中小学教育资源及组卷应用平台
Unit 6 What time is it （Story time） 教学设计
课题 Unit 6 What time is it 单元 第六单元 学科 英语 年级 三年级
学习目标 能初步感知、体验单词wake up, mum, o’clock, breakfast, dinner, class, bed, OK, eleven, twelve，并理解单词的意思；能在情境中感知如何问询时间，能初步听懂、会说、会读句型日常交际用语：What time is it It’s … o’clock. It’s time for … . 及 Hurry up.能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。能初步运用本课所学的词汇和日常交际用语谈论时间。
重点 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。
难点 能在情境中感知如何问询时间，能初步听懂、会说、会读句型日常交际用语：What time is it It’s … o’clock. It’s time for … . 及 Hurry up.
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Let's playTips: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.BrainstormT: What are these 它们是什么？T: 我们用数字干什么？ T: Do you like Maths Do MathsWhat else can we do with numbers T: Do you know what it is Yes, it’ s a clock.It can tell us the time. Today, we will talk about the time. (Teach: time)一分钟时间和同桌自由对话。What time is it It ’s ____o’clock. 抢答游戏，复习数字1-10S：A clock.Work in pairs 通过活泼有趣的游戏方式，自然引出和本节主题“数字”，有效地创设了信息沟，吸引了学生的兴趣，为顺利开展接下来的教学做好了准备英语对话，营造宽松、愉快的英语学习环境，同时复习本单元所学句型，为本课学习做铺垫
讲授新课 教师先让学生们听课文录音或看课文动画，大致了解对话的含义及情景，并引导学生了解Liu Tao一天的时间安排。教师可通过相应的时间以呈现每部分的内容来进行教学。如：T: Look at this clock. What time is it T: Yes, it’s seven o’clock. Liu Tao gets up at seven o'clock.Look.(呈现课文图片)Ss:(看课文图片)T:It's seven o'clock.So it's time for breakfast.T:(教授It's time for breakfast.)Ss:(跟读句子)T:Now I'm Liu Tao's mum and you're Liu Tao.Let's act.Let's chantup, up, Stand up.up, up, Wake up.up, up. Hurry up!Watch and match 教师出示Liu Tao一天的主要作息时间表，帮助学生梳理课文内容。如：T:This is Liu Tao's day.It's seven o'clock.T:It's twelve o'clock.Ss:Yes.It's time for lunch.(教学生认读It's time for lunch.)T:And look. It's six o'clock.Ss:Yes,it's time for dinner.(教学生认读It's time for dinner.)Let's readLet’s act两分钟时间，四人一小组分角色来读这个故事，然后表演这个故事。 Ss: It’s seven o’clock.Ss:It's time for breakfast.Ss: It's time for breakfast/lunch/ dinner.跟读、表演课文 新授环节，教师结合教材内容创设Liu Tao一天的情境，结合图片的直观方式呈现本节课的重点句型。Chant能激发学生的学习热情，也帮助学生记忆单词，提高学生的兴奋点，快速提取知识，帮助学生复习单词在学生理解课文内容的基础上，教师指导学生听录音跟读课文，模仿正确的语音语调，然后在小组内分角色朗读。
交流展示 教师可以借助作息时间表，鼓励学生大胆开口，尝试用所学的内容介绍Liu Tao一天的活动。如： Sl:Look.It's….o'clock.It's time for…. Work in groups to ask and answer.(小组合作进行问答) 借助作息时间表，促进课堂真实交际，培养学生的发散性思维，进一步加强对本节课重点句型的熟练运用
课堂小结 1.怎样问时间？ What time is it 2. 怎样说时间？ It’s … o’clock.3. 某个时间到了。It’s time for …4. 怎样叫醒别人？Wake up5. 怎样叫别人快点？Hurry up
作业 Recite from one to twelve.背诵数字1-12.Make dialoguesA: What time is it B:It’s ____ o’clock. It’s time for ____.
板书 Unit 6 What time is it A: What time is it B:It’s ____ o’clock. It’s time for ____.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共32张PPT)
Unit6
What time is it
Story time
译林英语版 三年级下
大声说出英文单词
nine
seven
three
eight
five
ten
one
two
four
six
Let's play
1
9
2
5
6
10
numbers 数字
Maths 数学
它们是什么？
我们用数字干什么？
你喜欢数学吗？
3+4=
Do Maths!
2+9=
7
11
eleven
11+1=
12
twelve
seven
1 one
2 two
3 three
4 four
5 five
6 six
7 seven
8 eight
9 nine
10 ten
11 eleven
12 twelve
a clock
What else can we do with
numbers
我们用数字还能做什么？
time 时间
What time is it
seven
Tip:
整点用---o’clock来表示。
几点了？
七点整了。
It’s
o’ clock
What time is it
It ’s ____o’clock.
一分钟时间和同桌自由对话。
倒计时
Story time
Wake up!
Hurry up!
cake
It’s 7 o’clock
It’s time for breakfast.
早饭时间到了。
早饭
Look and say
What time is it
Wake up, Taotao
What time is it, Mum
It’s seven o’clock. It’s time for breakfast.
时间表达法：It’s+基数词（+o’clock)
It’s time for… 是…的时候了
Let's learn
Good morning, Miss Li.
Good morning, Liu Tao. Hurry up! It’s time for class.
快点
Let's learn
up, up, Stand up.
up, up, Wake up.
up, up. Hurry up!
快点
Let's chant
It’s __ o’clock.
It’s time for _____.
7:00
6:00
9:00
breakfast
dinner
bed
Watch and match
It’s __ o’clock.
It’s time for _____.
7:00
6:00
9:00
breakfast
class
dinner
bed
Watch and match
It’s six o’clock.
It’s time for dinner.
Let's learn
晚饭
吃三餐的说法：
表示吃三餐时，可以用“have/eat+三餐名称”，但要牢记中间不能加任何冠词。
例如：have /eat breakfast 吃早餐
have/eat lunch 吃午餐
have/eat supper/dinner 吃晚餐
Good to know
What time is it , Mum
OK, Mum.
It’s nine o’clock.
It’s time for bed.
Let's learn
到睡觉的时间了
表示重读
表示降调
表示升调
表示停顿
Tip：
1、跟读课文，注意模仿正确的语音、语调、语气哦！
2、注意阅读记号，可以帮助你读得更好听哦！
Let's read
Wake up, Taotao.
It’s seven o’clock.
It’s time for breakfast.
It’s nine o’clock.It’s time for bed.
OK, Mum.
两分钟时间，四人一小组分角色来读这个故事，然后表演这个故事。
Work in groups to ask and answer.(小组合作进行问答)
Name Clock time Time for
Work in groups to ask and answer.(小组合作进行问答)
Name Clock time Time for
7 breakfast
8 class
6 dinner
9 bed
1.Wake up,______
What time is it , ______
It’s ______ o’clock
It’s time for ______.
2.
Good morning,. ______ .
Good morning,. ______ .
Hurry up！
3.It’s ______ o’clock.
It’s time for ______ .
4.What time is it , ______ .
It’s ______ o’clock.
It’s time for ______ ..
Ok, ______ .
It’s time for______ .
怎样问时间？
怎样说时间？
某个时间到了。
怎样叫醒别人？
怎样叫别人快点？
What time is it
It’s … o’clock.
It’s time for …
Wake up
Hurry up
Summary
Homework
·Recite from one to twelve.背诵数字1-12.
· Make dialogues
编对话
A: What time is it
B:It’s ____ o’clock.
It’s time for ____.
Bye!
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
Unit6 What time is it 同步练习1
一、英汉互译。
1. 九点钟 _______________________________ 2. 快点_______________________________
3. time for class _________________________ 4. 你迟到了。 _________________________
5. 醒来 _________________________________
二、选出不同属性的单词。
( ) 1. A. time B. two C .three
( ) 2. A. where B. what C .one
( ) 3. A. dinner B. lunch C .eat
( ) 4. A. breakfast B. bird C .duck
( ) 5. A. ruler B. for C .book
三、选择题。
( ) 1. Wake ____, Taotao.
A. up B. in
( ) 2. ______ time is it
A. How B. What
( ) 3. It’s time _____ class.
A. for B. to
( ) 4. It’s five ________.
A. day B. o’clock
( ) 5. ______ up, you’re late.
A. Hurry B. Honey
四、写句子。
1.几点钟了，鲍勃？_________________________________
2.跳舞时间到了。_________________________________
3.睡觉时间到了。_________________________________
4.七点钟了。_________________________________
五、读一读，注意发音。
Wake up, Eddie.
Don’t be late.
Breakfast is ready.
Milk and cake.
参考答案
一、1.nine o’clock 2.hurry up 3.上课时间 4.You’re late 5. wake up
二、1.A 2.C 3.C 4.A 5.B
三、1.A 2.B 3.A 4.B 5.A
四、1. What time is it, Bob
2. It’s time for dance.
3. It’s time for bed.
4. It’s seven o’clock.
5. Here is your bag.
五、略。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
