11-2功率 习题课件－2021－2022学年人教版物理八年级下册(共14张PPT)

(共14张PPT)
11.2 功率
学习目标
1．速度是表示　 　的物理量；功率是表示　 　的物理量。
2．　 　叫做功率，它在数值上等于
　 　。
3．功率的物理意义：“功率大”表示物体做功　 　，“功率小”表示物体做功　 　。
4．功率的计算公式：P= 　 ，变形公式：W=　 　，t= 　 。
5．功率的主单位是　 　，常用单位还有　 　。
　kW　
　W　
　
　Pt　
　
　慢　
　快　
　单位时间内所做的功　
　功与做功所用时间之比　
　做功快慢　
　物体运动快慢　
新知一　功率的概念和定义
●实验体验——做功的快慢(做功比赛，可自行设计)
比赛一：在规定时间内把物品搬运到课桌上，比一比谁搬得多。
比赛二：把相同数量的物品搬运到课桌上，比一比谁所用的时间少。
●实验启示：
1．在规定时间内把物品搬运到课桌上，人对物品做了功，在此过程
中，人做功　 　相同，谁搬得多，就表明谁做功　 　(选填“多”或“少”)，谁做功　 　(选填“快”或“慢”)。
2．把相同数量的物品搬运到同一桌面上，在此过程中，人做功_______　 　相同，谁所用的时间少，就表明谁做功　 　(选填“快”或“慢”)。
　快　
　多少　
　快　
　多　
　时间　
●阅读课本P65的内容。
3．讨论交流：图11．2-1中“小女孩”和“老爷爷”他们爬相同的楼梯时，做功相等吗 做功的快慢一样吗 为什么
图11．2-1
(略)
4．分析发现：做功大小相同时，所用时间越　 　，做功越
　 　。做功时间相同时，物体所做的功越　 　，做功越
　 　。
5．物理学上，用　 　来表示做功的快慢。功率的定义式是
　 　 ，功率的国际单位是　 　，符号是　 　，5 J/s=　 　W
=　 　kW。
6．理解：功率越大表示做功越　 　，功率的大小由　 　和_______　 　共同决定。
　时间　
　功　
　快　
　5×10-3　
　5　
　W　
　瓦特　
　P= 　
　功率　
　快(慢)　
　多(少)　
　快 (慢)　
　少(多)　
答：(略)
新知二　功率公式的应用
●阅读课本P66中的“例题”，归纳解题的基本思路和步骤，并完成以下相关的计算。
1．一架起重机在5 min内把60 000 N的重物匀速举高25 m，它的功率是多少千瓦
解：依题意得，起重机拉力做功W=Fs=Gs=60 000 N×25 m=1．5×106 J
因为物体在重力方向上没有移动距离，重力做功为0，所以WG=0 J
答：(略)
2．物体重100 N，在大小为20 N的水平推力作用下，5 s内沿水平地面前进了10 m，则此推力对物体所做的功为多少 推力做功的功率为多少 重力对物体所做的功为多少
解：依题意得，推力做功W1=Fs=20 N×10 m=200 J
知识点一　功率的概念和定义
1．如图11．2-2所示，工人们搬运砖头时，有时使用滑轮组搬运，有时使用起重机吊运。请据图回答下列问题。
图11．2-2
(1)这两个过程中什么力对物体做功 　 　　　。
(2)甲与乙两种情形做功的快慢相同吗 　 　。判断方法是
　 　　　　。
(3)丙与丁两种情形做功的快慢相同吗 　 　。判断方法是
　 　　　　。
　在做功时间相同的条件下，丁比丙所做的功多，丁做功快　　　　
　不相同　
　在做功相同的条件下，甲比乙所用时间多，甲做功慢　　　　
　不相同　
　拉力对物体做了功　　　
2．甲、乙两人各自推动一辆小车，从同一地点同时向西做直线运动，乙的推力是50 N，运动情况如图11．2-3所示。以乙为参照物，则甲
向　 　运动；乙推车功率是　 　W。
　200　
　东　
图11．2-3
知识点二　功率公式的应用
3．关于公式P= ，下列说法中正确的是( )
A．做功越多，表示功率越大
B．功率小，表示做功少
C．做功时间越短，表示功率越大
D．在相同时间内，做功越多，功率越大
4．某同学在2 s内，把30 kg的物体从地面举到2 m高处，他对物体做功的功率大小是　 　W，若他举着重物在空中停留5 s，在这5 s内他对物体做功大小是　 　J。(g取10 N/kg)
　0　
　300　
D
5．功率是25 kW的拖拉机，1分钟内做功　 　J，如果这些功由平均功率为0．4 kW的耕牛去完成，需要　 　分钟。
6．在水平地面上工人师傅沿水平方向推重300 N的木箱做直线运动，木箱速度随时间变化的图象如图11．2-4所示。
已知在4 s~8 s内木箱受到的推力恒为100 N，
则在这段时间(4 s~8 s)内，木箱受到的推力
的功率是　 　，8 s~10 s内木箱受到
的摩擦力是　 　N(忽略空气阻力)。
　100　
　100 W　
　62．5　
　1．5×106　
图11．2-4