部编版四年级下册语文第一单元单元综合练（含答案解析）

部编版四年级下册 第一单元 单元综合练
一、选择题
1．下列词语搭配不正确的一项是(　　)。
A．星星闪烁　北风呼呼　掠过黑影
B．雨滴洒落　打开木窗　仰起笑脸
C．雷声呼啸　伸出脑袋　温柔扫荡
D．云彩奇幻　发明天窗　展开想象
2．下列对《鹿柴》赏析错误的一项是（ ）
A．这首诗是宋代诗人王维所写，描绘的是鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色，刻画了空谷人语、斜辉返照那一瞬间特有的寂静清幽，耐人寻味。
B．这首诗的绝妙之处在于以动衬静，以局部衬全局，清新自然，毫不做作。
C．作者先写空山寂绝人迹，接着以但闻一转，引出人语响。空谷传音，愈见其空；人语过后，愈添空寂。
D．作者又写几点夕阳余晖的映照，愈加触发人幽暗的感觉。
3．下面的词语有错别字的是（ ）
A．沙滩 寄信 B．安眠 踏着 C．闪铄 锐利 D．次序 霸王
4．下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）
A．月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。
B．那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
C．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
D．玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼。
5．关于本课的三首古诗词，下列说法错误的一项是（ ）
A．“篱落疏疏一径深”的“疏”和“麦花雪白菜花稀”的“稀”，都表示“稀疏、稀少”的意思
B．《宿新市徐公店》从景到人，由静到动，描写了农村春意盎然的美好景象
C．《四时田园杂兴》（其二十五）直接描写了农民劳动的情况，田地里人来人往，非常热闹
D．三首古诗词都和乡村生活有关，都表达了作者对乡村美好生活的喜爱和赞美之情
二、填空题
6．给下列句子中加点的词语换一个意思相近的词语。
1．王老师讲话很风趣，我们都爱听。　　　　　　　　　　　　 ( )
2．这些朴素的话语蕴含着深刻的哲理。 ( )
3．这画廊里的画意境比较独特，来观赏的人不少。 ( )
4．我们坐在新教室里，感觉既暖和，又舒适。 ( )
5．马路上冷冰冰的，还刮着一阵阵猛厉的风。 ( )
6．同学们沉醉在节日的欢乐中。 ( )
7．填空。
1．日长篱落无人过，_____________。
2．__________，__________。儿童急走追黄蝶，___________。
3．茅檐低小，__________。醉里吴音相媚好，___________？大儿锄豆溪东，___________。__________，溪头卧剥莲蓬。
4．乡下人家总爱在屋前__________一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤________上棚架，________上屋檐。当花儿________了的时候，藤上便_______出了青的、红的瓜，它们一个个_______在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
三、语言表达
8．按要求完成句子。
（1）桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。（修改病句）
_________________________
（2）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩句）
_________________________
（3）雨后的松柏显得更加苍翠了。（改成拟人句）
___________________________
（4）弟弟在空地上蹦蹦跳跳地踩水，可爱极了。（改比喻句）
____________________________
（5）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（换一种说法，意思不变）
___________________
9．口语交际。
明天学校组织去春游，老师提醒大家要穿上舒适的衣服，带好食物和水，明早8点在校门口集合。
你的同桌丽丽生病请假了，你要把这个消息转告给她，你会说：“_______________________”
丽丽的妈妈说丽丽感冒还没好，明天不能去春游了，请你帮她向老师再请一天假。第二天你见到老师，你会说：“______________________________”
四、现代文阅读
课外阅读。
乡村的傍晚
六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！
眺望远处。啊，眼中的景象多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞， 横卧在天边的群山，依山而建的一片片村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过：一方山水养一方人。我望着群山在遐想：大山背后又是怎样的山水，怎样的人呢？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响，却充满了神秘感。
近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻穗一起一伏，我仿佛看到了一片金色的海洋。稻田的边缘是一排排丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂一边唱歌一边采蜜。丝瓜架旁边那块碧绿的西瓜地里，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，躺在瓜蔓母亲的怀里，夕阳的余晖轻轻地抚摸着它们，催它们入眠。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，还不时抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，哞哞地长叫几声来抒发自己的快乐和满足，那低沉浑厚的余音在广阔的田野上回旋，让人听了感到兴奋。
乡村的傍晚多美呀！如果有一架照相机，我定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。
我多么喜爱这乡村迷人的傍晚！
10．短文是按照 顺序写的，用横线画出表示这一顺序的词语。
11．用波浪线在短文中画出直接表达作者对乡村傍晚的情感的句子。
12．第3自然段中描绘了哪些景物？
______________________________
13．如果有一架照相机，你会把乡村傍晚的哪一幅画面拍摄下来？为什么？
_____________________________
课内阅读。
他们的屋后（淌 倘）若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树（荫 阴）下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使（附 付）近的石头上有妇女在捣衣，他们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一（副 幅）自然、和谐的田园风景画。
14．在文中的括号里选择正确的汉字。
15．“都是他们的好友”中，他们指的是谁？好友又是指的谁。
_______________
16．仔细体会文中画线的句子，说说这句话表达了作者怎样的思想感情。
_______________
五、书面表达
17．习作。
日常生活中，我们每个人都有自己喜欢的小动物：可爱的小猫咪、忠诚的小狗……请选择你喜欢的一种小动物写下来，可以写写它的样子，也可以写写你和它之间发生的趣事，注意把喜欢它的原因写清楚。
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共2页
参考答案：
1．C
【详解】
本题考查词语的正确搭配。
选项C错误，在《天窗》这篇课文中，“扫荡”和“猛厉”搭配更合适。原文中指“风”、“雷”和“电”扫荡了世界，声势较大，用“温柔”不符合情境。
2．A
【详解】
诗词诗词赏析。
A项错误，这首诗是唐代诗人王维所写。
3．C
【详解】
本题考查的是字形的辨析，注意平时对词语的积累，不要写错别字。在本题中有错别字的是C项：闪铄—闪烁
4．B
【详解】
本题考查修辞手法的辨别。
A项，“唱歌”属于人的动作，“纺织娘便唱起歌来”将纺织娘当作人来写了，运用了拟人的修辞手法。
B项，这个句子将“叮当声”比作“大路上车轮滚过的铃声”，运用了比喻的修辞手法。
C项，“舞动”属于人的动作，“舞动着绮丽的朝霞”将三月的桃花水当作人来写了，运用了拟人的修辞手法。
D项，“举着、乐了、忘掉烦恼”属于人的动作和情感，“玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼”将玉米当作人来写了，运用了拟人的修辞手法。
5．C
【详解】
本题考查对古诗词的理解。完成本题，要在整体把握三首诗词的内容和理解其情感的基础上，认真审题，仔细判断。C项中，《四时田园杂兴》（其二十五）写了梅子金黄、麦花雪白、杏子肥、菜花稀、篱笆影长、行人少见、蜻蜓蝴蝶翩飞的画面，全诗没有一处写人们的劳作，但是通过万物生长的画面和“行人少见”的情景，侧面写出了初夏农事正忙。由此可知C项错误。
6． 幽默 朴实 特别 温暖 猛烈 陶醉
【详解】
本题考学生近义词的能力。找近义词，首先要理解词语的意思，然后选择合适的词语来替换它。
1．“风趣”一指风格志趣；二指情趣，风味；三指犹风韵；四指幽默诙谐。在这里是诙谐幽默的意思，本句可以用“幽默”代替。
2．“朴素”意思是质朴，无文饰（衣着）；俭朴，不奢侈（生活）。本句可以用“质朴”代替。
3．“独特”意思是指特有的，特别的，独一无二、与众不同的。本句可以用“特别”来代替。
4．“暖和”指（气候、环境等）不冷也不太热。本句可以用“温暖”代替。
5．“猛厉”意思是严酷，严厉。本句形容的是风，可以用“猛烈”代替。
6．“沉醉”比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。本句指同学们沉浸节日的欢乐里，可用“陶醉”代替。
7． 惟有蜻蜓蛱蝶飞 篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 飞入菜花无处寻 溪上青青草 白发谁家翁媪 中儿正织鸡笼 最喜小儿无赖 搭 攀 爬 落 结 挂
【详解】
这道题考查学生对所学课文内容的识记，如果记不清，学生需要在日常学习中加强复习巩固。
1．四时田园杂兴
范成大 （宋）
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
2．宿新市徐公店 杨万里（宋）
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3．清平乐·村居 辛弃疾（宋）
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
4．《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序交替描写，展现了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。
8． 桃树上结满了又大又红的桃子。 瓜藤和叶构成了装饰。 雨后的松柏挺直了腰板，显得更加苍翠了。 弟弟在空地上蹦蹦跳跳地踩水，像个猴子一样可爱极了。 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，怎么能不感到无比的幸福？
【详解】
本题考查的是按照题干的要求，进行相应的变化即可。
（1）本题考查的是修改病句，本句话的问题是重复累赘，去掉“许许多多”即可。
（2）本题考查的是缩句，缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。 缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。所以本句话缩句即可改为，瓜藤和叶构成了装饰。
（3）本题考查的是改为拟人句，拟人即把物当成人来写，在本题中把雨后的松柏赋予人的形态特征，即可改写为，雨后的松柏挺直了腰板，显得更加苍翠了。
（4）本题考查的是改为比喻句，比喻即写出本体和喻体。要写出把A比作B，在本题中，可以改写为，弟弟在空地上蹦蹦跳跳地踩水，像个猴子一样可爱极了。
（5）本题考查的是本句换一个说法，注意不要改变句子的含义即可。本句话可以改为反问句，即改成巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，怎么能不感到无比的幸福？
9． 丽丽，明天学校组织去春游，老师说要穿上舒适的衣服，带好食物和水，早上8点在校门口集合一起去。 老师，丽丽感冒还没好，今天不能参加春游了，她想再请一天假，希望您能批准。
【详解】
考查学生的语言表达能力。语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。
故答案为：丽丽，明天学校组织去春游，老师说要穿上舒适的衣服，带好食物和水，早上8点在校门口集合一起去。老师，丽丽感冒还没好，今天不能参加春游了，她想再请一天假，希望您能批准。
10．空间 远处 近处 身边
11．我多么喜爱这乡村迷人的傍晚！
12．稻田、稻穗、丝瓜架、瓜蔓儿、金黄的花、小蜜蜂、西瓜地、大西瓜、夕阳的余晖。
13．我会选择拍摄第3自然段所描绘的乡村傍晚图。因为这一自然段的景物非常多，色彩也非常丰富，拍摄出来的照片会很漂亮，有种静谧的美感。
10．
本题考查对叙述顺序的掌握，通过关键信息“眺望远处。”“近处，是一片金黄的稻田。”“在我身边的山坡上，则是另一番景象。”可以分析出短文是按照空间（即是按事物空间结构的顺序来说明 ，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体，常用这种顺序。）顺序进行叙述的。
11．
考查对作者情感的分析，作者一般会在结尾抒发情感，本文最后一句“我多么喜爱这乡村迷人的傍晚！”就是作者抒发情感的句子。用波浪线画出即可。
12．
本题考查信息筛选，注意题干信息是“第三自然段”，“景物”，定位原文后，找出景物即可，注意不要遗漏。
13．
本题答案不唯一，选择自己认为的美丽景色进行拍摄即可。注意写出原因。
14．倘 荫 附 幅
15．他们指的是“吃晚饭的乡下人家”；好友指的是“天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟”。
16．这句话中作者赞美乡村生活，表达了作者热爱乡村生活的思想感情。
14．
本题考查的知识点为选词填空。同学们在做此类题目时，要注意积累选词填空相关方面的知识。
倘若是一个汉语词语，释义为表示假设关系，用在偏正复句的偏句中，相当于“如果”、“假使”。多用于书面语。出自唐·牛僧孺 《玄怪录·顾总》。
树荫，树下日光照不到的地方。
附近是汉语词语，意思是靠近，离某地不远的地方。
一幅，汉语词语，意思是表数量。用于布帛、纸张、图画等。
15．
本题考查的知识点为理解句子含义。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会归纳总结。
从以下语句：若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
我们可以找到答案。
他们指的是“吃晚饭的乡下人家”；好友指的是“红霞”“微风”“鸟”。
16．
本题考查的知识点为理解句子含义。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会归纳总结。
通过分析可知，这句话中作者将“乡下人家吃晚饭的情景”，比喻成“一幅自然、和谐的田园风景画”，表达了自己对乡村生活的热爱之情。
17．示例：
我家的小猫咪
梅花脚，八字须，你猜这是什么小动物？你说是猫吗？对！它正是可爱的小猫咪，接下来，让我介绍一下它吧！
它有着一双尖尖的小耳朵，圆圆的脸像个皮球，黑黑的眼睛，太像两个玻璃球转来转去了！
它走路时慢慢的，走一走把脚掌舔一下，小主人也只好等它“收拾”好它的东西，整理好毛发才走。你也绝不会打它、骂它，它那么可爱粘人，想想你也不会欺负它。
它很粘人，你一说要走，它就跑过来拉住你的裤子，仿佛在说：“主人带上我吧，不带我，你就不要走了。”我就会讲道理。而它呢，趁我坐在沙发上，又跳到我腿上，让我抱着它，怎么也不下来，平时它最喜欢喝的牛奶它也装作看不见。
你听了我的介绍，是不是也想养一只这么可爱的小猫咪呢？你想买的话，一定要按时给它洗澡呦，不洗呀，它生气就一天也不回家了。不要不信，我亲身体验过呦！
略
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