部编版四年级下册17记金华的双龙洞 同步练习（含答案解析）

部编版四年级下册 17 记金华的双龙洞
一、选择题
1．下列加点字读音和字形没有错误的一项是（ ）
A．窄小（zhǎi） 肩膀（jiān） 水原
B．突兀（wù） 浙江（zhè） 森郁
C．蜿蜒（yán） 一簇（zù） 额头
D．臀部（diàn） 漆黑（qī） 罗店
2．下列句子中说明方法与其他几句不同的一项是（　　）
A．洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂。
B．鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
C．鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
D．城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路。
3．“我静静地 着优美的交响乐曲。”句中应填（ ）
A．观赏 B．欣赏 C．玩赏
4．下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A．伟大的奇观 灿烂的亮光
B．漆黑的内洞 葱郁的树丛
C．冲破云霞 增大生机
D．欢快地跳跃 慢慢地划过
5．下列带点字的注音和其它三项不同的是（ ）。
A．荷花 B．负荷 C．重荷 D．荷枪实弹
二、填空题
6．看拼音写词语。
7．读课文，完成填空
1.本文的作者是________。作者游览的地点是_______，是按________记叙的。游览的顺序依次是_______、_________、_________，_________，最后________。
2.作者介绍游览外洞的情景，先描写了__________，特点是_________；再写了外洞_________的特点，然后写了___________特点是________________。
3.“孔隙”的特点是_________。表现在①小得只能容得下一只小船进出。怎样的小船呢？__________________ ②船的进出方式是：__________________③乘船必须______；④通过孔隙时的感受是_________________________。
4.内洞的特点是________、__________、_________。重点写了__________的特点。
三、语言表达
8．仿照例句，写出句子的意思。
例：绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
说明长廊很长。
1．每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
___________________________________
2．桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
___________________________________
9．句子练习。
（1）太阳把黑云染成了紫色或者红色。（改成“被”字句）
_______________________________________
（2）溪声也时时变化着。（改为拟人句）
___________________________________
（3）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）
___________________________________
（4）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿写句子）
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四、现代文阅读
读句子回答问题。
一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
10．一个“______”点明作者是逆流而上。
11．找出句子中的两组反义词。
( )——( ) ( )——( )
12．这句话从声音的角度描写景物，运用的修辞手法是什么？ （ ）
A．比喻 B．拟人 C．夸张
课内阅读理解。
记金华的双龙洞（节选）
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
13．选文第1自然段描写了_______和_______。
14．作者在具体介绍外洞的特点时，用了_______两种说明方法。
A．打比方 B．举例子 C．列数字 D．作比较
15．为什么作者会感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来？________
16．从画“_____”的句子能体会到__________
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共2页
参考答案：
1．B
【详解】
本题考查汉字字形和读音。A项“水原”应为“水源”；C项一簇（zù） 应为（cù）；D项臀部（diàn） 应为（tún）。
2．C
【详解】
此题考查对句子说明方法的理解辨析能力。要注意在平时的学习中积累常用的说明方法，学习并掌握说明方法的含义和作用。
A．打比方，把洞口比作桥洞。
B．打比方，把水柱比作喷泉。
C．作比较，将鲸的舌头的重量和猪的重量作比较。
D．打比方，把城墙比作马路。
3．B
【详解】
本题考查的是选择合适的词语填空，选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
观赏：指具有一种赏识的观看心态，观看欣赏。
欣赏：意思是指领略观赏，也指认为好和喜欢。
玩赏：意思是玩味欣赏。
在本题中结合原句中的优美的交响乐，可以得出应该是欣赏。
4．C
【详解】
本题考查学生词语搭配的能力。
AB:从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”,应按照语言习惯合理搭配即可。
D:从结构上看是“形容词(或限制词)+地（副词）+动词”，应按照语言习惯合理搭配即可。
C:增大生机搭配不对，增大：使由小变大；加大。指的是单个的物体。生机指的是一大片植物。比 如:生机盎然。说的就是一大片植物。
故答案选：C。
5．A
【详解】
本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
荷花hé huā。
负荷fù hè。
重荷zhòng hè。
荷枪实弹hè qiāng shí dàn。
6．合适、昏暗、观赏、空隙、明艳、杜鹃、额角、即使、神奇秀丽
【详解】
7． 叶圣陶 双龙洞 游览顺序 沿途所见的美景 外洞的洞口 外洞 孔隙 内洞 外洞口 宽 大 泉水 靠着洞口的右边往外流 小 两个人并排仰卧，刚合适 管理处的工人在里边、外边拉绳子 独个儿仰卧在小船里 左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 黑 奇 大 双龙
【详解】
略
8． 说明每幅画都是各不相同，景色各异。 狮子很多，却形态不一。
略
9． 黑云被太阳染成了紫色或者红色。 溪声也时时变换调子。 虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 怎样美的一幅画呢？那环绕着青山的河流，那青翠欲滴的树木，是这样美的一幅画。
略
10．迎
11． 宽 窄 缓 急
12．B
10．本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力，结合平时的学习积累，此句中的“迎”点明作者是逆溪流而上。
故答案为：迎。
11．反义词，就是意思相反的词语，句子中的宽与窄，缓与急是反义词，写出了溪流的形和声。
故答案为：宽；窄；缓；急。
12．“溪声也时时变换调子。”此句可以看出运用了拟人的修辞手法。
故答案为B。
13． 洞口 外洞
14．AC
15．因为孔隙太小，四周昏暗作者感觉山石挨着他
16．孔隙窄小。
13．
本题考查了对课文内容的理解能力。通过阅读语句“洞口像桥洞似的，很宽……”与“……泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。”可知，第1自然段描写了洞口和外洞。
14．
本题考查了说明方法。结合选文内容理解，从“仿佛到了个大会堂”“一千或是八百人”可知分别运用了打比方、列数字两种说明方法。
15．
本题考查了对文段内容的理解能力。通过联系上下文，阅读第二自然段语句“虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。”“眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。”等可知，因为孔大小，四周昏暗作者感觉山石挨着他，所以感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来。
16．
本题考查了对画线句子的理解能力，结合联系上下文理解，从“两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”可体会到孔隙窄小。
答案第1页，共2页
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