部编版五年级上册第八单元25古人谈读书同步练习（含答案）

部编版五年级上册 25 古人谈读书
一、选择题
1．下列不属于和勤奋好学有关的成语典故是(　　)
A．凿壁偷光 B．囊萤映雪 C．卧薪尝胆 D．悬梁刺股
2．下列词语字形有误的一项是（ ）
A．岂不 B．余常谓 C．漫浪
3．下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．挨近（āi） 间隔（jiàn） 便利（biàn） 万卷书（juàn）
B．美差（chāi） 强迫（qiáng） 积累（lěi） 水浒传（zhuàn）
C．剥削（xiāo） 煞白（shà） 缝隙（fèng） 将相和（jiàng）
D．龟裂（jūn） 三更（gěng） 皇冠（guàn） 挣钱（zhèng）
4．下列朗读节奏划分不正确的一项是（ ）。
A．光/持石/击瓮/破之
B．少年胜于欧洲/则/国胜于欧洲
C．有恒者则/断无不成/之事
D．夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书
5．下列说法正确的是（ ）。
A．“不耻下问”告诉我们不要向不如自己的人提问请教。
B．朱熹认为“三到”之中最重要的是“口到”。
C．曾国藩告诉我们读书人“志”“识”“恒”缺一不可。
D．“知之为知之，不知为不知，是知也”中最后一个“知”字意思是知识。
二、填空题
6．根据音节写同音字。
bì 完( )归赵 一( )千里 铜墙铁( ) 衣不( )体
lián 清正( )洁 浮想( )翩 垂( )听政 可( )巴巴
jù ( )理力争 ( )精会神 ( )之千里 声色( )厉
7．补充关于读书的四字词语。
悬梁( )( ) 囊( )映( )
( )( )偷光 手不( )( )
( )( )群书
三、语言表达
8．说一说，读书如何做到心到？
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9．解释下列句子的意思。
（1）第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
_____________________
（2）如河伯之观海，如井蛙之窥天。
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四、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
董遇读书有三余
董遇是古代弘农人。从小爱好学习，因此获得了丰富的知识。
别人见他很有学问，常常要他讲书，可是他却总是告诉人家：“你必须先自己读它百把遍，边读边思，书中的道理自会懂得，倘若还有不懂之处，再讲也不迟。”请他讲书的人说：“你讲的很有道理。可是我们都苦于没有时间怎么办呢？”董遇回答说：“你们应当利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢？”人们不解地问。
董遇看了看大家，一字一板地说：“所谓‘三余’，是指冬天乃是一年里的业余时间。你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？夜间是一天的业余时间，到处一片漆黑，无法干活儿，不也是读书的好时间吗？还有阴雨之天，到处一片泥泞，出门不得，更是在家读书的好时间哩！”
人们听了他的话，都有所悟，哪里是没有时间，分明是不会利用时间呀！
10．解释下面的词语
倘若：_____________
一字一板：____________
11．把下面的反问句改成陈述句。
你想，冰天雪地没有农活，不是读书的大好时间吗？
__________________
12．组词。
漆( ) 倘( ) 遍( )
膝( ) 淌( ) 骗( )
13．董遇所指的‘三余’各是什么时间？
______________________
14．从这则故事中，你悟出了什么道理？
_______________________
阅读
最佳用脑时间
①最佳脑时间，就是我们的脑细胞处于高度兴奋状态的时刻。在这段时间里，大脑接收信息、整理信息、贮存信息以及输出信息的效率比其他时间都高。充分利用这段时间去学习和创造，取得的效果会比平时更好。
②俗话说“一日之计在于晨”，就是说，一天里早晨的阳光最好。但是，实际上，“最佳用脑时间”是因人而异的。有的人一到了夜间，脑细胞就处于兴奋状态，思维十分活跃，精力高度集中，工作效率极高。大多数作家都习惯夜间挥笔。鲁迅先生白天会客、看报纸，到了晚上就开始写作，常常写到第二天的一两点钟。法国著名作家福楼拜习惯通宵写作。巴尔扎克则更独特，他吃完晚饭就睡觉，在午夜起床开始创作。许多人的美妙作品往往都是夜间工作的产物，有的作家甚至将书的名字取为《灯下集》《月下集》《书海夜航》《燕山夜话》等。也有相当一部分人，他们的大脑在白天的思维效率较高，比如诗人艾青就喜欢在清晨写诗，作家姚雪垠和数学家陈景润习惯在凌晨三点起床投入工作。
③总之，不同的人，大脑活动的特点也不相同。即使是同一个人，他在一天里的思维效率也是不同的。就记忆来说，清晨起床后和晚上睡觉前的效率比较高。因为在清晨，大脑里没有前面学习材料的干扰；在晚上记的东西比较牢固，因为它不再受新的学习材料干扰。因此，选择清晨和晚上的时间读书、背诗、记单词是比较适宜的。我们找到了自己大脑的活动规律，就可以利用它更好地学习和创造，以求在单位时间内做出较好的成果。
④需要注意的是，青少年正处于长身体的时期，不宜长期夜间用脑，但偶尔在情绪激动、大脑兴奋的状态下间断地干几次，还是可以的。如果脑细胞处于抑制状态，昏昏欲睡，还硬用刺激神经的办法去学习，不仅效果不好，还有损健康，不宜提倡。
⑤所谓“用脑时间”问题，从广义上讲，有一层意思，就是在人的一生中，青少年时期是最佳用脑年龄区。这个时期大脑的记忆能力、理解能力、归纳能力、创造能力及对信息的自觉调节能力最强，容易产生创造的冲动。因此可以说，在一天中的最佳用脑时间内和一生中的最佳用脑年龄区里，勤奋地学习和创造，是人才成功的一个重要因素。
15．根据阅读所得信息，依次填入句子中的“_____”上，最恰当的一项是（ ）。
①清晨或白天 ②夜间 ③脑细胞处于高度兴奋状态的时刻 ④青少年 ⑤中老年
从理论上看，人的最佳用脑时间是_____；从广义上看，人的最佳用脑年龄区是_____。
A．①④ B．②⑤ C．③④ D．③⑤
16．第②段中列举《灯下集》、《月下集》等书名旨在说明（ ）。
A．一日之计在于晨
B．许多人的美妙作品往往都是夜间工作的产物
C．夜间工作效率极高
D．白天的思维效率较高
17．下列说法正确的一项是（ ）。
A．如果感到昏昏欲睡，就说明脑细胞处于抑制状态，应当及时休息
B．绝大多数人的大脑在白天的思维效率较高
C．同一个人的“最佳用脑时间”是固定的
D．调整“接收信息”“整理信息”“贮存信息”“输出信息”的顺序，不影响表达效果
18．用“ ”画出第②段的中心句。
19．文中画“_____”的句子运用了什么说明方法？有什么作用？
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20．老师一般会要求学生晚上睡觉前和清晨起床后练习背诵，这是为什么？注意梳理文中的相关信息，分点作答。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【详解】
考查成语典故。
A凿壁偷光，是一个寓言故事演化而成的成语，出自《西京杂记》。该成语原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情。
B囊萤映雪，这则成语原是指车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事，后用以形容夜以继日，苦学不倦。
C卧薪尝胆，最早出自西汉时期的《史记·越王勾践世家》。该成语原意指越王勾践战败后以柴草卧铺，并经常舔尝苦胆，以时时警惕自己不忘所受苦难的故事，后形容人刻苦自励，发奋图强。不符合题意。
D悬梁刺股，出自东汉·班固《汉书》和西汉·刘向《战国策·秦策一》。这则成语以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事比喻废寝忘食地刻苦学习。
2．B
【详解】
本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
AC字形正确。
B．“余常谓”改为“余尝谓”。意思：我曾经说过。
3．A
【详解】
本题考查字音。
A 正确。
B 有误。强迫，拼音：qiǎng pò，施加压力使服从；迫使。是建立在自己意志的情况下来迫使别人或自己服从。
C 有误。剥削，读音：bō xuē。
D 有误。三更，拼音：sān gēng。
4．C
【详解】
有恒者则断无不成之事：只要有恒心就肯定没有不成功的事。
正确划分节奏：有恒者/则断无/不成之事
5．C
【详解】
Ａ．“不耻下问”这句话告诉我们在学习中遇到不理解的问题，要虚心求教，向学问或地位比自己低的人学习并不是耻辱的事，不要觉得请教别人不好意思，选项Ａ错误。
Ｂ．“余尝谓读书有三到,谓:心到、口到、眼到。……三到之中,心到最紧,心即到矣,眼口岂不到乎 ”朱熹《训学斋规》其中心到最重要，Ｂ选项错误。
Ｄ．“知之为知之，不知为不知，是知也。”的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。　最后一个“知”，意思为，“智慧，聪明”
6． 璧 碧 壁 蔽 廉 联 帘 怜 据 聚 拒 俱
【详解】
本题考查同音字。
要求学生根据具体语境选择正确读音。在平时的学习中多积累同音字。
完璧归赵是一个历史典故演化而成的成语，出自《史记·廉颇蔺相如列传》。该成语一般比喻把原物完好地归还本人。在句子中一般作谓语、宾语。
一碧千里，意思是一眼望去全部都是绿色，形容在一个十分广阔的范围内全是绿色。
铜墙铁壁，比喻防御十分坚固，不可摧毁；也比喻团结一致。
衣不蔽体，意思是指衣服很破烂，连身子都遮盖不住；形容生活十分贫苦。
清正廉洁，指品行端正，为人正直廉洁无私。与贪得无厌、贪赃枉法相对。
浮想联翩，意思是飘浮不定的想象，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。多用作贬义，有时也用作褒义，具体视语境而定。
垂帘听政，垂帘：太后或皇后临朝听政，殿上用帘子遮隔。听：治理。意思是指皇后或太后临朝管理国家政事。
可怜巴巴，意思是形容极为可怜的样子。
据理力争，意思是根据事理，努力争辩或尽力争取。
聚精会神，形容专心致志，注意力高度集中的样子。
拒之千里，拒：拒绝。把人挡在千里之外。形容态度傲慢，坚决拒绝别人，或毫无商量余地。
声色俱厉，意思是说话时声音和脸色都很严厉；在句子中可充当谓语、定语、状语。
7． 刺 股 萤 雪 凿 壁 释 卷 博 览
【详解】
本题考查的是补全词语，对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。
8．想要做到心到,先要放平心态,确定心无杂念,没有别的事情困扰着自己,读进去即可。可以用笔辅助读书,也可以在安静的地方读书,读书时要做到心无杂念,自然会被书中的文字吸引了。
略
9． 第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。 就像河伯观海，就像井底之蛙看天。
【详解】
考查学生联系上下文理解句子的能力。要求在理解课文的基础上对句子进行理解，结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。
答案为：（1）第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。（2）就像河伯观海，就像井底之蛙看天。
10． 用在偏正复句的偏句中，表示假设关系，相当于如果、假使。 形容说话从容清楚，吐字清晰，也指严肃认真，毫不苟且或正正经经，合乎规矩。
11．冰天雪地没有农活，正是读书的大好时间。
12． 油漆 倘若 遍地 膝盖 淌水 骗局
13．冬天乃一年的业余时间；夜间是一天的业余时间；阴雨天。
14．以董遇为榜样，充分利用时间来学习和工作。
10．
本题考查的是对文章中词语语义的分析，写出对应的词义，要根据上下文的语境和全文的主要内容分析，写出符合词语的词义。
倘若，为表示假设关系，用在偏正复句的偏句中，相当于“如果”、“假使”。多用于书面语。
一字一板，意思是形容说话从容清楚，吐字清晰，也指严肃认真，一丝不苟或正正经经，合乎规矩。
11．
本题考查的是反问句改为陈述句，方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道……吗 ”和“怎能……呢 ”等；第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
示例：冰天雪地没有农活，正是读书的大好时间。
12．
这道题主要考查学生对于形近字辨识和组词能力。首先，让学生尝试读一读每个字，想一想它们有什么区别，怎么组词。其次，对学生做错的题进行讲解。最后，强调常见字字音字形是考试的必拿分点，要重视起来。
13．
本题考查的是文章内容的分析和理解，要结合文章的主要内容以及上下文的内容来分析，可以得出答案，董遇所指的“三余”各是冬天乃是一年里的业余时间。夜间是一天的业余时间。还有阴雨之天。
14．
本题考查的是对文章主旨的分析和理解，从文章的主要内容可以分析出道理是我们要珍惜时间多读书，读好书，而且把一本书读上百八十遍，自会明白其中的道理。
15．C
16．B
17．A
18．实际上，“最佳用脑时间”是因人而异的。
19．举例子。明确地说明有部分人的大脑在白天思维效率较高，使文章更有说服力。
20．因为在清晨，大脑里没有前面学习材料的干扰；在晚上记的东西比较牢固，它不再受新的学习材料干扰。
15．根据短文第一自然段第一句话：最佳脑时间，就是我们的脑细胞处于高度兴奋状态的时刻。第五自然段第一句话：所谓“用脑时间”问题，从广义上讲，有一层意思，就是在人的一生中，青少年时期是最佳用脑年龄区。可知答案为C。
16．举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。根据第二自然段中的句子：许多人的美妙作品往往都是夜间工作的产物，有的作家甚至将书的名字取为《灯下集》《月下集》《书海夜航》《燕山夜话》等。可知答案为B。
17．根据短文第四自然段的句子：如果脑细胞处于抑制状态，昏昏欲睡，还硬用刺激神经的办法去学习，不仅效果不好，还有损健康，不宜提倡。可知A选项正确。
18．中心句是能体现文章中心思想的句子，或最能表现文章意思的句子。中心句的特点：①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。第二自然段的中心句为第二句话。
19．举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。
20．分析原因的方法：A．从因果中寻求答案。B．从人物的品格中寻求答案。C．结合文中具体事例来分析。D．从作者的情感和写作意图寻求答案。根据第三自然段中的句子：就记忆来说，清晨起床后和晚上睡觉前的效率比较高。因为在清晨，大脑里没有前面学习材料的干扰；在晚上记的东西比较牢固，因为它不再受新的学习材料干扰。即可知道其原因。
答案第1页，共2页
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