人教版数学七年级下册 5.3.2命题、定理、证明 课件(共23张PPT)

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名称 人教版数学七年级下册 5.3.2命题、定理、证明 课件(共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-04-06 08:01:36

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文档简介

(共23张PPT)
第五章 相交线与平行线
第9课时 命题、定理、证明
目录
01
本课目标
02
课堂演练
1. 了解命题、定理和证明的概念.
2. 能区分命题的题设和结论,会将一个简略的命题写成“如果……那么……”的形式.
3. 能判断命题的真假,并能对一个命题的正确性进行说理.
____________________的语句,叫做命题.
知识重点
知识点一 命题的定义
判断一件事情
1. 下列语句中,是命题的是( )
①若∠1=60°,∠2=60°,则∠1=∠2;②同位角相等吗;
③画线段AB=CD;④如果a>b,b>c,那么a>c;⑤直角都相等.
A. ①④⑤ B. ①②④
C. ①②⑤ D. ②③④⑤
对点范例
A
命题都可以改写成“如果……那么……”的形式,其中,“如果”后接的部分是____________,“那么”后接的部分是____________.
知识重点
知识点二 命题的结构
题设
结论
2. 把命题“对顶角相等”改写成“如果……那么……”的形式是_______________________________________.
对点范例
如果两个角是对顶角,那么它们相等
如果题设成立,那么结论一定成立,这样的命题叫做____________,当题设成立时,不能保证结论一定成立,这样的命题叫做__________________.
知识重点
知识点三 真命题与假命题
真命题
假命题
3. 下列命题中,属于真命题的是( )
A. 相等的角是对顶角
B. 一个角的补角大于这个角
C. 绝对值最小的数是0
D. 如果|a|=|b|,那么a=b
对点范例
C
经过推理证实是正确的____________命题叫做定理;有很多情况下,一个命题的正确性需要经过严格的推理,才能作出判断,这个__________________叫做证明.
知识重点
知识点四 定理与证明

推理过程
4. 下列推理中,错误的是( )
A. ∵AB=CD,CD=EF,∴AB=EF
B. ∵∠α=∠β,∠β=∠γ,∴∠α=∠γ
C. ∵a∥b,b∥c,∴a∥c
D. ∵AB⊥EF,EF⊥CD,∴AB⊥CD
5.要证明一个命题是假命题可以举反例,写出一个能说明命题“如果ab>0,那么a>0且b>0”是假命题的反例:____________________________.
对点范例
D
a=-1,b=-2(答案不唯一)
【例1】下列语句:①钝角大于90°;②两点之间,线段最短;③明天可能下雨;④作AD⊥BC;⑤同旁内角不互补,两直线不平行.其中是命题的是____________(填序号).
思路点拨:只要对某一件事情“做出判断”的语句,就是命题.
典型例题
①②⑤
6. 下面句子中是命题的是____________(填序号).
①玫瑰花是动物;②美丽的天空;③你的作业写完了吗?④过直线外一点作l的平行线;⑤如果a=b,b=c,那么a=c;⑥所有的质数都是奇数.
举一反三
①⑤⑥
【例2】把命题“同旁内角互补”写成“如果……那么……”的形式是__________________________________
___________________.
思路点拨:“如果”后面接的部分是题设,“那么”后面接的部分是结论.
典型例题
如果两个角是同旁内角,那么这
两个角互补
7. (原创题)把下列命题改写成“如果……那么……”的形式:
(1)平行于同一直线的两条直线平行;
(2)对顶角的平分线成一条直线.
举一反三
解:(1)如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线平行;
(2)如果两条射线分别是两个对顶角的平分线,那么它们成一条直线.
【例3】“同位角相等”是____________(填“真”或“假”)命题.思路点拨:命题的真假判断,正确的命题叫做真命题,错误的命题叫做假命题.
典型例题

8. 命题“相等的角不一定是对顶角”是____________(填“真”或“假”)命题.
举一反三

【例4】对于命题“若a>b,则a2>b2”,小明想举一个反例说明它是一个假命题,则符合要求的反例可以是( )
A. a=-1,b=0 B. a=2,b=-1
C. a=2,b=1 D. a=-1,b=-2
思路点拨:判断一个命题是假命题,只需举出一个反例:满足条件a>b,但得到结论a2<b2.
典型例题
D

举一反三
1
-2
【例5】如图5-9-1,有三个条件:①∠1=∠2;②∠B=∠C;③∠A=∠D,请你从中任选两个作为条件,另一个作为结论构成一个命题,并证明该命题的正确性.
典型例题
解:命题为如果∠1=∠2,∠B=∠C,那么∠A=∠D.
证明:∵∠1=∠CGD,∠1=∠2,∴∠CGD=∠2.
∴EC∥BF(同位角相等,两直线平行).
∴∠AEC=∠B(两直线平行,同位角相等).
又∵∠B=∠C,∴∠AEC=∠C.
∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行).
∴∠A=∠D(两直线平行,内错角相等).(答案不唯一)
思路点拨:根据题意,从中任选两个作为条件,另一个作为结论构成一个命题,根据平行线的判定和性质及对顶角相等进行证明.
10. (创新题)如图5-9-2,在四边形ABCD中,①AB∥CD,②∠A=∠C,③AD∥BC.
(1)请你以其中两个为条件,第三个为结论,写出一个命题;
(2)判断这个命题是否为真命题,并说明理由.
举一反三
解:(1)命题为如果AB∥CD,∠A=∠C,那么AD∥BC.
(2)这个命题是真命题.理由如下:
∵AB∥CD,
∴∠B+∠C=180°(两直线平行,同旁内角互补).
∵∠A=∠C,
∴∠B+∠A=180°.
∴AD∥BC(同旁内角互补,两直线平行).
(答案不唯一)
谢 谢