寻找生物的家园

课件15张PPT。寻找生物的家园苏教版六年级科学下册地球是生物的共同家园，每
一种生物都有自己的家园，它们分布在地球的不同地方。下面这些动物分别住在什么样的环境里？云 雀海 龟企 鹅狮 子地 球 上 的 环 境海 洋树 林草 原南 极 在这些环境中还应该有哪些生物？它们为什么生活在这里？一种生物愿意长期生活在某个环
境里，是因为这个环境为它提供了生
存、生长和繁殖所必需的食物、水、
庇护所等条件，这样的生活条件被称
为生物的栖息地。 同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活，有些可能成为很好的伙伴，有些却可能成为敌人。
这些生物伙伴是怎样相互合作的？小丑鱼和海葵 小丑鱼能为海葵引来食物，海葵能为小丑鱼提供安全的庇护所。蜜 蜂 和 花 花为蜜蜂提供花蜜，蜜蜂为花朵传播花粉。这些生物伙伴是怎样相互合作的？啄木鸟和树鳄鱼和鳄鸟 鳄鱼为鳄鸟提供食物，鳄鸟为鳄鱼清理牙齿间碎肉。
树为啄木鸟提供食物，啄木鸟为树清除害虫。这些生物伙伴是怎样相互合作的？鸟 和 果 实 果实为鸟 儿提供食物，鸟儿为果实传播种子。 生物为了生存，需要从周围的环境中猎取食物，于是它们之间就形成了敌对关系。熊吃鱼小鸟吃虫鹤吃鱼捕绳草 教材展现的非洲大草原上的敌对关系表现在两个方面：（1）吃与拒绝被吃的关系：如鬣狗与斑马、角马、犬鼠； （2）生存竞争的关系：如鬣狗与狮子为争夺有限的可捕对象经常进行相互厮杀。课 外 活 动一棵树可以成为许多生物的栖息地。找一棵树观察一下，把其中的动植物栖息情况做个记录。
要想看看树上有多少昆虫，可把撑开的伞倒挂在树枝上，然后摇树。把摇下的生物仔细辨认一遍，看有多少昆虫，然后再放回树上，不要伤害他们。导学提示收集仙人掌的资料
收集骆驼适应沙漠环境本领的原因
收集海洋生活适应海洋环境的本领敬请指导谢谢