高中生物人教版（2019）必修2课件：第六章第1节 杂交育种与诱变育种 （22张）

(共22张PPT)
多倍体育种 染色体变异
萌发的种子或幼苗
染色体数目加倍
多倍体植物
秋水仙素处理
导致
单倍体育种 染色体变异
花药离体培养
单倍体
植株
二倍体(多倍体)纯系
秋水仙素处理
人工诱导染色体加倍
组织培养
有丝分裂
小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病(T)对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），如果你是育种者，怎样才能得到可稳定遗传的矮秆抗病的优良品种（ddTT）？
过程：
　Ｐ 高抗 　 矮不抗
Ｆ１ 　 高抗
Ｆ２
DDTT
ddtt
DdTt
ddTt
高抗 高不抗 矮抗 矮不抗
ddTT
矮抗
ddTT
ddTt
矮抗
ddTT
矮抗
矮抗 矮不抗
ddTt
ddTT
杂交
自交
选优
自交
F3
选优
杂交育种的遗传学原理是什么？
杂交育种也可用于一些动物的育种：
一、杂交育种
概念：杂交育种是将两个或多个品种优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。
原理：基因重组。
方法：杂交→自交→选优→自交…
应用：矮杆抗病小麦的培育等。
一、杂交育种
优点：通过杂交使位于不同个体上的的优良性状集中于一个个体上。
不足：只能利用已有基因的重组，按需选择，并不能创造新基因；杂交后代会出现性状分离现象，育种进程缓慢，过程繁琐。
例：现有3个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基因型为aaBBDD。3对等位基因分别位于3对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形3对性状。请回答：
（1）如何运用杂交育种方法利用以上3个品种获得基因型为aabbdd的植株？（用文字简要描述获得过程即可）
A和B杂交得到杂交一代，杂交一代再与C杂交，得到杂交二代，杂交二代自交，即可得到基因型为aabbdd的种子，该种子可长成aabbdd植株
即时练习：
杂交育种只能利用已有基因的重组，按需选择，并不能创造新的基因。杂交后代会出现性状分离现象，育种进程缓慢，过程繁琐。有没有能出现意想不到的结果，产生新基因的育种方法？
二、诱变育种
概念：利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变。
原理：基因突变。
二、诱变育种
应用：
青霉菌的选育：
最初从自然界分离出来的青霉菌只能产生青霉素20单位/mL。 后来人们对青霉菌多次进行X射线、 紫外线照射以及综合处理，培育成了青霉素高产菌株，目前青霉素的产量已达到50000～60000单位/mL。
二、诱变育种
优点：提高突变的频率；能产生新的基因，大幅度地改良某些性状。
不足：难以控制突变方向，具有一定的盲目性；有利个体不多，需要大量的处理生物材料，再进行选培养。
当神舟六号航天飞船搭载着两位英雄宇航员成功返航时，一些特殊的乘客也回到了地球。他们是一些：生物菌种、植物组培苗和作物、植物、花卉种子等。在太空周游了115小时32分钟，返回地球后，搭载单位的科研人员将继续对它们进行有关试验。
（1）作物种子从太空返回地面后种植，往往能出现新的变异特征。这种变异的来源主要是植物种子经太空中的
辐射后，其 发生变异。请预测可能产生的新的变异对人类是否有益 ，你判断的理由是
。
（2）试举出这种育种方法的优点：
。
宇宙射线等
基因
不一定
基因突变是不定向的
变异频率高，大幅度改良某些性状
即时练习：
方法
比较 杂交
育种 诱变
育种 多倍体育种 单倍体育种
处理
方法 杂交—自交—
筛选… 致突变的物理化学因素处理 秋水仙素处理萌发种子或幼苗 花药离体培养后再染色体加倍
原理
基因重组
基因突变
染色体变异
染色体变异
优点 多个品种优良性状集中在一起 可以出现新性状，缩短年限 植物器官大，营养含量高 明显缩短年限
缺点 不能创造新基因，育种周期长，过程繁琐 有利变异少 发育延迟，结实率低 技术难度大，成活率低
举例 矮秆抗病小麦品种 青霉素菌株 三倍体无籽西瓜 某些抗病植株的培育
1、下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，有关说法正确的是 （ ）
B
课堂巩固练习：
A. 用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交
B. 用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养
C. ③培育出⑥常用化学或物理的方法进行诱变处理
D. 图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组
课堂巩固练习：
2、有两组纯种小麦品种，一个是高杆抗锈病（DDTT），一个是矮杆不抗锈病(易感病)（ddtt）。现将这两品种进行下列三组实验：
假如以上三组实验都有矮杆抗锈病出现，分析以下问题：
（1）A组子二代所得矮杆抗病类型的基因型是_____ ____;
（2）B组F2所得矮杆抗病类型的基因型是____ _ ，其涉及的变异类型有 。
(3)C组获得矮抗是由于发生了基因突变。但一般说来,这种情况不容易发生,因为______________________。
(4)A组F2中的矮抗类型不能直接用作大田栽培,原因是_______________ _______。
(5)B组获得的矮抗类型也不能直接利用,原因是___________________,但通过___________处理,可以直接产生理想的矮抗品种,其基因型是___________。
ddTT，ddTt
dT
基因重组和染色体变异
变异是不定向的
后代可能会发生性状分离
单倍体高度不育
秋水仙素
ddTT
下图表示以番茄植株(HhRr)为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答下列问题:
(1)途径2、3中获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是______________________。
(2)要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径________，该过程中秋水仙素的作用机理是______ _______。
(3)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为______，品种C的基因型是____________。
(4)途径4依据的原理是____________，此途径与杂交育种相比，最突出的优点是____________。
植物细胞的全能性
2
抑制细胞分裂时纺锤体的形成
1/4
HHhhRRrr
基因突变
能够产生新基因
欢迎批评与指正！
The end!