浙江省温州市十校2012-2013学年高二上学期期末联考生物试题
文档属性
| 名称 | 浙江省温州市十校2012-2013学年高二上学期期末联考生物试题 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 700.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2013-01-26 15:06:29 | ||
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文档简介
2012学年第一学期十校联合体高二期末联考
生物试卷（理科）
（满分100分，考试时间：90分钟）
一、选择题(每题只有一个正确答案，1-20题，每小题1分；21-40题，每小题2分，共60分)
1．下列各组物质中，由相同种类元素组成的一组是（ ）
A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B．丙酮酸、蔗糖、糖元
C．氨基酸、核苷酸、淀粉 D．ATP、酶、胰岛素
2．右图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,从视野A到视野B时,操作过程中不需要的是( )
A. 转动转换器 B.转动细准焦螺旋
C. 调换一个新的装片 D.移动玻片
3．苹果细胞中含量丰富的多糖是（ ）
A．蔗糖和麦芽糖 B．淀粉和糖元
C．糖元和纤维素 D．淀粉和纤维素
4．下列对实验的相关叙述，正确的是（ ）
A．鉴定淀粉酶的化学本质应选用的试剂为碘液
B．观察细胞质壁分离时可选择叶肉细胞为材料
C．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物
D．纸层析法分离色素的结果表明，叶绿素b在提取液中的溶解度最低
5．胰岛素是一种由51个氨基酸缩合成，具有两条肽链的蛋白质，对它的描述，不正确的是（ ）
A．合成的场所是核糖体 B．具有复杂的空间结构都能与氧结合产生水
29．将一棵大小适宜的绿色植物，置于一封闭的玻璃罩内，5小时后，发现氧气比原来增加 300mg，则由此推断，该植物在5小时内光合作用制造的葡萄糖的总量应是（ ）
A．等于300mg B．大于300mg
C．小于300mg D．无法确定
30.右图是从一种生物体内获得的某个细胞示意图，据图判断下列说法中正确的是（ ）
A．这种生物体内所含的多糖是糖元
B．此时细胞中不能进行需氧呼吸
C．此时细胞中染色体中的DNA分子不能进行复制
D．这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中
31．右图为某家族遗传病系谱图，下列说法错误的是( )
A．由5 x 6→9，可推知此病为显性遗传病
B．5号一定为杂合子
C．2号一定为显性纯合子
D．只要6与9或4与7的关系，即可推知致病基因在常染色体上
32.下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量变化。下列叙述中正确的是（ ）
A. 若图l表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开
B．若图1表示减数分裂，则图l的BC段一个细胞中可能含O个或1个Y染色体
C．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内染色体数相同
D．若图1表示减数分裂，图2表示有丝分裂，则两图CD段都发生着丝粒分裂
33.下图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列判断正确的是（ ）
A．丙细胞产生子细胞不可能是极体
B．乙、丙细胞不可能来自同一个体的同一器官
C．乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的细胞基因型必为ABC和abC
D．甲、乙、丙三个细胞中均含有6条染色体，但只有丙中不含同源染色体
34．某一哺乳动物的体细胞中有16对同源染色体。假设一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中，次级卵母细胞在分裂后期一对姐妹染色体移向了同一极，则这个初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是（ ）
A．0 B．1/4 C．1/2 D．1
35.下列细胞结构中，有可能发生碱基互补配对行为的一组是（ ）
A．细胞核、线粒体、核糖体、中心体 B．细胞核、核糖体、中心体、高尔基体
C．细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体 D．叶绿体、线粒体、核糖体、中心体
36．已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，分别控制三对相对性状。基因型为AaBbCc与AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是（ ）
A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1／16
B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1／16
C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1／8
D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1／16
37．某男子的父亲患红绿色盲，而他本人色觉正常，他与正常女子结婚，该女子双亲正常，但弟弟患有红绿色盲，他们的孩子患红绿色盲的概率是（ ）
A．1/2 B.1/4 C.0 D.1/8
38．某种植物的花色受一组复等位基因的控制，纯合子和杂合子的表现型如下表，若WPWS与WSw杂交，子代表现型的种类及比例分别是（ ）
A．3种，2：l：1 B．4种，l：1：l：1 C．2种，l：1 D．2种，3：1
39.已知一个蛋白质分子由2条多肽链组成，含肽键198个，这个蛋白质分子的模板mRNA中有A和G共200个，则该mRNA的模板DNA分子中，最少有C和T共（ ）
A．400个 B．200个 C．600个 D．800个
40.如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是（ ）
A. 图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内
B．图中催化图甲、乙所示两过程的酶l、酶2和酶3是相同的
C．图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链
D．图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸
二、非选择题（共40分）
41.（10分）利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取，下面是对此进行的研究。请完善实验方案，并回答相关问题。
【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用显色反应表示葡萄糖的生成量。
【实验材料】三种微生物（A～C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。
【实验步骤】
（1）取四支试管，分别编号。
（2）在下表各列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。
管号
试剂（mL）
1
2
3
4
蒸馏水
1.4
1.4
1.4
pH7.5的缓冲液
0.2
0.2
0.2
纤维素悬浮液
0.3
0.3
0.3
微生物A提取液
0.1
微生物B提取液
微生物C提取液
0.1
总体积
2.0
2.0
2.0
2.0
（3）将上述四支试管放入37℃的水浴中，保温1小时。
（4）在上述四支试管中分别加入 试剂，摇匀后，进行 处理。
（5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
【实验结果】
微生物A提取物
微生物B提取物
微生物C提取物
颜色深浅程度
＋
＋＋＋
＋＋
【分析讨论】
（1）该实验中的对照组是 号试管。
（2）实验组试管均呈现的颜色是 ，但深浅不同。
（3）上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是 。
（4）你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是 。
42．（9分）图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是某一雄性生物中不同细胞的分裂示意图，图3示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。请据图回答问题：
（1）图1细胞中，“能量通货”ATP产生的场所有 。肺炎双球菌细胞的结构与图1细胞相比，其没有核仁、染色质及 ，其细胞质中只有 一种细胞器。（以上均填标号）
（2）图2中具有同源染色体的细胞有 ，A细胞的名称是 。
（3）若图1示人体皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生图2中 细胞所示的分裂现象。
（4）图3中表示染色单体的是 （填a或b或c），其中Ⅲ对应于图2中的 细胞，由Ⅲ变化为Ⅳ的原因是 。
43．（7分）下图一表示A、B两种植物光合效率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合效率受光照强度影响的变化曲线，下表为测得A植物的相关数据。请分析回答：
温度（0C）
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2（mg/h）
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗中释放CO2（mg/h）
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
（1）据图一，A和B在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是 。
（2）在c点时，叶绿体中ATP的移动方向是 。
（3）图二中e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 。（填“高”、“低”或“基本一致”）。
（4）若图一曲线A表示该植物A在35℃时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和35℃，那么在其它条件不变的情况下，将温度调节到25℃，曲线中b点位置如何移动？ 。
（5）据上表数据，若每天对A植物进行10小时光照、14小时黑暗，温度均保持在250C的条件下，该植物能否正常生长？ 。若一天中的光照与黑暗时间长度相同，则在_______0C 温度下，植物一天内积累的有机物最多。
（6）下图能代表细胞中发生的情况与表中35℃相符的一项是 （ ）
44．(14分)玉米植株短节与长节是一对相对性状，皱缩叶与正常叶是一对相对性状。玉米叶脉的颜色有绿色和褐色两种，茎秆有甜和不甜两种。下面是科学家分别用玉米进行的两个遗传实验。
实验一：纯合的短节皱缩叶植株与纯合的长节正常叶植株杂交，F1全部为长节正常叶，F1自交，F2中长节正常叶：长节皱缩叶：短节正常叶：短节皱缩叶=9：3：3：1。
实验二：纯合的绿色叶脉茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉茎秆甜植株杂交，F1全部为绿色叶脉茎秆不甜，F1自交，F2中绿色叶脉茎秆不甜植株：褐色叶脉茎秆甜植株=3：1(无突变、致死等现象发生)。
(1)如果控制节长度的基因用A和a表示，而控制叶形状的基因用B和b表示，请画出实验一中的F1两对基因在染色体上的位置。(提示：用长线竖条表示染色体，用其上的短线横条表示基因位置)
(2)与实验一的F2结果相比，你从实验二的F2结果中发现了什么问题?
(3)根据你发现的问题，尝试提出一个合理的假说。(要求简单概括)
(4)根据你的假说，实验二中F2产生配子的种类有 种，分别是
(提示：标出基因在染色体上的位置，控制叶脉颜色的基因用R和r来表示，控制茎秆甜度的基因用M和m表示)。
(5)为验证自己的假说是否成立，可采取 法，预测的实验结果是 。
若实际的实验结果与自己演绎推理的预测结果一致，则说明假说成立，否则假说不成立。
2012学年第一学期十校联合体高二期末联考
生物参考答案（理科）
一、选择题(1-20题，每小题1分；21-40题，每小题2分，共60分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
D
B
C
B
D
D
A
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
B
D
C
D
C
C
C
A
D
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
B
C
D
D
C
B
D
D
C
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
C
B
D
A
C
D
D
C
C
C
二、非选择题(共40分)
41.（10分，每空1分）【实验步骤】（2）如下表
（4）本尼迪特试剂 沸水浴加热
【分析讨论】（1）4 （2）红黄色沉淀 （3）不同酶的氨基酸排列顺序不同（不同酶的空间结构不同） （4）微生物B
42．（9分，每空1分） （1）④和⑤ ⑧ ② （2） C和D 次级精母细胞
（3）C （4） b B 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
43．(7分,每空1分)（1） A （2） 从类囊体薄膜移向叶绿体基质
（3） 高
（4） 左移
（5） 能 20
（6）（ D ）
44．（14分,每空2分）
(1)如右图
(2)两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律(而遵循分离定律)
(3)两对基因位于一对同源染色体上(且形成配子时不发生交叉互换现象)
(4)2
(5)测交 绿色叶脉茎秆不甜植株：褐色叶脉茎秆甜植株=1：1
生物试卷（理科）
（满分100分，考试时间：90分钟）
一、选择题(每题只有一个正确答案，1-20题，每小题1分；21-40题，每小题2分，共60分)
1．下列各组物质中，由相同种类元素组成的一组是（ ）
A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B．丙酮酸、蔗糖、糖元
C．氨基酸、核苷酸、淀粉 D．ATP、酶、胰岛素
2．右图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,从视野A到视野B时,操作过程中不需要的是( )
A. 转动转换器 B.转动细准焦螺旋
C. 调换一个新的装片 D.移动玻片
3．苹果细胞中含量丰富的多糖是（ ）
A．蔗糖和麦芽糖 B．淀粉和糖元
C．糖元和纤维素 D．淀粉和纤维素
4．下列对实验的相关叙述，正确的是（ ）
A．鉴定淀粉酶的化学本质应选用的试剂为碘液
B．观察细胞质壁分离时可选择叶肉细胞为材料
C．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物
D．纸层析法分离色素的结果表明，叶绿素b在提取液中的溶解度最低
5．胰岛素是一种由51个氨基酸缩合成，具有两条肽链的蛋白质，对它的描述，不正确的是（ ）
A．合成的场所是核糖体 B．具有复杂的空间结构都能与氧结合产生水
29．将一棵大小适宜的绿色植物，置于一封闭的玻璃罩内，5小时后，发现氧气比原来增加 300mg，则由此推断，该植物在5小时内光合作用制造的葡萄糖的总量应是（ ）
A．等于300mg B．大于300mg
C．小于300mg D．无法确定
30.右图是从一种生物体内获得的某个细胞示意图，据图判断下列说法中正确的是（ ）
A．这种生物体内所含的多糖是糖元
B．此时细胞中不能进行需氧呼吸
C．此时细胞中染色体中的DNA分子不能进行复制
D．这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中
31．右图为某家族遗传病系谱图，下列说法错误的是( )
A．由5 x 6→9，可推知此病为显性遗传病
B．5号一定为杂合子
C．2号一定为显性纯合子
D．只要6与9或4与7的关系，即可推知致病基因在常染色体上
32.下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量变化。下列叙述中正确的是（ ）
A. 若图l表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开
B．若图1表示减数分裂，则图l的BC段一个细胞中可能含O个或1个Y染色体
C．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内染色体数相同
D．若图1表示减数分裂，图2表示有丝分裂，则两图CD段都发生着丝粒分裂
33.下图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列判断正确的是（ ）
A．丙细胞产生子细胞不可能是极体
B．乙、丙细胞不可能来自同一个体的同一器官
C．乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的细胞基因型必为ABC和abC
D．甲、乙、丙三个细胞中均含有6条染色体，但只有丙中不含同源染色体
34．某一哺乳动物的体细胞中有16对同源染色体。假设一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中，次级卵母细胞在分裂后期一对姐妹染色体移向了同一极，则这个初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是（ ）
A．0 B．1/4 C．1/2 D．1
35.下列细胞结构中，有可能发生碱基互补配对行为的一组是（ ）
A．细胞核、线粒体、核糖体、中心体 B．细胞核、核糖体、中心体、高尔基体
C．细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体 D．叶绿体、线粒体、核糖体、中心体
36．已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，分别控制三对相对性状。基因型为AaBbCc与AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是（ ）
A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1／16
B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1／16
C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1／8
D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1／16
37．某男子的父亲患红绿色盲，而他本人色觉正常，他与正常女子结婚，该女子双亲正常，但弟弟患有红绿色盲，他们的孩子患红绿色盲的概率是（ ）
A．1/2 B.1/4 C.0 D.1/8
38．某种植物的花色受一组复等位基因的控制，纯合子和杂合子的表现型如下表，若WPWS与WSw杂交，子代表现型的种类及比例分别是（ ）
A．3种，2：l：1 B．4种，l：1：l：1 C．2种，l：1 D．2种，3：1
39.已知一个蛋白质分子由2条多肽链组成，含肽键198个，这个蛋白质分子的模板mRNA中有A和G共200个，则该mRNA的模板DNA分子中，最少有C和T共（ ）
A．400个 B．200个 C．600个 D．800个
40.如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是（ ）
A. 图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内
B．图中催化图甲、乙所示两过程的酶l、酶2和酶3是相同的
C．图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链
D．图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸
二、非选择题（共40分）
41.（10分）利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取，下面是对此进行的研究。请完善实验方案，并回答相关问题。
【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖，用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小；用显色反应表示葡萄糖的生成量。
【实验材料】三种微生物（A～C）培养物的纤维素酶提取液，提取液中酶蛋白浓度相同。
【实验步骤】
（1）取四支试管，分别编号。
（2）在下表各列的一个适当位置，填写相应试剂的体积量，并按表内要求完成相关操作。
管号
试剂（mL）
1
2
3
4
蒸馏水
1.4
1.4
1.4
pH7.5的缓冲液
0.2
0.2
0.2
纤维素悬浮液
0.3
0.3
0.3
微生物A提取液
0.1
微生物B提取液
微生物C提取液
0.1
总体积
2.0
2.0
2.0
2.0
（3）将上述四支试管放入37℃的水浴中，保温1小时。
（4）在上述四支试管中分别加入 试剂，摇匀后，进行 处理。
（5）观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
【实验结果】
微生物A提取物
微生物B提取物
微生物C提取物
颜色深浅程度
＋
＋＋＋
＋＋
【分析讨论】
（1）该实验中的对照组是 号试管。
（2）实验组试管均呈现的颜色是 ，但深浅不同。
（3）上述结果表明：不同来源的纤维素酶，虽然酶蛋白浓度相同，但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异，其可能原因是 。
（4）你认为上述三种微生物中，最具有应用开发价值的是 。
42．（9分）图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是某一雄性生物中不同细胞的分裂示意图，图3示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。请据图回答问题：
（1）图1细胞中，“能量通货”ATP产生的场所有 。肺炎双球菌细胞的结构与图1细胞相比，其没有核仁、染色质及 ，其细胞质中只有 一种细胞器。（以上均填标号）
（2）图2中具有同源染色体的细胞有 ，A细胞的名称是 。
（3）若图1示人体皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生图2中 细胞所示的分裂现象。
（4）图3中表示染色单体的是 （填a或b或c），其中Ⅲ对应于图2中的 细胞，由Ⅲ变化为Ⅳ的原因是 。
43．（7分）下图一表示A、B两种植物光合效率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合效率受光照强度影响的变化曲线，下表为测得A植物的相关数据。请分析回答：
温度（0C）
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2（mg/h）
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗中释放CO2（mg/h）
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
（1）据图一，A和B在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是 。
（2）在c点时，叶绿体中ATP的移动方向是 。
（3）图二中e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 。（填“高”、“低”或“基本一致”）。
（4）若图一曲线A表示该植物A在35℃时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和35℃，那么在其它条件不变的情况下，将温度调节到25℃，曲线中b点位置如何移动？ 。
（5）据上表数据，若每天对A植物进行10小时光照、14小时黑暗，温度均保持在250C的条件下，该植物能否正常生长？ 。若一天中的光照与黑暗时间长度相同，则在_______0C 温度下，植物一天内积累的有机物最多。
（6）下图能代表细胞中发生的情况与表中35℃相符的一项是 （ ）
44．(14分)玉米植株短节与长节是一对相对性状，皱缩叶与正常叶是一对相对性状。玉米叶脉的颜色有绿色和褐色两种，茎秆有甜和不甜两种。下面是科学家分别用玉米进行的两个遗传实验。
实验一：纯合的短节皱缩叶植株与纯合的长节正常叶植株杂交，F1全部为长节正常叶，F1自交，F2中长节正常叶：长节皱缩叶：短节正常叶：短节皱缩叶=9：3：3：1。
实验二：纯合的绿色叶脉茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉茎秆甜植株杂交，F1全部为绿色叶脉茎秆不甜，F1自交，F2中绿色叶脉茎秆不甜植株：褐色叶脉茎秆甜植株=3：1(无突变、致死等现象发生)。
(1)如果控制节长度的基因用A和a表示，而控制叶形状的基因用B和b表示，请画出实验一中的F1两对基因在染色体上的位置。(提示：用长线竖条表示染色体，用其上的短线横条表示基因位置)
(2)与实验一的F2结果相比，你从实验二的F2结果中发现了什么问题?
(3)根据你发现的问题，尝试提出一个合理的假说。(要求简单概括)
(4)根据你的假说，实验二中F2产生配子的种类有 种，分别是
(提示：标出基因在染色体上的位置，控制叶脉颜色的基因用R和r来表示，控制茎秆甜度的基因用M和m表示)。
(5)为验证自己的假说是否成立，可采取 法，预测的实验结果是 。
若实际的实验结果与自己演绎推理的预测结果一致，则说明假说成立，否则假说不成立。
2012学年第一学期十校联合体高二期末联考
生物参考答案（理科）
一、选择题(1-20题，每小题1分；21-40题，每小题2分，共60分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
D
B
C
B
D
D
A
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
B
D
C
D
C
C
C
A
D
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
B
C
D
D
C
B
D
D
C
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
答案
C
B
D
A
C
D
D
C
C
C
二、非选择题(共40分)
41.（10分，每空1分）【实验步骤】（2）如下表
（4）本尼迪特试剂 沸水浴加热
【分析讨论】（1）4 （2）红黄色沉淀 （3）不同酶的氨基酸排列顺序不同（不同酶的空间结构不同） （4）微生物B
42．（9分，每空1分） （1）④和⑤ ⑧ ② （2） C和D 次级精母细胞
（3）C （4） b B 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
43．(7分,每空1分)（1） A （2） 从类囊体薄膜移向叶绿体基质
（3） 高
（4） 左移
（5） 能 20
（6）（ D ）
44．（14分,每空2分）
(1)如右图
(2)两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律(而遵循分离定律)
(3)两对基因位于一对同源染色体上(且形成配子时不发生交叉互换现象)
(4)2
(5)测交 绿色叶脉茎秆不甜植株：褐色叶脉茎秆甜植株=1：1
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