(共17张PPT)
2.2 探索直线平行的条件
第2课时 利用内错角、同旁内角判定两条直线平行
版 本:北京师范大学出版社
章 节:七年级下册 第二章 第2节 探索直线平行的条件 第2课时
问题 : 上节课你学了平行线的哪些内容?
问题: 同位角具有怎样的位置?
回顾与思考
1.理解内错角、同旁内角的概念;
2.结合图形会识别内错角、同旁内角;(重点)
3.能根据“同位角相等,两直线平行”证明“同旁内角互补,两直线平行”、“内错角相等,两直线平行”,并能简单地应用这些结论;(难点)
4.初步了解证明的基本步骤和书写格式;
5.体会几何中推理的严谨性、书写的规范性,发展初步的演绎推理能力.
学习目标
A
C
B
D
E
F
1
2
3
4
5
6
7
8
活动1 直线AB,直线CD被直线EF所截,观察∠3与∠5的位置关系:
①在截线EF的两侧
②在被截直线AB、CD的内侧
3
5
内错角
新知讲解
变式图形:图中的∠1与∠2都是内错角.
图形特征:在形如“Z”的图形中有内错角.
1
2
1
1
1
2
2
2
新知讲解
A
C
B
D
E
F
1
2
3
4
5
6
7
8
活动2 观察∠4与∠5的位置关系.
①在截线EF的同旁
②在被截直线AB、CD的内侧
4
5
同旁内角
新知讲解
变式图形:图中的∠1与∠2都是同旁内角.
图形特征:在形如“U”的图形中有同旁内角.
1
1
1
1
2
2
2
2
新知讲解
例 如图,直线DE,BC被直线AB所截.
(1)∠1与∠2, ∠1和∠3,∠1和∠4各是什么角?
4
3
2
1
F
E
D
C
B
A
经典例题
内错角
同旁内角
同位角
4
3
2
1
F
E
D
C
B
A
(2)如果∠1=∠4,那么∠1与∠2相等吗?
经典例题
相等
互补
∠1与∠3互补吗 为什么?
问题1 两条直线被第三条直线所截,同时得到同位角、内错角和同旁内角,由同位角相等可以判定两直线平行,那么,能否利用内错角和同旁内角来判定两直线平行呢?
如图,由 1= 2,可推出a//b吗?
如何推出?
利用内错角、同旁内角判定两条直线平行
2
b
a
3
1
新知讲解
判定方法2:两条直线被第三条直线所截 ,如果内错角相等,那么这两条直线平行.
简单说成:
2
b
a
3
1
符号语言:
新知讲解
内错角相等,两直线平行
问题2 如图,如果 1+ 2=180° ,你能判定a//b吗
c
2
b
a
1
3
新知讲解
判定方法3:两条直线被第三条直线所截 ,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.
简单说成:
符号语言:
2
b
a
1
3
新知讲解
同旁内角互补,两直线平行
1.如图,∠1=30°,∠2或∠3满足条件 ___________________,则a//b.
2
1
3
a
b
c
∠2=150°或∠3=30°
当堂练习
2. 如图,已知∠1= ∠3,AC平分∠DAB,
求证:AB∥CD.
2
3
A
B
C
D
)
)
1
(
当堂练习
3.如图.(1)从∠1=∠4,可以推出 ∥ ,
理由是 .
(2)从∠ABC +∠ =180°,可以推出AB∥CD ,
理由是 .
A
B
C
D
1
2
3
4
5
AB
内错角相等,两直线平行
CD
BCD
同旁内角互补,两直线平行
当堂练习
判定两条直线平行的方法
同位角
内错角
同旁内角
∠1=∠2
∠3=∠2
∠2+∠4=180°
a
b
c
1
2
4
3
文字叙述 符号语言 图形
相等 两直线平行 ∵ (已知) ∴a∥b
________相等 两直线平行 ∵ (已知) ∴a∥b
_________互补 两直线平行 ∵ (已知) ∴a∥b
课堂小结