人教版九年级全一册13.2内能同步练习（含解析）

人教版九年级全一册 13.2 内能 同步练习
一、单选题
1．物体内所有分子无规则运动的动能，以及分子势能的总和叫做物体的内能，关于内能，下列说法错误的是（　　）
A．因为分子在永不停息的做无规则运动，所以分子动能不可能为零
B．因为分子间存在相互作用的引力和斥力，所以分子势能不可能为零
C．等质量的热水的内能比冷水的内能大
D．冰熔化为水的过程中，分子动能和分子势能都变大
2．下列关于温度、热量、内能的说法正确的是（　　）
A．一个物体内能越多，它含有的热量越多
B．热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体
C．物体的温度相同，其内能也相同
D．质量相等的100℃的水比100℃的水蒸气的内能小
3．下列四张图中利用热传递来改变物体内能的是　　
A．钻木取火
B．煤炉烧水
C．压缩空气升温
D．搓手取暖
4．将一瓶未开封的矿泉水放入冰柜中，瓶内的水在结冰的过程中，不变的是（　　）
A．分子间隙 B．内能 C．质量 D．体积
5．小林早餐喜欢给自己煮上一碗热气腾腾的饺子，下列分析正确的是（　　）
A．饺子入锅后温度升高，内能增加
B．煮饺子的过程中，主要是通过做功的方式改变了饺子的内能
C．煮饺子的过程中能闻到香味，表明扩散只在温度高时发生
D．饺子出锅后没有相互粘到一起，表明分子之间有斥力
6．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是
A．0℃的物体也具有内能
B．只要物体放出热量，温度就一定降低
C．物体温度越高，含有的热量越多
D．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
7．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）
A．温度高的物体含的热量越多
B．冰水混合物吸热时，温度不变内能增大
C．温度不变，其内能就一定不变
D．内能增加，一定是从外界吸收了热量
8．下列实例中，通过做功来改变物体内能的是
A．冰箱内，饮料的温度降低
B．冬天里，两手互搓变温暖
C．阳光下，柏油马路被晒热
D．发烧时，冷毛巾给头降温
9．关于热量、温度、内能的关系，下列说法正确的是（　　）
A．物体的温度越高，所含热量越多
B．物体放出热量，温度可以不变，内能一定减小
C．物体吸收了热量，温度一定升高，内能一定增加
D．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
10．如图所示，这是我省有名的美食——洋芋搅团，端上一碗洋芋搅团，香味扑鼻而来。下列有关洋芋搅团的说法错误的是（　　）
A．洋芋搅团香味扑鼻，说明分子在不停地做无规则运动
B．制作过程中，通过热传递的方式增大洋芋搅团的内能
C．洋芋搅团在冷却的过程中，温度降低，内能减小
D．刚出锅的洋芋搅团温度高，含有的热量多
11．下列说法错误的是（　　）
A．人吃冰淇淋，感觉很凉爽——热传递
B．冬天搓手取暖——做功改变物体的内能
C．酒精喷在手上感到凉快——液化吸热
D．夏天刚从冰箱拿出来的冰棍外有白霜——凝华
12．关于一定质量的气体，下列说法中正确的是（　　）
A．温度为0℃时，内能也为零 B．温度越高，含有的热量越多
C．温度升高时，内能一定减小 D．内能增加，不一定是因为吸收热量
二、填空题
13．火箭加速升空的过程中，燃料燃烧获得的______能转化为火箭的______能。载人飞船返回舱在穿越大气层返回地面的过程中，由于和空气不断的摩擦，使返回舱的温度升高，这是利用______的方法增加了返回舱内能，所以返回舱表面要涂抹一层特殊材料来防止返回舱的温度过高。
14．冬天手冷的时候可以两只手互搓来取暖，这是采用 ___________方式改变内能的。在热传递过程中，传递能量的多少叫做 ___________。
15．夏天，突然打开汽水瓶盖时，随着“膨”一声响，往往可以看到瓶口处出现白雾，这是因为：当突然打开瓶盖时，瓶内气体通过的___________方式，使得瓶内气体内能迅速___________（增大/减小），温度___________（升高/降低），瓶口附近的水蒸气___________（填物态变化名称）而形成小水珠导致。
16．2021年10月16日，搭载神舟十三号载人飞船的长征号运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火升空时，燃料燃烧产生的______能转化为火箭的______能。
三、综合题
17．阅读下面短文，回答问题．
太阳能热水器
太阳能热水器能利用太阳能把水从低温加热到高温，以满足人们日常生活的需要．它具有安全、节能、环保等优点．如图，当太阳光入射到黑色的吸热层上时，黑色吸热层能把太阳能更有效地转化为内能，将管内的水加热．小明家里太阳能热水器配有一台电动水泵，它电机的铭牌如下：
有一天，小明为了探究家里太阳能热水器的节能效果，每隔1 小时记录装满水时太阳能热水器的水温，记录数据如下表
请回答以下问题：
（1）玻璃吸热管内向光一侧的水吸收太阳能是通过_____________方式进行，随着水温升高，其_________能增加．
（2）哪一小时太阳能热水器升温速度最快？答：__________ 至 ___________
（3）水泵工作时，将水从地面匀速提升至屋面上太阳能热水器内，水的动能_________，重力势能__________（增大、减小、不变）．
（4）若使用配套电机以0.2kW正常工作时，在5 min内将做功_________J.
（5）使用此配套动力机的水泵在5min内能将重_________N的水抽到16 m高的水箱里.
18．阅读短文，然后回答文后问题：
青藏铁路，世界级的超级工程，为西藏的经济发展作出了巨大贡献。而在铁路建设过程中，最难克服的是高原冻土难题，为了避免因融沉和冻胀等现象对路基造成损害，就必须依靠材料或结构增大热阻，减少传入地基多年冻土的热量，冷却地基冻土层，保持冻土地基的稳定，从而保证工程建筑物的稳定。在冻土区全线设计和施工中主要采用下面两种措施：
一是热桩路基结构。热桩是一根密封的管子，其下端为蒸发器，里面注有液态氨等物质，上端为冷凝器，中间为绝热段。当热桩下端吸收热量后，液态氮等物质由液态转化为气态，然后上升至冷凝器，热量通过冷凝器发散，氮等物质再由气态液化为液态，在重力的作用下流回热被下端，如此循环往复降低周围冻土温度，提高冻土热稳定性：从而保证路基的稳定性：
二是铺设通风管路堤。通风管路堤是在堤身横向铺设通风管，通风管可以凭借空气流动使堤身散热，特别是冬季冷空气在通风管内流动，能有效地降低基底的地温，增加基底的冷储量，保护基底多年冻土。保证路基稳定。
中国铁路人凭借着设计、建造、运营和维护青藏铁路获得的大量经验积累和技术积累，使中国在高原冻土区的铁路修建领域居于世界领先水平。
(1)文中描述的“融沉”现象指的是______过程(填物态变化名称)；
(2)在堤身铺设通风管，能有效降低基底地温，是通过______方式改变内能；
(3)根据热桩的工作原理，判断热桩散热的工作季节______(冬季/夏季)，简述判断依据______。
19．目前，“长鼻子”校车在我市投入使用，如图甲所示：
（1）校车行驶过程中，以路边树木为参照物，司机是_____（运动/静止）的；
（2）当校车急刹车时，制动轮的轮胎与地面之间的摩擦为_____（滑动/滚动）摩擦，同时轮胎的温度升高，这是通过_____的方法增加了轮胎的内能．
（3）图乙所示汽车座位上的头枕，可以预防汽车_____（急刹车/被追尾）时造成的危害；
（4）《校车驾驶员安全管理规定》指出车速不得超过40km/h，“40km/h”是指校车在行驶过程中的_____（平均/最大）速度；
（5）小明早晨7点乘校车去上学，7点20分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的路程是_____km．
20．根据相关媒体报道，世界卫生组织认为电磁污染会影响神经系统，甚至致癌，并称吃火锅用电磁炉在开至最大、距离正面10厘米时，辐射值达到国家限制值的102.1%，电磁炉是利用电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁锅，从而形成无数个小涡流（即电流），加速锅底的分子运动，使锅底自身发热，从而达到加热食物的目的，如图所示，请回答下列问题：
（1）电磁炉是利用_______原理工作的；电磁炉工作时，锅内食物的内能增加的方式是______．
（2）电磁炉使用时要注意安全，人体的安全电压是不高于_______V．
21．沸水能结冰吗？
科学家将盛有适量水的杯子放置在玻璃罩中密封（如图甲），用抽气机向外抽气，过一段时间，奇怪的现象发生了：杯子中的水沸腾了，继续抽气，杯子中上层水仍在沸腾，下层水开始结冰，最终水全部结成了冰。
(1)随着玻璃罩中的空气被抽出，杯子中的水沸腾了，物理道理是_____。
地球表面自然环境中，杯子中上层水沸腾、下层水结冰的现象_____（“可能”/“不可能”）存在。
(2)如图乙，在温度较低的环境中将一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上。一段时间后，钢丝穿冰块而过，而冰块完整无缺。使用细金属丝和悬挂重物的目的是为了_____，从而使冰的熔点_____（降低/提高/保持不变），所以细金属丝下方的冰块熔化，由于环境温度较低，熔化而成的水又很快_____（填写物态变化名称）故钢丝穿冰块而过且不留缝隙；(3)滑冰运动员所穿滑冰鞋都带有冰刀，如图丙所示，在滑冰过程中，冰刀通过_____的方式使得冰的内能变大，同时_____（增大/减小）了对冰面的压强，从而改变了冰的熔点，使得冰刀划过的冰面容易熔化成水，_____（增大/减小）了与冰面的摩擦。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【详解】
A．因为分子在永不停息的做无规则运动，所以分子动能不可能为零，故A正确，不符合题意；
B．因为分子间存在相互作用的引力和斥力，分子之间也有距离，所以分子势能不可能为零，故B正确，不符合题意；
C．内能和质量、温度有关，等质量的热水的内能比冷水的内能大，故C正确，不符合题意；
D．冰熔化的过程，温度不变，分子动能不变，分子势能增大，故D错误，符合题意。
故选D。
2．D
【详解】
A．热量是一个过程量，只能说吸收热量或放出热量，不能说物体含有的热量，故A错误；
B．热量总是由温度高的物体传递给温度低的物体，故B错误；
C．内能的大小与温度、质量和状态有关，温度相同的物体其内能不一定相等，故C错误；
D．物质在由液态变为气态的过程中要吸热（即汽化吸热），所以质量相等的100℃的水蒸气比100℃的水的内能大，故D正确；
故选D。
3．B
【详解】
改变物体内能有两种方式，分别为做功和热传递：
A．钻木取火，机械能转化成内能，是通过做功的方式改变物体内能的，故A不符合题意；
B．煤炉烧水，水吸收热量，温度升高，内能增大，是通过热传递的方式增加水的内能，故B符合题意；
C．压缩空气，使空气升温，机械能转化为内能，是通过做功的方式改变物体内能的，故C不符合题意；
D．用“搓手”的方法取暖，机械能转化为内能，是通过做功的方式改变物体内能的，故D不符合题意。
故选B。
4．C
【详解】
AD．水结成冰，密度减小，体积变大，分子间隙变大，故AD不符合题意；
B．水结成冰，放出热量，内能变小，故B不符合题意；
C．水结成冰，质量不变，因为质量是物质的一种属性，不随物质状态的改变而改变，故C符合题意。
故选C。
5．A
【详解】
A．饺子入锅后吸收热量、温度升高，饺子的内能增加，故A正确；
B． 煮饺子时，饺子会从水中吸热，这主要通过热传递的方式改变了饺子的内能，故B错误；
C．煮饺子的过程中能闻到香味，这表明分子永不停息的做无规则运动，这是扩散现象，温度越高，扩散越快，但不是只在温度高时发生，故C错误；
D． 饺子没有粘到一起，是因为分子间的距离比较大，分子间的引力很小，故D错误。
故选A。
6．A
【详解】
A．一切物体在任何情况下都具有内能，故A正确；
B．物体放出热量的同时如果外界对物体做功，那么物体温度不一定降低，故B错误；
C．热量是过程量，只能在热传递过程中体现，不能表述成含有热量，只能表述成放出热量或吸收热量，可以表述成物体温度越高，具有内能越大，故C错误；
D．热传递的方向是高温物体放出热量，低温物体吸收热量，故D错误。
故选A。
7．B
【详解】
A．热量是一个过程量，不能说物体含有热量，故A错误；
B．冰水混合物吸热时，是晶体的熔化过程，此时吸收热量，温度保持不变，但内能增大，故B正确；
C．物体的温度不变，其内能可能不变，也可能增大；例如晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变，但内能增大，故C错误；
D．物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界物体对它做了功，故D错误。
故选B。
8．B
改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．
【详解】
A、冰箱内，饮料的温度降低，是通过热传递的方式改变牛奶的内能，故A不符合题意；
B、冬天两手相互摩擦，手感到暖和，克服摩擦做功，是通过做功的方式改变手的内能，故B符合题意；
C、柏油马路被阳光晒热，是通过热传递的方式改变物体的内能，故C不符合题意；
D、发烧时，冷毛巾给头降温，是通过热传递的方式改变物体的内能，故D不符合题意．
故选B．
【点睛】
本题考查改变物体内能的方式，要知道做功和热传递虽然都能改变物体内能，但热传递是内能的转移，而做功是内能与机械能的转化，两者的实质不一样．
9．B
【详解】
A．热量是一个过程量，指的是热传递过程中所传递的内能的多少，只能说传递了多少热量，不能说具有或含有多少热量，故A错误；
B．物体放出热量，内能一定减小，温度可能不变，如：晶体物体的凝固，故B正确；
C．物体吸收了热量，内能一定增加，但温度可能不变，如晶体物体的熔化和液化的沸腾，故C错误；
D．热传递的条件之一是，两物体要具有温度差，故热量是从高温度物体传递给低温度物体，故D错误。
故选B。
10．D
【详解】
A．洋芋搅团香味扑鼻，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故A正确，不符合题意；
B．制作过程中，洋芋吸收热量，是通过热传递的方式增大洋芋搅团的内能，故B正确，不符合题意；
C．洋芋搅团在冷却的过程中，放出热量，温度降低，内能减小，故C正确，不符合题意；
D．热量是一个过程量，不能用含有或具有来描述，故D错误，符合题意。
故选D。
11．C
【详解】
A．人吃冰淇淋，感觉很凉爽，是因为人的体温较高，冰淇淋的温度较低，两者存在温度差，发生热传递，人的体温降低，感觉很凉爽，故A正确，不符合题意；
B．改变物体内能的两种方式，做功和热传递；冬天搓手取暖，双手互相摩擦，双手温度升高，内能增加，这是通过做功改变物体的内能，故B正确，不符合题意；
C．酒精喷在手上感到凉快，酒精是液体，容易汽化，在手上容易汽化，汽化要吸热，吸收手的热量，手温度降低，人感到凉快，所以这是汽化吸热，故C错误，符合题意；
D．夏天刚从冰箱拿出来的冰棍外有白霜，是因为冰棍长时间在冰箱内，温度较低，空气中的水蒸气直接凝华成小冰晶，即冰棍外的白霜，这是凝华现象，故D正确，不符合题意。
故选C。
12．D
【详解】
A．一切物体在任何温度下都有内能，温度为0℃时，一定质量的气体内能不为零，故A错误；
B．在热传递过程中，传递能量的多少叫热量，热量是过程量，不能用“含有”描述，故B错误；
C．一定质量的气体，温度升高时，内能一定增大，故C错误；
D．做功和热传递都可改变物体的内能，内能增加，也可能是外界对其做功，故不一定是因为吸收热量，故D正确。
故选D。
13． 内 机械 做功
【详解】
[1][2]火箭的燃料燃烧过程中，化学能转化为内能，内能再转化为火箭的机械能。
[3]载人飞船返回舱在穿越大气层返回地面的过程中，返回舱进入大气层时克服空气摩擦，这是通过做功的方式增大了返回舱的内能，温度升高，所以返回舱表面要涂抹一层特殊材料来防止返回舱的温度过高。
14． 做功 热量
【详解】
[1]搓手取暖时，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，手的温度升高、内能增大，是通过做功改变物体的内能。
[2]热量是热传递过程中传递能量的多少。
15． 做功 减小 降低 液化
【详解】
[1][2][3]瓶内气体迅速膨胀，对瓶盖做功，气体的内能转化为瓶盖的机械能，气体内能减小，温度降低。
[4]瓶内温度降低，瓶口附近的水蒸气遇冷发生液化现象形成大量的小水珠。
16． 内 机械
【详解】
[1][2]燃料通过燃烧将化学能转化为内能，又通过做功的方式将产生的内能转化为火箭的机械能，使火箭升空。
17． 热传递 内 12：00 13：00 不变 增大 6×104 3000
（1）改变内能的方式包括做功和热传递；
（2）从表中数据可得哪一小时太阳能热水器升温速度最快；
（3）动能的大小与质量和速度有关；重力势能的大小与质量和高度有关；
（4）根据公式W=Pt得到5 min内做的功；
（5）根据效率的公式得到有用功，根据公式W=Gh得到水的重力．
【详解】
（1）玻璃吸热管内向光一侧的水吸收太阳能，通过热传递的方式改变水的内能，内能与温度有关，水温升高，水的内能增加；
（2）由表格可知，当12：00到13：00时，水温变化最大为55℃-49℃=6℃；
（3）水泵工作时，将水从地面匀速提升至屋面上太阳能热水器内，质量不变，速度不变，高度增大，动能不变，重力势能增大；
（4）在5 min内做的功W=Pt=0.2×103W× 5×60s=6×104J；
（5）有用功W有用=Wη=6×104J×80%=4.8×104J，
水的重力．
18． 熔化 热传递 冬季 冬季气温低于地温，热棒蒸发段吸收冻土热量，将冻土层中的热量传送至地上
【详解】
(1)[1]文中描述的“融沉”现象指的是冻土中的冰熔化成水致使冻土下沉的现象，是熔化过程。
(2)[2]在堤身铺设通风管，能有效降低基底地温，是通过热传递方式改变内能。
(3)[3]热桩散热的工作季节是冬季；因为冬季气温低于地温，热棒蒸发段吸收冻土热量，(将液态物质汽化上升，与较冷的地上部分管壁接触，凝结，释放出潜热。)将冻土层中的热量传送至地上。
19． 运动 滑动 做功 被追尾 最大 10
【详解】
（1）校车行驶过程中，以路边树木为参照物，司机的位置发生了改变，故司机相对于路边的树是运动的．
（2）汽车行驶时，车轮与地面之间的摩擦是滚动摩擦．当校车急刹车时，制动轮不再转动，其轮胎与地面之间的摩擦是滑动摩擦．
轮胎克服地面的摩擦做功，将机械能转化为内能，轮胎的温度会升高．这是通过做功的方法增加了轮胎的内能．
（3）汽车被追尾时，人由于惯性，要保持原来的运动状态，很容易向后撞去，因此汽车座位上的头枕，可以预防汽车被追尾时造成的危害．而安全带可以减轻汽车急刹车时造成的危害．
（4）《校车驾驶员安全管理规定》指出车速不得超过40km/h，“40km/h”是指校车在行驶过程中的最大速度．
（5）小明早晨7点乘校车去上学，7点20分到达学校，则汽车行驶时间，车速v=30km/h，
由速度公式可得，
小明乘车地点到学校的路程．
【点睛】
本题考查了参照物的选取、摩擦力的种类、改变内能的方法、最大速度的理解以及速度计算公式的应用等知识，综合性较强，难度不大．易错点是判断汽车急刹车时车轮与地面摩擦的种类．急刹车时，制动轮不再转动，在地面上滑动，所以是滑动摩擦．
20． 磁场感应涡流加热 热传递 36
【详解】
（1）电磁炉的原理是磁场感应涡流加热，即利用交流电通过线圈产生交变磁场，从而使金属锅自身产生无数小涡流加热锅底，热量再传递给锅内的食物，所以食物内能的增加是通过热传递的方法获得的；
（2）通常情况，人体的安全电压不高于36V．
21． 液体沸点随气压的降低而降低 不可能 增大（钢丝对冰块的）压强 降低 凝固 做功 增大 减小
【详解】
(1)[1][2]随着玻璃罩中的空气被抽出，玻璃罩中气压降低，液体沸点会随着气压的降低而降低，所以我们会看到杯子内的水会沸腾；能量转化具有方向性，热量能自发地从高温物体传到低温物体，所以杯子中上层水沸腾、下层水结冰的现象是不可能存在的。
(2)[3][4][5]使用细金属丝，在压力一定时，可以通过减小受力面积的方法来增大压强。悬挂重物是在受力面积一定时，可以通过增大压力来增大压强。因此使用细金属丝和悬挂重物的目的都是增大（钢丝对冰块的）压强，增大压强可以降低冰的熔点。物质从液态变为固态叫凝固。由于环境温度较低，熔化而成的水又很快凝固成冰，故钢丝穿冰块而过且不留缝隙。
(3)[6][7][8]在滑冰过程中，冰刀与冰面摩擦，通过做功的方式使得冰的内能变大，同时冰刀的刀刃做的非常锋利，冰刀减小了与冰面的接触面积，从而增大了压强。冰的熔点与压强有关，且压强越大，熔点越低。这样就使部分冰熔化成水。水将冰刀与冰面分开，减小了两者之间的摩擦。
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