苏科版八年级下册8.4力的作用是相互的 同步练习（含解析）
文档属性
| 名称 | 苏科版八年级下册8.4力的作用是相互的 同步练习（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 549.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-05 06:50:34 | ||
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文档简介
苏科版八年级下册 8.4 力的作用是相互的
一、单选题
1．关于力的作用的说法错误的是（ ）
A．施力物体同时也一定是受力物体
B．两物体要发生力的作用可以不接触
C．一个物体不能发生力的作用
D．重力的方向是垂直向下
2．小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则（ ）
A．F1大于F2 B．F1和F2大小相等
C．F1先于F2产生 D．F2先于F1产生
3．清明节民间有碰鸡蛋的习俗，《荆楚岁时记》中就有记载，荆楚之地（今湖湘）寒食日里有“斗鸡、镂鸡子、斗鸡子”的习俗。哥哥博思和弟弟博学各自取来一只熟鸡蛋，由爸爸来当裁判，一声令下，博思反应迅速，在弟弟还没有反应前，迅速拿自己的鸡蛋碰向弟弟的鸡蛋，弟弟的鸡蛋被碰破，弟弟不服让爸爸做评判，请从物理学角度考虑分析正确的是（ ）
A．弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋没有作用力
B．博思的鸡蛋对弟弟的鸡蛋作用力更大
C．弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋作用力更大
D．博思的鸡蛋与弟弟的鸡蛋之间有等大的相互作用力
4．2020年9月27日上午，第九届中国沂河体育节2020“划遍临沂”皮划艇联赛在美丽的南湖心岛水域举行。下图是正在进行的双人皮划艇比赛，下列说法错误的是（ ）
A．前面队员相对后面队员是静止的
B．波光粼粼的沂河水面是光的折射现象
C．向后划水时艇就前进说明力的作用是相互的
D．浆上的手握位置是粗糙的橡胶可以增大摩擦
5．下列关于力的说法，正确的是（ ）
A．月球被地球吸引，说明一个物体也可以产生力
B．手被刀割伤，刀对手的力大于手对刀的力
C．磁铁不用接触就能相互吸引，说明物体间不接触也能发生力的作用
D．推动箱子要用力，说明摩擦力总是阻碍物体运动的
6．如图是小强练习体育中考排球垫球项目的情景，下列说法正确的是（ ）
A．球静止在水平地面上时，球受到的重力和地面对球的支持力是一对平衡力
B．垫球时，手感觉疼，说明球对手的力大于手对球的力
C．离手后升到最高处的球受到了一对平衡力
D．站在水平地面的小强受到的重力和地面对他的支持力是一对相互作用力
7．妈妈做饭时，明明在旁边仔细观察。联想到许多物理知识，其中不正确的是（ ）
A．手提桶感觉很累，是因为水桶的重力作用在手上
B．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的
C．切菜的菜刀手柄上有凹凸不平花纹是为了增大摩擦
D．静止在水平桌面上的电饭锅受到重力和支持力的作用
8．关于力，下列说法正确的是（ ）
A．甲用力把乙推到，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用
B．只有生命或是有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力
C．用力推茶杯的下部，茶杯会沿地桌面滑动，而推茶杯的上部，则茶杯可能会翻倒， 这说明力的作用效果与力的方向有关
D．地球上一个重500N的物体M，M对地球的作用力是500N
9．小王同学参加了2021年广安市中考体育测试，下列说法正确的是（ ）
A．小王跳绳时手对绳施加了力的作用，绳对手没有施加力的作用
B．小王投掷实心球时，球离手后在空中运动的过程中受到重力和推力的作用
C．小王跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
D．小王匀速跑过弯道时，运动状态不变
10．关于力的理解，下列说法正确的是（ ）
A．只有一个物体就能产生力的作用
B．两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体
C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用
D．彼此接触的物体之间一定有力的作用
11．关于力的概念，下列说法中错误的是（ ）
A．力可以脱离物体单独存在
B．物体受到力的作用时，一定存在施力物体
C．空中飞行的鸽子对地球也有力的作用
D．马拉车前进时，车拉马的力等于马拉车的力
12．以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小与鸡蛋对石头的力相比较（ ）
A．前者小 B．相等 C．前者大 D．无法比较
13．如图（甲）所示，用手施加F1的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑，如图（乙）所示，用手施加F2的力，使B物体压在天花板上并处于静止状态，其中GA=GB=5N，F1=F2=15N，下列说法中正确的是（ ）
A．在图甲中，A受到的摩擦力为20N B．在图甲中，墙面对A的摩擦力为15N
C．在图乙中，B对手的作用力为10N D．在图乙中，天花板对B物体的作用力为10N
14．小明在做“探究力的作用效果与哪些因素有关”的实验时将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线悬挂钩码（钩码的规格均相同），如图所示。关于钩码对钢片的拉力，以下说法正确的是（ ）
A．实验过程中，力的作用效果是通过钩码的数量来反映的
B．由图甲、丙可以发现：力的作用效果与力的大小有关
C．由图乙、丙可以发现：力的作用效果与力的作用点有关
D．图甲中钩码对钢片有力的作用，而钢片对钩码无力的作用
15．关于力，下列说法正确的是（ ）
A．人用力推车时，人是施力物体，车是受力物体
B．手提水桶感觉很累，原因是水桶的重力作用在手上了
C．鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大
D．人拉车时，车受到向后的摩擦力，人受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的
二、填空题
16．飞机落地后，通过向前喷气来减速，是利用物体间力的作用是_______的；同时通过增大刹车片对轮毂的压力来增大_________力，从而使轮子减速。
17．力可以改变物体的______状态，物体间力的作用是______的。力的单位是______。
18．俗话说“鸡蛋碰石头”，说明产生力至少需要 ___________（选填“一个”或“两个”）物体，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，鸡蛋对石头的力 ___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）石头对鸡蛋的力。“鸡蛋碰石头”的例子很好的说明了力的作用是 ___________。
19．2018年8月26日晚，在雅加达亚运会百米飞人大战中，中国名将苏炳添以9秒92的成绩刷新赛会记录强势夺冠，他起跑时用力向后蹬起跑器他就会获得向前的力，这说明___________，此时使人前进的力的施力物体是___________。
20．“天问一号”着陆器成功降落在火星表面上。降落过程中，着陆器利用减速伞减速后，抛去防护罩，再启动推力发动机向下喷气，如图所示。此过程中喷气对着陆器产生的作用力方向______（选填“向上”或“向下），使着陆器悬停在空中后寻找合适的位置后降落，这说明物体间力的作用是______的。
三、综合题
21．Colinfurze是英国一名普通水管工，他从小对手工制作特别感兴趣．最新发明，Colinfurze———悬浮自行车，如图．造型很奇怪？那就对了，因为它能飞！起！来！自行车上装有电动机，前后各有一个类似风扇的装置，当“风扇”转动速度达到一定程度，自行车就可以飞起来，并且依靠身体前倾、后仰、左斜、右偏等动作，就能控制前进方向，还能在空中悬停．车上还装有一个较宽的座位，可以让人坐的很舒服，不过下车的时候得小心一点，因为没有刹车，不容易“停车”．脑洞大开的他还发明了火箭筒，卡丁车能快速向前，据说火力全开时速度能达到130km/h．靠着自己奇奇怪怪的各种发明创造在YouTube频道上吸粉超过500万人，频频打破吉尼斯世界记录．
各种国际大牌更是纷纷成为他的合作对象．请根据题中描述，写出一条与物理有关的信息，并说出涉及的物理知识（不得与示例重复）．
示例：
物理信息：风扇转动速度达到一定程度，自行车可以飞起来；物理知识：力的作用是相互的．
物理信息：_______________________________；
物理知识：_______________________________．
22．中国首个货运飞船天舟一号于20日19时41分准时在海南文昌航天发射场，由新型运载火箭长征七号发射升空．据介绍，天舟一号身高10.6米，体宽3.35米，可以运送6吨多的货物，整船最大装载状态下重量达13.5吨．在本次飞行任务中，天舟一号与天宫二号将实现3次交会对接，将实施我国首次推进剂在轨补加．（g取10N/kg）
（1）长征七号运载火箭点火后能够升空飞行，它所利用的物理原理是__________________________．
（2）按照天舟一号最大装载状态，要把它托离地面，火箭对它至少需要施加多大的力_______ ？
23．物体间力的作用是相互的。实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等， 方向相反。如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上。
（1）画出物体所受各力的示意图；
（2）试推证：物体对桌面的压力F压与物体受到的重力G物大小相等。
24．写出下列物理现象所依据的原理．
(1)划船时，用桨向后划水，船向前运动：_________________．
(2)装潢师傅常用铅垂线来判断图画挂得是否竖直：____________．
(3)皮带传动时，为了防止打滑，采取将皮带张紧一些的方法：______________．
25．如图所示，小球在水中上浮．请画出小球所受浮力和重力的示意图．
26．阅读材料，回答问题。
万有引力定律是艾萨克·牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》上发表的。牛顿的普适万有引力定律表述为：任意两个质点（将实际物体看作有质量但无体积与形状的点）有通过连心线方向上的力相互吸引。该引力大小与它们质量的乘积成正比与它们距离的平方成反比，与两物体的化学组成和其间介质种类无关。现有铜、铝制成的A、B两个实心小球，其质量关系为mA>mB，分别将其按图（a）、（b）所示放置。
（1）图（a）中，A球对B球的吸引力____________B球对A球的吸引力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。理由是： __________。
（2）图（b）中A球对B球的吸引力_______图（a）中A球对B球的吸引力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。理由是： ___________。
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共2页
参考答案：
1．D
【详解】
A．力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故A正确，不符合题意；
B．不接触的物体间可以产生力的作用，比如重力，故B正确，不符合题意；
C．力是物体对物体的作用，一个物体不能发生力的作用，故C正确，不符合题意；
D．重力的方向总是竖直向下，指向地心，故D错误，符合题意。
故选D。
2．B
【详解】
小明和弟弟掰手腕，他们之间的相互作用是一对作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反，同时产生，同时消失。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
3．D
【详解】
两鸡蛋相碰，两鸡蛋都会受到力的作用，二力是一对相互作用力，大小相等、方向相反，同时产生、同时消失，故ABC错误，D正确 。
故选D 。
4．B
【详解】
A．前面队员相对后面队员位置不变，是静止的，故A正确，不符合题意；
B．水面波光粼粼，是光射到水面发生了反射，故B错误，符合题意；
C．船桨对水有一个向后的力，因为物体间力的作用是相互的，所以水对船桨有一个向前的力，船前进，故C正确，不符合题意；
D．压力一定，粗糙的橡胶增大了接触面的粗糙程度，增大摩擦力，故D正确，不符合题意。
故选B。
5．C
【详解】
A．月球被地球吸引，月球是受力物体，地球是施力物体，故A错误；
B．手被刀割伤，刀对手的力与手对刀的力是一对相互作用力，大小相等，故B错误；
C．彼此不接触的物体之间也会有力的作用，例如磁铁不用接触就能相互吸引，故C正确；
D．摩擦力并不总是阻碍物体的运动，而是阻碍物体间的相对运动；即摩擦力可作为阻力，有时也能作为动力，例如，人走路时的摩擦力就是人前进的动力，故D错误。
故选C。
6．A
【详解】
A．排球在水平地面上静止时，所受重力和地面对球的支持力，这两个力都作用在排球上，大小相等、方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，故A正确；
B．物体间的力的作用是相互的，手垫球时，手对球的力与球对手的力是一对相互作用力，二者大小相等，故B错误；
C．球离手后，到达最高处的瞬间，只受重力作用，受到的力是非平衡力，故C错误；
D．站在水平地面的小强受到的重力和地面对他的支持力，力大小相等，方向相反，在同一直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故D错误。
故选A。
7．A
【详解】
A．水桶的重力作用在水桶上，故A错误，符合题意；
B．把鸡蛋向碗边用力撞，力的作用是相互的，碗也会给鸡蛋一个同样大小的作用力，所以鸡蛋破了，故B正确，不符合题意；
C．增大接触面粗糙程度可增大摩擦，故C正确，不符合题意；
D．静止在水平桌面上的电饭锅受到重力和支持力的作用，为一对平衡力，故D正确，不符合题意；
故选A。
8．D
【详解】
A．力的作用是相互的，甲用力把乙推到，甲对乙有力的作用，乙对甲也有力的作用，故A错误；
B．无论有无生命或有无动力，物体是施力物体的同时也是受力物体，故B错误；
C．用水平力推动茶杯底部，茶杯会沿地桌面滑动，推茶杯的上部，杯子会翻倒，这说明力的作用效果与力的作用点有关，故C错误；
D．地球上一个重500N的物体M，M对地球的作用力和M受到的重力是相互作用力，两个力的大小相等，所以M受到的重力是500N，故D正确。
故选D。
9．C
【详解】
A．物体间力的作用是相互的，小王跳绳时手对绳施加了力的作用，同时绳对手施加力的作用，故A错误；
B．小王投掷实心球时，球离手后在空中运动的过程中，手对球没有力的推力的作用，球只受到重力的作用，故B错误；
C．小王跑步时穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C正确；
D．小王匀速跑过弯道时，运动的方向发生了变化，运动状态发生了变化，故D错误。
故选C。
10．B
【详解】
A．力是物体对物体的作用，要想产生力至少有两个物体，故A错误，不符合题意；
B．物体间力的作用是相互的，所以两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体，故B正确，符合题意；
C．两个不相互接触的物体间，也会有力的作用，如磁铁吸引铁钉，它们之间有力的作用，故C错误，不符合题意；
D．如果两个物体仅仅是接触，并没有发生相互作用，那么它们之间就不会产生力，当然就不会有力的作用，故D错误，不符合题意。
故选B。
11．A
【详解】
A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用，力不能脱离物体而独立存在，故A错误，符合题意；
B．物体受到力的作用时，一定存在施力物体，要产生力至少存在两个物体，故B正确，不符合题意；
C．地球吸引空中飞行的鸽子，空中的鸽子对地球也有吸引力，力的作用是相互的，故C正确，不符合题意；
D．马拉车的力和车拉马的力是一对相互作用力，相互作用力的大小是相等的，故D正确，不符合题意。
故选A。
12．B
【详解】
以卵击石，石头和鸡蛋相互作用，石头给鸡蛋的力和鸡蛋给石头的力是一对相互作用力，所以它们的大小相等。
故选B。
13．D
【详解】
AB．在图甲中，A处于静止状态，则A受平衡力作用，A在竖直方向上受到的重力和墙面对A的摩擦力是一对平衡力，因此A受到墙面对A的摩擦力等于A的重力为5N，故AB错误；
C．图乙中，手对B的作用力为15N，由于力的作用是相互的，因此B对手的作用力也为15N，故C错误；
D．在图乙中，物体B受到竖直向上的压力F2、竖直向下的重力GB、天花板向下的作用力F板对B，如图所示
由力的平衡条件可得
F2=F板对B+GB
所以，天花板对B物体的作用力
F板对B=F2﹣GB=15N﹣5N=10N
故D正确。
故选D。
14．B
【详解】
A．实验中，当钢尺受到力的作用时，会发生形变，故力的作用效果是通过钢尺的形变程度来反映的，故A错误；
B．甲、丙两图中，力的作用点、方向相同，而力的大小（钩码个数）不同，钢片的形变程度不同，说明力的作用效果跟力的大小有关，故B正确；
C．乙、丙两图中，力的作用点、大小都不同，所以不能得出“力的作用效果与力的作用点有关”，故C错误；
D．物体间力的作用是相互的，钩码对钢片有作用力，钢片对钩码有（反）作用力，故D错误。
故选B。
15．A
【详解】
A．人用力推车时，人是施力物体，车是受力物体，故A正确；
B．手提水桶感觉很累，原因是水桶对手有拉力的作用，而水桶的重力是作用在水桶上的，故B错误；
C．鸡蛋碰石头，鸡蛋和石头受到的力一样，蛋壳碎了是因为蛋壳硬度小，故C错误；
D．相互作用力是发生在相互作用的两个物体之间产生的一对力，车受到的摩擦力与人受到的摩擦力都是地面施加的，不是相互作用力的关系，故D错误。
故选A。
16． 相互 摩擦力
【详解】
[1]飞机向前喷气，气体对飞机有一个向后的力反作用力，是利用物体间力的是相互的。
[2]通过增大刹车片对轮毂的压力来增大滑动摩擦力，因为压力越大，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。
17． 运动 相互 牛顿（N）
【详解】
[1]力的作用效果有两种，捏橡皮泥时，橡皮泥的形状发生变化，所以力可以改变物体的形状；静止的小球受到推力，小球的运动状态由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。
[2]用手打人的时候，被打的人会感到疼，手也会感到疼，力是物体对物体的作用，所以力的作用是相互的。
[3]力的单位是牛顿，简称牛。
18． 两个 等于 相互的
【详解】
[1]鸡蛋碰石，包括了鸡蛋和石头两个物体，说明产生力需要两个物体。
[2][3]鸡蛋碰石头这个过程中，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对相互作用力，它们大小相等，说明力的作用是相互的。
19． 力的作用是相互的 起跑器
【详解】
[1][2]苏炳添起跑时，脚用力向后蹬起跑器，脚给起跑器一个向后的力，物体间力的作用是相互的，同时起跑器就会给脚一个向前的力，人就前进，故使人前进的力的施力物体是起跑器。
20． 向上 相互
【详解】
[1][2]“天问一号”着陆器成功降落在火星表面上。降落过程中，着陆器利用减速伞减速后，抛去防护罩，再启动推力发动机向下喷气，由于里的作用是相互的，喷出的气体对着陆器产生向上的力，使使着陆器悬停在空中后寻找合适的位置后降。
21． 略 略
【详解】
根据“当火箭筒向后喷气时，卡丁车能快速向前”，知道：物体间力的作用是相互的；根据“车上还装有一个较宽的座位，可以让人坐的很舒服”，知道：在压力一定的情况下，增大受力面积，减小压强．
22． 物体间力的作用是相互的
【详解】
火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气，由于物体间力的作用是相互的，高温高压的燃气对火箭施加了一个向上的作用力，使火箭升空．
天舟一号最大装载状态质量：m=13.5t=1.35×104kg，
要把它托离地面，此时最小的力应等于重力：．
23．（1）；（2）见解析
【详解】
（1）物体静止地放在水平桌面上，受重力和地面的支持力，二力平衡。过重心作竖直向下的重力和竖直向上的支持力，如图所示：
（2）证明：由于物体静止（即处于平衡状态），所以物体受到的重力G物和支持力F支是一对平衡力，大小相等；由于支持力F支和压力F压是一对相互作用力，根据题意可得，桌面对物体的支持力F支和物体对桌面的压力F压大小相等，因此物体对桌面的压力F压和物体受到的重力G物大小相等。
24． 物体间力的作用是相互的 重力的方向始终是竖直向下的 增大压力可以增大摩擦
（1）物体间力的作用是相互的；
（2）重力的始终竖直向下；
（3）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．
【详解】
（1）因为物体间力的作用是相互的，所以划船时，用桨向后划水，船向前运动：
（2）装潢师傅常用铅垂线来判断图画挂得是否竖直：利用了重力的方向始终是竖直向下的原理；
（3）皮带传动时，采取将皮带张紧一些的方法防止打滑，是利用了在接触面粗糙程度一定时，增大压力的方法来增大摩擦力．
25．
【详解】
小球受到的重力竖直向下，而浮力竖直向上，小球在水中上浮，则浮力应大于重力，如图所示．
26． 等于 它们是一对相互作用力，相互作用力的大小相等 等于 引力的大小只与两个物体的质量和距离有关，AB的质量和距离都没变。
【详解】
（1）[1][2]由于力的作用是相互的，所以图（a）中A球对B球的吸引力和B球对A球的吸引力是一对相互作用力，它们的大小相等。
（2）[3][4]题目中给出该引力大小与它们质量的乘积成正比与它们距离的平方成反比，与两物体的化学组成和其间介质种类无关，由图中可以看到AB的质量和距离都没变，所以力的大小也不变，所以图（b）中A球对B球的吸引力等于图（a）中A球对B球的吸引力。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、单选题
1．关于力的作用的说法错误的是（ ）
A．施力物体同时也一定是受力物体
B．两物体要发生力的作用可以不接触
C．一个物体不能发生力的作用
D．重力的方向是垂直向下
2．小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则（ ）
A．F1大于F2 B．F1和F2大小相等
C．F1先于F2产生 D．F2先于F1产生
3．清明节民间有碰鸡蛋的习俗，《荆楚岁时记》中就有记载，荆楚之地（今湖湘）寒食日里有“斗鸡、镂鸡子、斗鸡子”的习俗。哥哥博思和弟弟博学各自取来一只熟鸡蛋，由爸爸来当裁判，一声令下，博思反应迅速，在弟弟还没有反应前，迅速拿自己的鸡蛋碰向弟弟的鸡蛋，弟弟的鸡蛋被碰破，弟弟不服让爸爸做评判，请从物理学角度考虑分析正确的是（ ）
A．弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋没有作用力
B．博思的鸡蛋对弟弟的鸡蛋作用力更大
C．弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋作用力更大
D．博思的鸡蛋与弟弟的鸡蛋之间有等大的相互作用力
4．2020年9月27日上午，第九届中国沂河体育节2020“划遍临沂”皮划艇联赛在美丽的南湖心岛水域举行。下图是正在进行的双人皮划艇比赛，下列说法错误的是（ ）
A．前面队员相对后面队员是静止的
B．波光粼粼的沂河水面是光的折射现象
C．向后划水时艇就前进说明力的作用是相互的
D．浆上的手握位置是粗糙的橡胶可以增大摩擦
5．下列关于力的说法，正确的是（ ）
A．月球被地球吸引，说明一个物体也可以产生力
B．手被刀割伤，刀对手的力大于手对刀的力
C．磁铁不用接触就能相互吸引，说明物体间不接触也能发生力的作用
D．推动箱子要用力，说明摩擦力总是阻碍物体运动的
6．如图是小强练习体育中考排球垫球项目的情景，下列说法正确的是（ ）
A．球静止在水平地面上时，球受到的重力和地面对球的支持力是一对平衡力
B．垫球时，手感觉疼，说明球对手的力大于手对球的力
C．离手后升到最高处的球受到了一对平衡力
D．站在水平地面的小强受到的重力和地面对他的支持力是一对相互作用力
7．妈妈做饭时，明明在旁边仔细观察。联想到许多物理知识，其中不正确的是（ ）
A．手提桶感觉很累，是因为水桶的重力作用在手上
B．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的
C．切菜的菜刀手柄上有凹凸不平花纹是为了增大摩擦
D．静止在水平桌面上的电饭锅受到重力和支持力的作用
8．关于力，下列说法正确的是（ ）
A．甲用力把乙推到，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用
B．只有生命或是有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力
C．用力推茶杯的下部，茶杯会沿地桌面滑动，而推茶杯的上部，则茶杯可能会翻倒， 这说明力的作用效果与力的方向有关
D．地球上一个重500N的物体M，M对地球的作用力是500N
9．小王同学参加了2021年广安市中考体育测试，下列说法正确的是（ ）
A．小王跳绳时手对绳施加了力的作用，绳对手没有施加力的作用
B．小王投掷实心球时，球离手后在空中运动的过程中受到重力和推力的作用
C．小王跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
D．小王匀速跑过弯道时，运动状态不变
10．关于力的理解，下列说法正确的是（ ）
A．只有一个物体就能产生力的作用
B．两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体
C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用
D．彼此接触的物体之间一定有力的作用
11．关于力的概念，下列说法中错误的是（ ）
A．力可以脱离物体单独存在
B．物体受到力的作用时，一定存在施力物体
C．空中飞行的鸽子对地球也有力的作用
D．马拉车前进时，车拉马的力等于马拉车的力
12．以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小与鸡蛋对石头的力相比较（ ）
A．前者小 B．相等 C．前者大 D．无法比较
13．如图（甲）所示，用手施加F1的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑，如图（乙）所示，用手施加F2的力，使B物体压在天花板上并处于静止状态，其中GA=GB=5N，F1=F2=15N，下列说法中正确的是（ ）
A．在图甲中，A受到的摩擦力为20N B．在图甲中，墙面对A的摩擦力为15N
C．在图乙中，B对手的作用力为10N D．在图乙中，天花板对B物体的作用力为10N
14．小明在做“探究力的作用效果与哪些因素有关”的实验时将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线悬挂钩码（钩码的规格均相同），如图所示。关于钩码对钢片的拉力，以下说法正确的是（ ）
A．实验过程中，力的作用效果是通过钩码的数量来反映的
B．由图甲、丙可以发现：力的作用效果与力的大小有关
C．由图乙、丙可以发现：力的作用效果与力的作用点有关
D．图甲中钩码对钢片有力的作用，而钢片对钩码无力的作用
15．关于力，下列说法正确的是（ ）
A．人用力推车时，人是施力物体，车是受力物体
B．手提水桶感觉很累，原因是水桶的重力作用在手上了
C．鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大
D．人拉车时，车受到向后的摩擦力，人受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的
二、填空题
16．飞机落地后，通过向前喷气来减速，是利用物体间力的作用是_______的；同时通过增大刹车片对轮毂的压力来增大_________力，从而使轮子减速。
17．力可以改变物体的______状态，物体间力的作用是______的。力的单位是______。
18．俗话说“鸡蛋碰石头”，说明产生力至少需要 ___________（选填“一个”或“两个”）物体，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，鸡蛋对石头的力 ___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）石头对鸡蛋的力。“鸡蛋碰石头”的例子很好的说明了力的作用是 ___________。
19．2018年8月26日晚，在雅加达亚运会百米飞人大战中，中国名将苏炳添以9秒92的成绩刷新赛会记录强势夺冠，他起跑时用力向后蹬起跑器他就会获得向前的力，这说明___________，此时使人前进的力的施力物体是___________。
20．“天问一号”着陆器成功降落在火星表面上。降落过程中，着陆器利用减速伞减速后，抛去防护罩，再启动推力发动机向下喷气，如图所示。此过程中喷气对着陆器产生的作用力方向______（选填“向上”或“向下），使着陆器悬停在空中后寻找合适的位置后降落，这说明物体间力的作用是______的。
三、综合题
21．Colinfurze是英国一名普通水管工，他从小对手工制作特别感兴趣．最新发明，Colinfurze———悬浮自行车，如图．造型很奇怪？那就对了，因为它能飞！起！来！自行车上装有电动机，前后各有一个类似风扇的装置，当“风扇”转动速度达到一定程度，自行车就可以飞起来，并且依靠身体前倾、后仰、左斜、右偏等动作，就能控制前进方向，还能在空中悬停．车上还装有一个较宽的座位，可以让人坐的很舒服，不过下车的时候得小心一点，因为没有刹车，不容易“停车”．脑洞大开的他还发明了火箭筒，卡丁车能快速向前，据说火力全开时速度能达到130km/h．靠着自己奇奇怪怪的各种发明创造在YouTube频道上吸粉超过500万人，频频打破吉尼斯世界记录．
各种国际大牌更是纷纷成为他的合作对象．请根据题中描述，写出一条与物理有关的信息，并说出涉及的物理知识（不得与示例重复）．
示例：
物理信息：风扇转动速度达到一定程度，自行车可以飞起来；物理知识：力的作用是相互的．
物理信息：_______________________________；
物理知识：_______________________________．
22．中国首个货运飞船天舟一号于20日19时41分准时在海南文昌航天发射场，由新型运载火箭长征七号发射升空．据介绍，天舟一号身高10.6米，体宽3.35米，可以运送6吨多的货物，整船最大装载状态下重量达13.5吨．在本次飞行任务中，天舟一号与天宫二号将实现3次交会对接，将实施我国首次推进剂在轨补加．（g取10N/kg）
（1）长征七号运载火箭点火后能够升空飞行，它所利用的物理原理是__________________________．
（2）按照天舟一号最大装载状态，要把它托离地面，火箭对它至少需要施加多大的力_______ ？
23．物体间力的作用是相互的。实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等， 方向相反。如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上。
（1）画出物体所受各力的示意图；
（2）试推证：物体对桌面的压力F压与物体受到的重力G物大小相等。
24．写出下列物理现象所依据的原理．
(1)划船时，用桨向后划水，船向前运动：_________________．
(2)装潢师傅常用铅垂线来判断图画挂得是否竖直：____________．
(3)皮带传动时，为了防止打滑，采取将皮带张紧一些的方法：______________．
25．如图所示，小球在水中上浮．请画出小球所受浮力和重力的示意图．
26．阅读材料，回答问题。
万有引力定律是艾萨克·牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》上发表的。牛顿的普适万有引力定律表述为：任意两个质点（将实际物体看作有质量但无体积与形状的点）有通过连心线方向上的力相互吸引。该引力大小与它们质量的乘积成正比与它们距离的平方成反比，与两物体的化学组成和其间介质种类无关。现有铜、铝制成的A、B两个实心小球，其质量关系为mA>mB，分别将其按图（a）、（b）所示放置。
（1）图（a）中，A球对B球的吸引力____________B球对A球的吸引力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。理由是： __________。
（2）图（b）中A球对B球的吸引力_______图（a）中A球对B球的吸引力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。理由是： ___________。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【详解】
A．力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故A正确，不符合题意；
B．不接触的物体间可以产生力的作用，比如重力，故B正确，不符合题意；
C．力是物体对物体的作用，一个物体不能发生力的作用，故C正确，不符合题意；
D．重力的方向总是竖直向下，指向地心，故D错误，符合题意。
故选D。
2．B
【详解】
小明和弟弟掰手腕，他们之间的相互作用是一对作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反，同时产生，同时消失。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
3．D
【详解】
两鸡蛋相碰，两鸡蛋都会受到力的作用，二力是一对相互作用力，大小相等、方向相反，同时产生、同时消失，故ABC错误，D正确 。
故选D 。
4．B
【详解】
A．前面队员相对后面队员位置不变，是静止的，故A正确，不符合题意；
B．水面波光粼粼，是光射到水面发生了反射，故B错误，符合题意；
C．船桨对水有一个向后的力，因为物体间力的作用是相互的，所以水对船桨有一个向前的力，船前进，故C正确，不符合题意；
D．压力一定，粗糙的橡胶增大了接触面的粗糙程度，增大摩擦力，故D正确，不符合题意。
故选B。
5．C
【详解】
A．月球被地球吸引，月球是受力物体，地球是施力物体，故A错误；
B．手被刀割伤，刀对手的力与手对刀的力是一对相互作用力，大小相等，故B错误；
C．彼此不接触的物体之间也会有力的作用，例如磁铁不用接触就能相互吸引，故C正确；
D．摩擦力并不总是阻碍物体的运动，而是阻碍物体间的相对运动；即摩擦力可作为阻力，有时也能作为动力，例如，人走路时的摩擦力就是人前进的动力，故D错误。
故选C。
6．A
【详解】
A．排球在水平地面上静止时，所受重力和地面对球的支持力，这两个力都作用在排球上，大小相等、方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，故A正确；
B．物体间的力的作用是相互的，手垫球时，手对球的力与球对手的力是一对相互作用力，二者大小相等，故B错误；
C．球离手后，到达最高处的瞬间，只受重力作用，受到的力是非平衡力，故C错误；
D．站在水平地面的小强受到的重力和地面对他的支持力，力大小相等，方向相反，在同一直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故D错误。
故选A。
7．A
【详解】
A．水桶的重力作用在水桶上，故A错误，符合题意；
B．把鸡蛋向碗边用力撞，力的作用是相互的，碗也会给鸡蛋一个同样大小的作用力，所以鸡蛋破了，故B正确，不符合题意；
C．增大接触面粗糙程度可增大摩擦，故C正确，不符合题意；
D．静止在水平桌面上的电饭锅受到重力和支持力的作用，为一对平衡力，故D正确，不符合题意；
故选A。
8．D
【详解】
A．力的作用是相互的，甲用力把乙推到，甲对乙有力的作用，乙对甲也有力的作用，故A错误；
B．无论有无生命或有无动力，物体是施力物体的同时也是受力物体，故B错误；
C．用水平力推动茶杯底部，茶杯会沿地桌面滑动，推茶杯的上部，杯子会翻倒，这说明力的作用效果与力的作用点有关，故C错误；
D．地球上一个重500N的物体M，M对地球的作用力和M受到的重力是相互作用力，两个力的大小相等，所以M受到的重力是500N，故D正确。
故选D。
9．C
【详解】
A．物体间力的作用是相互的，小王跳绳时手对绳施加了力的作用，同时绳对手施加力的作用，故A错误；
B．小王投掷实心球时，球离手后在空中运动的过程中，手对球没有力的推力的作用，球只受到重力的作用，故B错误；
C．小王跑步时穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C正确；
D．小王匀速跑过弯道时，运动的方向发生了变化，运动状态发生了变化，故D错误。
故选C。
10．B
【详解】
A．力是物体对物体的作用，要想产生力至少有两个物体，故A错误，不符合题意；
B．物体间力的作用是相互的，所以两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体，故B正确，符合题意；
C．两个不相互接触的物体间，也会有力的作用，如磁铁吸引铁钉，它们之间有力的作用，故C错误，不符合题意；
D．如果两个物体仅仅是接触，并没有发生相互作用，那么它们之间就不会产生力，当然就不会有力的作用，故D错误，不符合题意。
故选B。
11．A
【详解】
A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用，力不能脱离物体而独立存在，故A错误，符合题意；
B．物体受到力的作用时，一定存在施力物体，要产生力至少存在两个物体，故B正确，不符合题意；
C．地球吸引空中飞行的鸽子，空中的鸽子对地球也有吸引力，力的作用是相互的，故C正确，不符合题意；
D．马拉车的力和车拉马的力是一对相互作用力，相互作用力的大小是相等的，故D正确，不符合题意。
故选A。
12．B
【详解】
以卵击石，石头和鸡蛋相互作用，石头给鸡蛋的力和鸡蛋给石头的力是一对相互作用力，所以它们的大小相等。
故选B。
13．D
【详解】
AB．在图甲中，A处于静止状态，则A受平衡力作用，A在竖直方向上受到的重力和墙面对A的摩擦力是一对平衡力，因此A受到墙面对A的摩擦力等于A的重力为5N，故AB错误；
C．图乙中，手对B的作用力为15N，由于力的作用是相互的，因此B对手的作用力也为15N，故C错误；
D．在图乙中，物体B受到竖直向上的压力F2、竖直向下的重力GB、天花板向下的作用力F板对B，如图所示
由力的平衡条件可得
F2=F板对B+GB
所以，天花板对B物体的作用力
F板对B=F2﹣GB=15N﹣5N=10N
故D正确。
故选D。
14．B
【详解】
A．实验中，当钢尺受到力的作用时，会发生形变，故力的作用效果是通过钢尺的形变程度来反映的，故A错误；
B．甲、丙两图中，力的作用点、方向相同，而力的大小（钩码个数）不同，钢片的形变程度不同，说明力的作用效果跟力的大小有关，故B正确；
C．乙、丙两图中，力的作用点、大小都不同，所以不能得出“力的作用效果与力的作用点有关”，故C错误；
D．物体间力的作用是相互的，钩码对钢片有作用力，钢片对钩码有（反）作用力，故D错误。
故选B。
15．A
【详解】
A．人用力推车时，人是施力物体，车是受力物体，故A正确；
B．手提水桶感觉很累，原因是水桶对手有拉力的作用，而水桶的重力是作用在水桶上的，故B错误；
C．鸡蛋碰石头，鸡蛋和石头受到的力一样，蛋壳碎了是因为蛋壳硬度小，故C错误；
D．相互作用力是发生在相互作用的两个物体之间产生的一对力，车受到的摩擦力与人受到的摩擦力都是地面施加的，不是相互作用力的关系，故D错误。
故选A。
16． 相互 摩擦力
【详解】
[1]飞机向前喷气，气体对飞机有一个向后的力反作用力，是利用物体间力的是相互的。
[2]通过增大刹车片对轮毂的压力来增大滑动摩擦力，因为压力越大，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。
17． 运动 相互 牛顿（N）
【详解】
[1]力的作用效果有两种，捏橡皮泥时，橡皮泥的形状发生变化，所以力可以改变物体的形状；静止的小球受到推力，小球的运动状态由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。
[2]用手打人的时候，被打的人会感到疼，手也会感到疼，力是物体对物体的作用，所以力的作用是相互的。
[3]力的单位是牛顿，简称牛。
18． 两个 等于 相互的
【详解】
[1]鸡蛋碰石，包括了鸡蛋和石头两个物体，说明产生力需要两个物体。
[2][3]鸡蛋碰石头这个过程中，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对相互作用力，它们大小相等，说明力的作用是相互的。
19． 力的作用是相互的 起跑器
【详解】
[1][2]苏炳添起跑时，脚用力向后蹬起跑器，脚给起跑器一个向后的力，物体间力的作用是相互的，同时起跑器就会给脚一个向前的力，人就前进，故使人前进的力的施力物体是起跑器。
20． 向上 相互
【详解】
[1][2]“天问一号”着陆器成功降落在火星表面上。降落过程中，着陆器利用减速伞减速后，抛去防护罩，再启动推力发动机向下喷气，由于里的作用是相互的，喷出的气体对着陆器产生向上的力，使使着陆器悬停在空中后寻找合适的位置后降。
21． 略 略
【详解】
根据“当火箭筒向后喷气时，卡丁车能快速向前”，知道：物体间力的作用是相互的；根据“车上还装有一个较宽的座位，可以让人坐的很舒服”，知道：在压力一定的情况下，增大受力面积，减小压强．
22． 物体间力的作用是相互的
【详解】
火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气，由于物体间力的作用是相互的，高温高压的燃气对火箭施加了一个向上的作用力，使火箭升空．
天舟一号最大装载状态质量：m=13.5t=1.35×104kg，
要把它托离地面，此时最小的力应等于重力：．
23．（1）；（2）见解析
【详解】
（1）物体静止地放在水平桌面上，受重力和地面的支持力，二力平衡。过重心作竖直向下的重力和竖直向上的支持力，如图所示：
（2）证明：由于物体静止（即处于平衡状态），所以物体受到的重力G物和支持力F支是一对平衡力，大小相等；由于支持力F支和压力F压是一对相互作用力，根据题意可得，桌面对物体的支持力F支和物体对桌面的压力F压大小相等，因此物体对桌面的压力F压和物体受到的重力G物大小相等。
24． 物体间力的作用是相互的 重力的方向始终是竖直向下的 增大压力可以增大摩擦
（1）物体间力的作用是相互的；
（2）重力的始终竖直向下；
（3）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．
【详解】
（1）因为物体间力的作用是相互的，所以划船时，用桨向后划水，船向前运动：
（2）装潢师傅常用铅垂线来判断图画挂得是否竖直：利用了重力的方向始终是竖直向下的原理；
（3）皮带传动时，采取将皮带张紧一些的方法防止打滑，是利用了在接触面粗糙程度一定时，增大压力的方法来增大摩擦力．
25．
【详解】
小球受到的重力竖直向下，而浮力竖直向上，小球在水中上浮，则浮力应大于重力，如图所示．
26． 等于 它们是一对相互作用力，相互作用力的大小相等 等于 引力的大小只与两个物体的质量和距离有关，AB的质量和距离都没变。
【详解】
（1）[1][2]由于力的作用是相互的，所以图（a）中A球对B球的吸引力和B球对A球的吸引力是一对相互作用力，它们的大小相等。
（2）[3][4]题目中给出该引力大小与它们质量的乘积成正比与它们距离的平方成反比，与两物体的化学组成和其间介质种类无关，由图中可以看到AB的质量和距离都没变，所以力的大小也不变，所以图（b）中A球对B球的吸引力等于图（a）中A球对B球的吸引力。
答案第1页，共2页
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