛顿所生活时代的特征。
(3) 根据上述材料并结合所学知识，指出“牛顿学说”对近代社会发展的主要影响。
(4) 据材料三，结合所学知识，谈一谈贝多芬仰慕拿破仑的理由。贝多芬听到拿破仑称帝的消息后为什么勃然大怒？
(5) 贝多芬说要“扼住命运的咽喉”是指他遭受了什么命运的打击？你还知道他的哪些作品？试列举两部作品。
(6) 结合材料三、四，请你谈谈贝多芬身上的哪些人格魅力值得我们去学习和发扬？
答案
1-5BAADB 6-10BAABC 11-15ADDAC
16、（1）使人类进入“蒸汽时代”；汽船（轮船）、蒸汽机车（火车）的诞生。
（2）电力的应用、新交通工具的创制和电讯技术的发明等。举例：用电灯照明、打电话、发电报，看电影，乘坐汽车、飞机等。
（3）工业革命造成环境污染、死亡率上升等问题。
17、(1)牛顿在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献,万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年,牛顿出版了《自然哲学的数学原理》,物理学成为一门独立的学科,牛顿是近代自然科学的奠基人之一。
(2)《物种起源》及书中的进化论思想。打破了千百年来的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命。
(3)科学技术是推动社会进步的重要因素之一;学习科学家谦虚、求实、勤奋、爱国、探究的精神等。(言之有理即可)
18、(1)工业革命；内燃机的发明和使用
(2)环境污染；煤和石油大量开发利用后，煤和石油燃烧产生大量二氧化碳、二氧化硫等废气造成大气污染，加剧了温室效应。（只要能答出煤和石油大量开发利用造成对环境的破坏即可）
(3)树立可持续发展思想，形成合理利用资源和保护环境的意识等。（言之有理即可）倡议：控制污染物排放；植树造林；搞好环境卫生；加强交通管理；规范汽车排放标准；限制高污染企业上马等。（符合题意，答出其中1项即可）
19、(1) 物理学。万有引力定律、光学分析和微积分学。
(2) 资本主义不断发展、启蒙思想兴起与传播、近代科学不断取得进展。
(3) 在物理学、数学、天文学等领域作出杰出贡献，并确立了相关学科的科学体系和科学的研究与思维方法；为心理学、经济学和社会学等学科树立了楷模；推动了启蒙运动的发展。机械决定论对启蒙思想及某些社会科学研究产生了一定的负面影响。（回答两点，符合题意即可）
(4) 理由：贝多芬把拿破仑当成建立伟大共和国的英雄人物；拿破仑颁布《民法典》（或《拿破仑法典》或《法典》），巩固资产阶级统治（或巩固法国大革命成果）；拿破仑沉重打击了欧洲封建势力（或拿破仑使法国大革命的某些成果推广到欧洲其他国家）。（回答出一点即可）
原因：贝多芬认为拿破仑称帝是一种历史的倒退（或拿破仑称帝将可能使法国大革命已获得的民主权利成果被践踏；或拿破仑必会蹂躏所有的人权以满足野心，拿破仑将凌驾于其他人之上而成为暴君）。
(5) 贝多芬两耳完全失聪。《命运交响曲》《月光奏鸣曲》《欢乐颂》等。
(6) 人格魅力：提倡民主，反对专制；追求自由、平等、博爱，维护人权；直面挫折，意志顽强；富有创新精神；等。（言之有理即可）