人教版八年级下册第七章力单元练习（含答案）

人教版八年级下册 第七章 力 单元练习
一、单选题
1．如图所示为水平仪放在水平窗台时的情形，若发现重锤偏向左侧，则可判断窗台（　　）
A．右高左低 B．左高右低 C．左右相平 D．无法判断
2．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（　　）
A．4N 0 B．0 4N C．4N 4N D．8N 8N
3．下列说法正确的是（ ）
A．由g=9.8N/kg可知1kg等于9.8N
B．重力就是地球对物体的引力
C．物体所受重力的作用点总是在物体的几何中心
D．重力的方向总是竖直向下的
4．如图所示，一个长方体的物块A静止在水平桌面上，物块受到水平桌面的支持力本质上也是弹力，下列关于该支持力的分析正确的是（　　）
A．该支持力的作用点在水平桌面上
B．支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的
C．支持力是由于物块A发生弹性形变产生的
D．该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变
5．如图所示，把两个钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是（　　）
A．使弹簧测力计的弹簧伸长的力就是钩码的重力
B．弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力
C．弹簧测力计的分度值为0.2N，测得两个钩码的总重力为1N
D．测量钩码重力前，需把弹簧测力计调零，还要来回拉动挂钩几次
6．在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（　　）
A．小鸟和飞机的受力一样大 B．飞机受到的力大
C．小鸟受到的力大 D．主动撞击的一方产生的力大
7．如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是（　　）
A．弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力
B．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力
C．弹簧测力计的分度值为0.2N，两个钩码的总重力为1N
D．称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次
8．如图所示，公路上两车追尾撞击形变，下列说法正确的是（　　）
A．乙车先撞击甲车，甲车后撞击乙车
B．甲车撞击乙车的力大于乙车撞击甲车的力
C．甲车撞击乙车的力的方向和乙车撞击甲车的力的方向相同
D．由于两车的受力作用点等因素不同，两车形变程度不同
9．下列因素中，不影响力的作用效果的是（　　）
A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．受力面积
10．对于下列有关物理量的大小的估计，其中不可能的是（　　）
A．一名中学生的步行速度约20km/h B．拿起两只鸡蛋所用的力大约是1N
C．一本物理课本的质量大约是200g D．教室的高度大约是3.7m
11．两个人沿相反方向拉一只弹簧测力计，且两个力在同一直线上，指针静止时，弹簧测力计的示数为 3N，则每个人拉力的大小为（　　）
A．3N B．1.5N C．6N D．0N
12．俗话说“鸡蛋碰石头一自不量力”、从物理学角度看（　　）
A．石头对鸡蛋的作用力更大
B．鸡蛋对石头的作用力更大
C．鸡蛋对石头没有作用力
D．石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力
13．下列物理量最接近实际的是（　　）
A．一个鸡蛋重约为0.5N
B．教室门高约为10m
C．一个中学生的质量约为500kg
D．初中生百米跑成绩约为6s
14．下列对有关数据的估测，与实际情况相符的是（　　）
A．中学生的重力约为500N
B．一枚鸡蛋的质量约500g
C．教室门的高度约为2.5dm
D．自行车正常骑行速度约30m/s
15．下列说法正确的是（　　）
A．同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变
B．氧气罐中压缩气态氧气用去一半，密度减小一半
C．用手抓住绳子将水桶提起，水桶受到绳子的拉力，这个力的施力物体是手
D．物体发生形变，一定会产生弹力
二、填空题
16．暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风使小树的______发生了改变，使落叶的______发生了改变。树叶最终落到了地面，是由于受到了______力的作用。
17．如图，2020年12月17日凌晨，嫦娥五号返回舱带着月球样品在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。返回舱进入大气层一段时间后，由于______作用，降落越来越快，为了实现软着陆，在接近地面的阶段会向船体运行的______（选“前”或“后”）方喷气，使返回舱更有效地减速。
18．如图甲所示，建筑工人利用重垂线可以判断砌好的墙是否符合标准，这是利用了重力的方向总是______的知识。如图乙所示，门把手一般装在距离门轴较远的位置，便于打开门，这是说明力的______会影响力的作用效果。
19．重垂线是根据______的原理制成的，工人师傅常用它来检查墙壁是否______，用它来检查工作台面是否______。质地均匀、外形规则的物体的重心在它的______。
20．弹簧测力计在使用前应______，明确该仪器的______和分度值。如图是使用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中存在的操作错误：______。
三、综合题
21．2008年9月25日，我国成功发射了“神舟七号”飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望。如图所示，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳。当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱。2008年9月28日“神舟七号”载人飞船完成各项任务后，在返回的过程中，返回舱进入大气层将通过一段黑障区（所谓黑障区就是航天器返回舱返回大气层时，因表面超高速摩擦形成高温等离子区导致无线电信号衰减至中断的飞行区段），这一段时间飞船将“烧成”一个大火球，如图所示，而飞船内的宇航员和设备则安然无恙，因为飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而吸收了大量的热保护了飞船。
阅读短文，回答问题。
（1）航天员在太空上的质量与在地球上相比________。（选填“变大”、“不变”或“变小”）
（2）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳。当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱。这利用了物体间力的作用是 ___________的和力可以改变物体的 _________。
（3）宇航员在太空中交谈时，采用的方式为_____（选填“直接交谈”或“用无线电设备”），因为_____。
22．阅读下面短文，回答问题。
万有引力
牛顿发现的万有引力定律是17世纪自然科学最伟大的成果之一，它把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来，对以后物理学和天文学的发展具有深远的影响。如图所示，任意两个物体间都有通过连心线方向上相互吸引的力，这种力叫万有引力，该引力大小与它们质量的乘积成正比，与它们中心之间距离的平方成反比，与两物体的组成和中间质种类无关，万有引力的计算公式为，其中F表示两个物体之间的引力，k表示万有引力常量，m1表示物体1的质量，m2表示物体2的质量，r表示两个物体中心之间的距离。太阳对地球的引力使地球不能离开太阳，地球对其表面物体的引力使物体不能离开地球，要离开地球，必须借助运载火箭发射。2020年11月，我国成功发射“嫦娥五号”探测器。童年12月3日，在反推发动机和着陆器缓冲的“保驾护航”下，0.7吨重的“嫦娥五号”探测器成功着陆在月球预选着陆区。地球上物体受到的重力是万有引力的表现，重力大小几乎等于物体与地球间的万有引力。跟地球一样，在其他所有星球上，物体也会受到星球对它的吸引力。如果我们把这些力也叫重力的话，那么，物体在某星球上受到的重力不仅跟物体本身的质量有关，还跟该星球的质量、半径等因素有关，不同的星球质量和半径各不相同，所以，同一个物体在不同星球上受到的重力并不相同。
(1)根据材料信息可知，你与同桌之间___________（选填“存在”或“不存在”）相互吸引的力。
(2)下列现象的成因，与万有引力无关的是___________。
A．月球绕地球运动而不能飞离地球 B．长征五号运载火箭从地而腾空而起
C．八大行星绕太阳运动而不能飞离太阳 D．熟透了的苹果从树上落向地面
(3)“嫦娥五号”探测器由地球飞向月球的过程中，月球对探测器的引力___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
(4)海王星是八大行星中离太阳最远的行星，它的质量大约是地球的17倍，直径约为地球的4倍，则同一个物体在海王星上受到的重力___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在地球上受到的重力。
23．质量为200g的钢球在弹簧的作用下，竖直向上运动，如图是钢球脱离弹簧后的上升过程，忽略空气阻力，画出钢球的受力示意图______，并标出力的大小（g=10N/kg），钢球在重力的作用下，最终会掉回地面，说明力可以_______。
24．阅读材料，回答问题。
万有引力定律是艾萨克·牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》上发表的。牛顿的普适万有引力定律表述为：任意两个质点（将实际物体看作有质量但无体积与形状的点）有通过连心线方向上的力相互吸引。该引力大小与它们质量的乘积成正比与它们距离的平方成反比，与两物体的化学组成和其间介质种类无关。现有铜、铝制成的A、B两个实心小球，其质量关系为mA>mB，分别将其按图（a）、（b）所示放置。
（1）图（a）中，A球对B球的吸引力____________B球对A球的吸引力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。理由是： __________。
（2）图（b）中A球对B球的吸引力_______图（a）中A球对B球的吸引力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。理由是： ___________。
25．阅读短文，回答问题。
重心
各种规则几何形状的物体，若质量是均匀分布的，则重心在物体的几何中心。如球的重心是球心，长方形薄板的重心是两条对角线的交点，三角形薄板的重心是三条中线的交点，圆板的重心就是圆心。形状不规则的重心可用下图所示的悬挂法求出。
（1）影响物体重心位置的因素有______；
A．物体的几何形状和质量分布B．物体的质量分布及组成物质的密度
C．物体的几何形状和质量密度D．物体的质量分布及物体所处的位置
（2）图A、B是利用______法，确定形状不规则的物体重心O的图示。用语言描述其步骤：
①间隔适当的距离在薄板上取______；
②______将薄板悬挂起来，沿______方向画直线；
③______即为重心。
（3）图C用铅笔尖在重心O处顶起形状不规则的物体，物体______。（选填“能”、“不能”或“不一定”）处于平衡状态。
26．2020年12月17日凌晨2点，嫦娥五号月球探测器带着“月球土特产”安全着陆。嫦娥五号探测器由上升器着陆器、返回器和轨道器4部分组成，总质量达8200kg。探测器被发射到目标位置后，着陆器和上升器的组合体从距月面15km处开始，经15min降落至月球表面，此过程中，组合体搭载的照相机对月面进行了拍照。安全降落的着陆器和上升器组合体进行月球采样，然后将携带的国旗在月面展开后成功解锁分离。此后，着陆器留在月面，上升器携带月球样品从月球表面起飞，进人环月轨道后与轨道器和返回器的组合体进行对接，并将月球样品转移到返回器。随后，上升器再次分离，成为环月飞行的“卫星”，轨道器将会再护送返回器一程。最终，独自携带1731g月球样品的返回器先以高速进人地球大气层，然后借助大气层提供的升力“打水漂”后跳起来，之后再重新进人大气层才安全返回地面（如图）。
(1)质量为8200kg的探测器在地面上时，它的重力为______N（g = 10N/kg）。
(2)着陆器和上升器的组合体从距月面15km处开始实施动力下降至月球表面过程中的平均速度是______km/h。
(3)照相机对月球表面拍摄的照片是______（选填“放大”或“缩小”）的实像。
(4)国旗上的五星呈现黄色是因为它们_______（选填“反射”或“吸收”）黄光。
(5)上升器与轨道器和返回器的组合体成功对接后，以轨道器为参照物，上升器是______的。
(6)返回器进人大气层后“打水漂”，说明力可以改变物体的______。
(7)1731g的月球样品到达地球后，质量______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【详解】
由于重力的方向始终是竖直向下的，所以重锤线始终在竖直方向，发现重锤偏向左侧，表明右边高，左边低。
故选A。
2．C
【详解】
甲图中弹簧即受手的拉力，又受到墙的拉力，各为4N，弹簧伸长了5cm，弹簧处于平衡状态；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为4N、4N，与甲图相同，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
3．D
【详解】
A．g=9.8N/kg表示每千克物体所受重力为9.8N，质量与重力表示不同物理量，无法作比较，故A错误；
B．由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力，重力其实只是地球引力的一个分力，引力的另一个分力是物体绕地轴做匀速圆周运动所需的向心力，故B错误；
C．质地均匀、外形规则的物体的重心在几何中心上，而质地不均匀、外形不规则的物体的重心就不在几何中心上了，故C错误；
D．由大量实验证明可知，重力的方向总是竖直向下的，故D正确。
故选D。
4．B
【详解】
A．物块受到水平桌面的支持力，受力物体是物块，力的作用点在受力物体上，所以该支持力的作用点在物块A上，故A错误；
BC．弹力是物体发生弹性形变而产生的，该支持力是由于水平桌面受到物块A的压力而产生了弹性形变，从而产生了支持力；而物块A发生弹性形变产生的是物块A对桌面的压力。故B正确，C错误；
D．该支持力的作用效果是使物体A下表面发生形变，而使水平桌面发生形变的是物块A对水平桌面的压力，故D错误。
故选B。
5．A
【详解】
A．由于钩码有重力，挂在弹簧测力计上，对测力计有向下拉力，而这个向下拉力让弹簧发生弹性形变而伸长，故A错误，符合题意；
B．弹簧测力计既可测量竖直方向上的力，也可以测量水平方向的力，还可以测量倾斜方向上的力，但在使用时注意让弹簧测力计的弹簧轴线跟所测力的方向在一条直线上。故B正确，不符合题意；
C．由图示知，弹簧测力计0至1N间分为5小格，每一小格为0.2N，即分度值为0.2N，指针指在1N刻度线处，示数为1N。所以两个钩码的重力为1N，故C正确，不符合题意；
D．在使用测力计前，应检查指针是否与0刻度线对齐，若未对齐，需要调零，还需来回拉动挂钩，防止其卡住，故D正确，不符合题意。
故选A。
6．A
【详解】
小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，因为物体间力的作用是相互的，同时飞机给小鸟一个大小相等，方向相反的一个力，故A正确。
故选A。
7．B
【详解】
A．弹簧测力计的可以测量竖直方向上的力，也可以测水平方向上的力，也可以测倾斜方向上的力，故A正确，不符合题意；
B．使弹簧测力计内的弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，不是钩码的重力，故B错误，符合题意；
C．由图知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1N；当钩码静止时，钩码所受重力的大小等于弹簧测力计的示数，则钩码的重力
G=F示=1N
故C正确，不符合题意；
D．测量物体重力前，由于重力是竖直向下的，所以应将弹簧测力计在竖直方向调零；测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩，检查指针与弹簧测力计的外壳是否有摩擦，故D正确，不符合题意。
故选B。
8．D
【详解】
A．甲车撞击乙车的力和乙车撞击甲车的力是一对作用力和反作用力，相互作用力同时产生，同时消失，故A错误；
B．相互作用力大小相等，所以甲车撞击乙车的力等于乙车撞击甲车的力，故B错误；
C．相互作用力大小相等、方向相反，所以甲车撞击乙车的力的方向和乙车撞击甲车的力的方向相反，故C错误；
D．力可以改变物体的形状。虽然甲车撞击乙车的力和乙车撞击甲车的力大小相等，但由于两车的受力作用点、两车的外壳硬度等因素不同，所以两车形变程度不同，故D正确。
故选D。
9．D
【详解】
力的三要素，即力的大小、方向、作用点均会影响力的作用效果，而受力面积不会影响力的作用效果，压力的作用效果与受力面积有关，是指压强与受力面积有关。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
10．A
【详解】
A．中学生的步行速度约为，即左右，故A估计不可能，符合题意；
B．一个鸡蛋的质量约为50g，2个鸡蛋的质量约为100g，所受的重力约为1N，故B估计可能，不符合题意；
C．一本物理课本的质量大约为200g，故C估计可能，不符合题意；
D．教室的高度大约为3.7m，故D估计可能，不符合题意。
故选A。
11．A
【详解】
弹簧测力计的示数为 3N，说明弹簧测力计挂钩所受拉力为3N，当弹簧测力计指针静止时，弹簧测力计处于平衡状态，受到平衡力的作用，则可知两人拉力均为3N，故选A。
12．D
【详解】
鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头产生一作用力，同时石头对鸡蛋也产生一作用力，二力是一对相互作用力，大小相等、方向相反，同时产生、同时消失。
故选D。
13．A
【详解】
A．一个鸡蛋的质量在
50g=0.05kg
左右，受到的重力为
G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N
故A符合题意；
B．教室的门的高度肯定大于人的身高，约2m，故B不符合题意；
C．成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故C不符合题意；
D．初中生百米跑成绩约为14s，故D不符合题意。
故选A。
14．A
【详解】
A．中学生质量约50kg，重力约500N，故A符合题意；
B．一枚鸡蛋的质量约50g，故B不符合题意；
C．教室门的高度约为2m，故C不符合题意；
D．自行车正常骑行速度约5m/s，故D不符合题意。
故选A。
15．B
【详解】
A．水结成冰，质量保持不变，但冰的密度小于水的密度，即同种物质的状态发生变化，密度变化了，故A错误；
B．因为氧气瓶的容积不变，当瓶内氧气用去一半后，氧气的体积不变，而质量减半，由密度公式可知，瓶内氧气的密度减小一半，故B正确；
C．力是一个物体对另外一个物体的作用。用手抓住绳子将水桶提起，水桶与绳子相连，水桶在绳子拉力作用下向上运动，绳子是施力物体，故C错误；
D．只有发生弹性形变的物体才能产生弹力，发生非弹性形变的物体不能产生弹力，故D错误。
故选B。
16． 形状 运动状态 重
【详解】
[1][2]力既可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。狂风把小树吹弯了腰，使小树形的状发生了改变；把落叶吹得漫天飞舞，使落叶的运动状态发生了改变。
[3]重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向是竖直向下的。树叶最终落到了地面，是由于受到了重力的作用。
17． 重力 前
【详解】
[1][2]地球附近的物体受到重力的作用，返回舱进入大气层一段时间后，受到重力的作用，下降越来越快，为了实现软着陆，在接近地面的阶段会向舱体运行的方向喷出气体，根据力的作用是相互的，返回舱获得一个相反的作用力，从而降低速度，实现软着陆，使得返回舱更有效减速。
18． 竖直向下 作用点
【详解】
[1]用细线把物体悬挂起来，当物体静止时，线的方向跟物体的重力的方向一致。建筑工人利用重垂线可以判断砌好的墙是否竖直，这是利用了重力的方向总是竖直向下的知识。
[2]力的大小、方向、作用点叫力的三要素，都会影响力的作用效果。如图乙所示，门把手一般装在距离门轴较远的位置，便于打开门，这是说明力的作用点会影响力的作用效果。
19． 重力的方向竖直向下 竖直 水平 几何中心
【详解】
[1][2][3]因为重力的方向总是竖直向下，所以重锤线绳上拉力的方向竖直向上，利用重锤线既可以检查物体是否竖直，也能检查物体是否在水平方向。
[4]对于质量分布均匀，规则的物体，其中心就是它的几何中心。
20． 校零 量程（测量范围） 拉力方向与弹簧测力计轴线方向不在同一直线上
【详解】
[1][2][3]图中所示的测量工具是弹簧测力计，是用来测量力的大小的工具，使用前应调零，明确该仪器的量程和分度值；实际测量时，要使弹簧测力计内弹簧的伸长方向跟拉力的方向在一条直线上，故图中使用方法是错误的。
21． 不变 相互 运动状态 用无线电设备 真空不能传声
【详解】
（1）[1]物体的质量是物体本身的一种属性，与物体的位置无关，故宇航员在太空上的质量与在地球上相比不变。
（2）[2][3]当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱，此时宇航员对绳子有力的作用，而由力的作用的相互性可知，绳子对宇航员也有力的作用；当宇航员受到绳子的力的作用时，运动状态发生改变，由静止状态变为运动状态。
（3）[4][5]宇航员在太空中交谈时，只能用无线电设备，因为太空处于真空状态，声音无法传播。
22． 存在 B 变大 大于
【详解】
(1)[1]根据材料可知：万有引力大小与物体质量的乘积成正比，与它们中心之间距离的平方成反比，所以在其它条件相同的情况下，物体质量越大引力越大；在其它条件相同的情况下，它们中心之间距离越大引力越小；所以同桌之间存在相互吸引的力，只是质量太小所以引力非常小而已。
(2)[2]A．月球绕地球运动，月球因为受到地球的万有引力而不能飞离地球，故A不符合题意；
B．长征五号运载火箭腾空而起的原理是力的相互作用，与万有引力无关，故B符合题意；
C．行星绕太阳运动，行星受到太阳的万有引力而不能飞离太阳，故C不符合题意；
D．熟透了的苹果受到地球的重力即万有引力的作用，所以苹果会从树上落向地面，故D不符合题意；
故选B。
(3)[3]探测器由地球飞向月球的过程中，与月球之间的距离变小，根据可知，月球对探测器的引力变大。
(4)[4]海王星的质量大约是地球的17倍，直径约为地球的4倍，根据可知，海王星上物体的重力约为地球上物体重力的倍，即倍，所以海王星上物体的重力大。
23． 改变物体的运动状态
【详解】
[1]钢球脱离弹簧后的上升过程，忽略空气阻力，只受重力作用，过重心作竖直向下的重力，大小为
G=mg=0.2kg×10N/kg=2N
钢球受力示意图如图所示
[2]钢球在重力的作用下，最终会掉回地面，由此说明力可以改变物体的运动状态。
24． 等于 它们是一对相互作用力，相互作用力的大小相等 等于 引力的大小只与两个物体的质量和距离有关，AB的质量和距离都没变。
【详解】
（1）[1][2]由于力的作用是相互的，所以图（a）中A球对B球的吸引力和B球对A球的吸引力是一对相互作用力，它们的大小相等。
（2）[3][4]题目中给出该引力大小与它们质量的乘积成正比与它们距离的平方成反比，与两物体的化学组成和其间介质种类无关，由图中可以看到AB的质量和距离都没变，所以力的大小也不变，所以图（b）中A球对B球的吸引力等于图（a）中A球对B球的吸引力。
25． A 悬挂 两点a、b 分别在a、b两点 悬线 两线的交点位置 能
【详解】
(1)[1]几何形状影响了质量的分布，质量的分部又影响了重力的分部。而密度和物体所处的位置都不会影响物体重心的位置，故选A；
(2)[2]读图可知，采用的是悬挂法寻找重心；
[3][4][5][6]悬挂法的具体操作步骤如下：
①间隔适当的距离在薄板上取两点a、b；
②分别在a、b两点将薄板悬挂起来，沿悬线方向画直线；
③两线的交点位置即为重心。
(3)[7]因为O点是重力的作用点，即重心，所以用铅笔尖在O处顶起这一物体，它周围的重力分部是相对均匀的，它能够处于平衡状态。
26． 8.2×104 60 缩小 反射 静止 运动状态 不变
【详解】
(1)[1]重力为
G=mg=8200kg×10N/kg=8.2×104N
(2)[2]平均速度是
(3)[3]照相机成倒立缩小的实像。
(4)[4]五星是不透明的，不透明物体的颜色是由它反射的色光所决定的，黄色的五星只反射黄光，所以呈现黄色。
(5)[5]成功对接后，以轨道器为参照物，上升器位置不变，是静止的。
(6)[6]返回器先以高速进人地球大气层，然后借助大气层提供的升力“打水漂”后跳起来，返回器运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态。
(7)[7]质量是物体的一种属性，不随形状、状态、温度、位置的改变而改变。
答案第1页，共2页
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