沪科版物理八年级同步提优训练：第八章 压强 单元过关测试（有答案）

第八章 压强 单元过关测试
　
一、选择题(每题4分,共44分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.下列关于压力的说法,正确的是 (　　)
A.压力大小总是等于物体受到的重力大小 B.压力的方向总是和物体的接触面相垂直
C.压力的方向总是竖直向下的 D.压力的方向不一定和物体的接触面相垂直
2.如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到的压力为F1,压强为p1,右手指受到的压力为F2,压强为p2,下列说法正确的是 (　　)
A.F1F2 C.p1p2
3.如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上,现用一水平力F1,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面,如图乙所示,在推木板的过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是 (　　)
A.F、p不变,f变大 B.F、f不变,p变大
C.F变小,p、f变大 D.F、f不变,p变小
4. 为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材:①用钉子做腿的小桌;②海绵;③砝码;④木板;⑤盛有适量水的矿泉水瓶;⑥装有沙的容器。同学们所选的四组器材中,不能达到探究目的的是 (　　)
A.④⑤ B.②⑤ C.②③④ D.①③⑥
5.如图所示,晓雨用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里,这是由于 (　　)
A.晓雨对牛奶产生吸力的作用 B.吸管本身有吸牛奶的作用
C.大气压的作用 D.牛奶压力的作用
6.为探究液体内部压强的特点,用隔板将一容器分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示),当左右两侧各注入适量的液体后,图中符合实际情况的是 (　　)
7.连通器在日常生活和生产中应用广泛,如图所示,不是利用连通器原理工作的是 (　　)
8.在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,下列四幅图中为了减小压强的是(　　)
9.小红在厨房帮妈妈做饭时,观察到的一些现象用物理知识解释错误的是 (　　)
A.将刀磨锋利后切菜更容易——压力一定时,减小受力面积,压强增大
B.下水道存水管内两侧液面相平——连通器原理
C.刀柄上刻有花纹——增大接触面的粗糙程度,增大摩擦
D.塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙上——吸盘具有吸引力
10.如图所示的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为pA、pB,容器底部受到液体的压力分别为FA、FB,则 (　　)
A.pA=pB,FA=FB B.pA=pB,FApB,FA>FB
11.如图所示是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下列说法错误的是 (　　)
A.实验中玻璃管内汞面的上方有少量空气 B.是大气压支持玻璃管内的汞柱不会下落
C.大气压的数值等于这段汞柱产生的压强 D.玻璃管倾斜不影响实验测量结果
二、填空题(每空2分,共34分)
12.如图所示为小莉在水平地面上玩滑板时的情景。已知滑板重40 N,与地面的总接
触面积为8×10-4 m2,当体重为440 N的小莉站在滑板上时,滑板对地面的压强为　　　　　Pa。
13.(1)为了方便盲人行走,在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道,如图甲所示。放学后张明和同学们走在盲道上,感觉脚有些不舒服,从物理学角度分析,这是因为走在盲道上,脚与地面的　　　　　变小了,从而增大了　　　。
(2)浴室的防滑塑胶垫一面有凸起的花纹(如图乙所示),另一面有很多小吸盘(如图丙所示),使用时把有小吸盘的一面向下铺在平滑的瓷砖地面上,利用　　　　把它紧压在地面的瓷砖上,以防止塑胶垫滑动;花纹是通过　　　　　　　　　　　来增大摩擦的,防止人滑倒。
14.一只木桶能装多少水,并不取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最短的那块。已知桶壁上最长的木板长为0.5 m,最短的木板长为0.2 m,桶的内底面积为4×10-2 m2,如图所示。当桶内装足够多的水时,桶底受到水的压强为　　　　Pa,桶底受到水的压力为　　　　N。(g取10 N/kg)
15.马德堡半球实验证明了　　　　的存在。制药时为了在不超过80 ℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗生素,采用的方法是　　　　(选填“升高”或“降低”)容器内的气压,使水的沸点低于80 ℃。
16. (1)在茫茫的雪原上,两个体重相同的人在雪地里,徒步行走的人陷入雪中,而穿有滑雪板的人没有陷入雪中,这表明　。
(2)在1.2 m2的水平桌面上放着一个质量为5 kg的物体,物体与桌面的接触面积为100 cm2,则物体对桌面的压强是　　　　　Pa。(g取10 N/kg)
17.如图所示,放在桌面上的饮料瓶内盛有饮料。旋紧瓶盖后倒过来时,瓶内液体对瓶盖的压强比正放时液体对瓶底的压强　　　　　(选填“大”或“小”),瓶子对桌面的压力　　　　　(选填“增大”“减小”或“不变”),瓶子对桌面的压强　　　　　(选填“增大”“减小”或“不变”)。
18.我国第五代隐形战机歼—20(如图甲所示)已研制并试飞成功,速度可达声速的2.35倍。若战机以680 m/s的速度飞行,10 s内可飞行　　　　m;飞行时,以　　　　为参照物,飞行员是静止的;机翼的横截面设计成如图乙所示的形状,是利用了在流体中流速越大的地方压强越　　　　的原理,从而使机翼的上、下表面产生压强差,为飞机提供升力。
三、实验探究题(8分)
19.如图所示,小刚为了探究压强是否与受力面积和压力的大小有关,找到了以下器材:规格相同的两块海绵、三本相同的字典。设计了下面的实验:图(a)海绵平放在桌面上;图(b)海绵上平放一本字典;图(c)海绵上叠放两本字典;图(d)海绵上立放一本字典;图(e)桌面上平放一本字典。
(1)通过比较实验图(a)和图(b),可以得出:力能使物体发生　　　　　。
(2)通过比较实验图(b)和图(c),可以得出:在　　　　　一定时,　　　　　越大,压强越大。小刚是根据　　　　　　　　来比较压强大小的。
(3)通过观察图　　　　　和图　　　　　可以得出:在压力一定时,受力面积越小,压强越大。
(4)设图(b)中字典对海绵的压强为pb,图(e)中字典对桌面的压强为pe,则pb　　　　pe。
四、计算题(共14分)
20.(6分)小宇同学质量为60 kg,倒立在地面上,每只手掌与地面的接触面积是150 cm2,求:(g取10 N/kg)
(1)小宇的重力。
(2)小宇倒立时对地面的压强。
21.(8分)如图所示为某桶装矿泉水,桶的自重为7 N,净含量为18 L(1 L=10-3 m3),装满水后水深为0.34 m,把它放在水平地面上,问:(g=9.8 N/kg)
(1)装满水后,水和桶的总重是多少 桶底受到水的压强是多少
(2)如果桶底和地面的接触面积为110 cm2,则它对地面的压强是多少 (结果保留整数)
第八章过关测试
1.B　2.C　
3.B　4.A　
5.C　6.B　
7.A　8.C　
9.D
10.C　
11.A
12.6×105
13. (1)接触面积　 压强
(2)大气压　增大接触面的粗糙程度
14.2000　80
15. 大气压　降低
16.(1)压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显
(2)5000
17.大　不变　增大
18.6800　飞机　小
19.(1)形变
(2)受力面积　压力　海绵的形变程度
(3)(b)　(d)
(4)>
20.(1)小宇的重力为
G=mg=60 kg×10 N/kg=600 N。
(2)小宇倒立时对地面的压强为
p====2×104 Pa。
21.(1)因为ρ=,
所以桶中水的质量为
m水=ρV=1.0×103 kg/m3×1.8×10-2 m3=18 kg,
桶和水的总重为
G=G0+G水=G0+m水 g=7 N+18 kg×9.8 N/kg=183.4 N;
桶底受到水的压强为
p水=ρgh=1.0×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.34 m=3332 Pa。
(2)桶对地面的压强为
p桶====16673 Pa。