部编版五年级上册第四单元14圆明园的毁灭同步练习（含答案）

部编版五年级上册 14 圆明园的毁灭 同步练习
一、选择题
1．选词填空
注视 凝视 俯视
1、我们一口气登上了山顶，( )山下了辽阔的大地，顿觉得心旷神怡。
2、人们深情地( )着天安门城楼，久久不愿离去。
3、他经常呆呆地站在江边，( )对岸的小塔，仿佛又沉浸在往事之中。
勉励 奖励 激励
4、雷锋精神( )我们奋勇向前。
5、这次运动会，学校( )我们一幅球拍。
6、詹天佑经常( )工作人员，工作必须精细，不能有一点儿马虎。
2．下列对圆明园描述错误的一项是（ ）。
A．圆明园是举世闻名的皇家园林，它不但建筑风格独特，还收藏着最珍贵的历史文物。
B．圆明园是皇家园林，它风景优美，令人流连忘返。
C．圆明园由圆明园、万春园组成。
3．我能给加横线的字选择正确的解释。（　　）
举世闻名
A．听见 B．消息 C．有名望
4．和“圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”表达的意思不一样的一项是（　　）
A．难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？
B．不能不说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
C．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？
D．圆明园真的是当时世界上最大的博物馆、艺术馆啊！
5．下列句子排序正确的一项是（　　）
①如果书是借来的就把重要的内容摘记下来。
②达尔文曾风趣地说：“这里面的知识，足够我一生使用了。”
③但他仍然坚持每天学习，一直到去世。
④这样的笔记本，保存了一大柜子，还有三四十个大纸夹，里面有各种各样的资料。
⑤达尔文读书非常认真，对不理解的内容，绝不放过一点。
⑥达尔文到了晚年，身体很不好，经常生病。
A．⑤①④②⑥③ B．⑤①②④③⑥
C．④②①⑤③⑥ D．⑤①④②③⑥
二、填空题
6．写出下面词语的近义词。
疲劳—( ) 搜查—( )
鲜亮—( ) 悦耳—( )
回荡—( ) 衰败—( )
7．根据意思写词语。
(1)乘着云雾飞行。一般用来形容速度极快。 ( )
(2)一下子明白，觉悟过来。 ( )
(3)形容意志坚强，不可动摇。 ( )
(4)把姓张的帽子戴在姓李的头上。比喻认错了对象或弄错了事实。( )
(5)不加咀嚼，把枣子整个吞下去。比喻在学习上不加分析，不求甚解，食而不化。( )
三、语言表达
8．综合题。
法国大作家雨果眼中的圆明园是怎样的呢？
________
句子阅读
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!
9．“中国文化史”和“世界文化史”突出_____________ 。
10．两个“不可估量” 突出了______________。
11．课文一开始用这个感叹句，直接表达了作者________的感情。
四、现代文阅读
课内阅读理解。
圆明园的毁灭（节选）
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是（仿照 模仿）各地名胜建造的□如海宁的安澜园□苏州的狮子林□杭州西湖的平湖秋月□还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在（幻想 想象）的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
12．在文中“□”内填上合适的标点符号。
13．用“√”在文中括号里选择准确的词语。
14．找出短文的过渡句，并抄写下来，它在文中起( )的作用。
_____________________________
15．读文中画线的句子，注意表示时间的词语“上自”“下至”联系上下文说说你的感受。
_______________________
细读文段，回答问题。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有línɡ lónɡ tī tòu （ ）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑hónɡ wěi （ ），还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
16．“藏”字是( )结构，部首是( )，除部首外有( )笔，在文中，它应该取读音( )。
17．在拼音旁的括号里写上词语。
18．圆明园中建造了许多风景名胜，最具代表性的有______________
19．用“ ”划出承上启下的句子。
20．你喜欢圆明园吗？为什么？
___________________________
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共2页
参考答案：
1．1、俯视 2、凝视 3、凝视 4、激励 5、奖励 6、勉励
【详解】
略
2．C
【详解】
考查内容理解。
《圆明园的毁灭》用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。
A 圆明园是一座举世闻名的皇家园林，圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。说法正确。
B 由原文“圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的`“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”可知圆明园风景优美，令人流连忘返。说法正确。
C 由原文“圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园”。可知说法错误。
3．C
【详解】
本题考查字词解释。
“闻”字是多义字。同学们做题时要结合词语意思选出正确解释，平时要多积累词语以及了解相应的意思和用法。
举世闻名：全世界都知道的事情，形容非常著名。
闻：（1）听见。组词：闻讯；耳闻目睹；闻风丧胆。（2）指听说，知道。组词：闻所未闻。（3）听到的事情；消息。组词： 新闻；奇闻；丑闻。（4）有名；著称。组词：默默无闻、举世闻名。（5）用鼻子嗅；嗅到。组词：闻香。
根据以上字义，“举世闻名”中的“闻”的意思是“有名望”。故选C。
4．C
【详解】
这道题考查学生理解句子的能力，要求学生在日常过程中注意积累陈述句、反问句、疑问句和双重否定句。这道题考查的是选意思不一样的答案，学生注意审题。
5．A
【详解】
本题考查学生句子排列能力。
排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。
读这几个句子可知，语段主要讲述了达尔文终身坚持读书与学习的小故事。故“达尔文读书非常认真，对不理解的内容，绝不放过一点”为首句；再展开描写达尔文认真读书，即“如果书是借来的就把重要的内容摘记下来”，紧接着是“这样的笔记本，保存了一大柜子，还有三四十个大纸夹，里面有各种各样的资料”。由此引出达尔文曾经说过的话“达尔文曾风趣地说：‘这里面的知识，足够我一生使用了。’”最后讲述了达尔文晚年坚持学习，一直到去世，即“达尔文到了晚年，身体很不好，经常生病。”“但他仍然坚持每天学习，一直到去世。”
综上，句子排序为⑤①④②⑥③，选A。
6． 疲惫 搜索 明亮 动听 飘荡 衰落
【详解】
本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
故答案为：疲惫、搜索、明亮、动听、飘荡、衰落
7． 腾云驾雾 恍然大悟 坚韧不拔 张冠李戴 囫囵吞枣
略
8．有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。—— 雨果
【详解】
此题考查综合应用能力，考查雨果对圆明园的评价，通过学时积累，我们知道雨果对圆明园的评价如下：
你只管去想象那是一座令人心神往的、如同月宫的城堡一样的建筑，夏宫（指圆明园）就是这样的一座建筑。人们常常这样说：希腊有帕特农神殿，埃及有金字塔、罗马有斗兽场，东方有夏宫。这是一个令人叹为观止的无与伦比的杰作。有一天，两个强盗闯进了夏宫，一个进行抢劫，另一个放火焚烧。他们高高兴兴地回到了欧洲，这两个强盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利。他们共同“分享”了圆明园这座东方宝库，还认为自己取得了一场伟大的胜利！
学生根据题干要求写出雨果眼中的圆明园即可。如：有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。
9．圆明园文化价值之高
10．圆明园的毁灭损失巨大，难以计算
11．无比愤怒与痛惜
9．考查学生联系上下文理解句子的能力。要求在理解课文的基础上对句子进行理解，结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。答案为：圆明园文化价值之高。
10．考查学生联系上下文理解句子的能力。在平时的学习中要多积累，做到理解内容，领悟情感，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。答案为：圆明园的毁灭损失巨大，难以计算。
11．考查学生对感叹句的掌握情况。联系上下文理解感叹句文中的作用，在文中所表达的情感。答案为：无比愤怒与痛惜。
12．， 、、；
13．仿照 幻想
14． 承上启下 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
15．“上自”“下至”不但写出了圆明园所藏文物历史悠久，还写出了文物的数量众多，品种丰富，强调了它的价值之高和收藏不易，说明了其在世界上的地位。
12．
本题考查标点符号。
先读懂句子的内容，结合语感，根据句子的停顿、语气、词语的性质和作用，选择合适的标点符号。注意观察前后句子的标点符号，如果句子之间存在并列关系，可以参考这些句子的标点符号。
例如题目的这个句子，其所在的段落主要是介绍圆明园的建筑的，该句子介绍的是富有中国特色的民族建筑，民族建筑又分为两种类型，一个是仿照各地名胜建造的，一个是根据诗情画意建造的，所以，参考前面一句，这两种类型的衔接处，用分号相隔。
句子里一般的停顿用逗号，列举的短语词组之间用顿号相隔，列举结束的地方要注意标点符号的变化。
13．
本题考查近义词辨析。
“仿照”指按照已有的方法或式样去做，近似程度比“模仿”要高，类似于照搬。圆明园为了呈现各地名胜建筑，领略当地建筑的风格，建造时仿照的程度是比较高的。
“幻想”是对现实偏离的更大，无法直接找到原型，是将现实抽象化而形成的。而“想象”相较于幻想更切合实际。此处用“幻想”更体现出圆明园能囊括这么多各式各样、风格各异的建筑和景观，让人不敢相信这是真的，叹为观止。
14．
本题考查过渡句。
过渡句一般出现在上下文连接的地方，常出现在下文的开头。最重要的还是要看句子的内容，是否起到总结上文，引出下文，也就是“承上启下”的作用。
本篇选文有两个自然段，过渡句可能会出现在第二段开头，再看句子用了“不但……而且……”的关联词，前半句概括了第一段的内容，后半句引出接下来要讲到的内容，符合过渡句的作用。
15．
本题考查词语的表达效果分析。
词语要放回到句子中理解和分析，“上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝”时间跨度很大，历史悠久，囊括的物品种类和数量都非常丰富和珍贵，体现了圆明园在世界文化中的重要价值。
16． 上下 艹 14##十四 cánɡ
17．玲珑剔透 宏伟
18．金壁辉煌的殿堂、玲珑剔透亭台楼阁、热闹街市的“买卖街”、象征田园风光的山乡村野。
19．圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
20．喜欢，因为它里面很辉煌。
16．
本题考查汉字的结构与读音。
“藏”字是上下结构，部首是“艹”，除部首外有14笔。
“藏”为多音字，在文中“收藏”中读音为cánɡ；还可以读作zàng，西藏。
17．
本题考查看拼音写词语的能力。
解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“剔、透”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
18．
本题考查文章内容的理解。
由“圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的‘买卖街’，也有象征着田园风光的山乡村野。”可知圆明园建造中最具代表性的风景名胜有哪些。
19．
本题考查文章的过渡句。
一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，这个句子就是过渡句。过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。
文段的过渡句为：圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。及总结上文描写圆明园建筑宏伟的特点，又引出下文描写圆明园收藏着最珍贵的历史文物。
20．
本题考查语言表达能力。
文段介绍了圆明园建筑宏伟，有金碧辉煌的殿堂，也玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。还介绍了圆明园中收藏着最珍贵的历史文物，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。这样的圆明园是值得自己喜欢的，将自己喜欢的理由表达出来即可。
答案第1页，共2页
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